课程名称： 《TTT™企业专业培训师基础教程™》 主讲： 徐春嫣老师 612课时课程大纲/要点： 一、形呈说前——自我管理 风范塑造 • 形象心法 ■ 澄心净虑 修行凝神 • 自我情绪管理 ■ 紧张：情绪反应 ■ 怯场：行为表现 ■ 自信心和平常心 ■ 暗示：怯场四怕化解 ■ 压力人格模式 ■ 压力分散法 • 职业形象管理 ■ 形象与职业化

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课程名称： 《TTT™企业专业培训师进阶教程》 主讲： 徐春嫣老师 612课时课程大纲/要点： 一、形神兼备：训练目标 职业定位 • 职业心法 ■ 本色做人 角色做事 • TTT核心理念 ■ 首善——请注意 ■ 乐从——有道理 ■ 对接——我发现 ■ 区分——是这样 ■ 感召——来！ ■ 分享——让我们一起 • 有效训练 ■ 方向：组织期待与学员需

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课程名称： 《高效团队沟通》 组织中的高绩效管理沟通技能提升课程 主讲： 徐春嫣老师 6课时课程背景： 组织和团队经常会出现沟通失效、沟通低效的问题，这个可能产生于组织上下级，有可能是跨部门之间，亦或是日常团队之中，也有可能是和客户沟通交流之时。如何解决沟通有效性问题？如何提升跨部门间的有效沟通？如何打造高绩效团队？本课程会通过案例、演练、互动的方式，帮助个人、团队和组织提升沟通有效性，实现高绩效沟通。课程对象：需要提升团队沟通有效性的组织、需要实

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课程名称： 《TTT™国际职业培训师标准版教程》 （课程开发部分） 主讲： 徐春嫣老师 12课时课程简介： TTT国际职业培训师标准版教程（课程开发部分），是一套跨行业的企业培训课程设计与开发的方法论、工具包与标准体系。课程特点： • 通用 跨行业、跨学科领域通用； 企业内部专业人士、外部职业培训人士通用； 基于业务/领域专家开发、基于基层业务骨干开发通用； 完整系统课程开发、针对性微课程开发通用 • 标准

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课程名称： 《TTT™国际职业培训师标准版教程™》 主讲： 徐春嫣老师 1218课时课程大纲/要点： 一、知己明训：心法理念 素质模型 • 训练心法 ■ 心中有数 手上有术 • TTT核心理念 ■ 首善——请注意 ■ 乐从——有道理 ■ 对接——我发现 ■ 区分——是这样 ■ 感召——来！ ■ 分享——让我们一起 • 有效训练 ■ 方向：组织期待与学

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【课程大纲】模块一 体验导入1. 培训师的三大角色2. 企业内部讲师的责任和使命3. 一门“好”课程的评价标准——精品课程的五大要素——用“五维评估”评价小组的“课程开发作业”4. 精品课程的研发“四步法”5. 工作坊规则和要求模块二 需求研究1. 课程开发的三种不同思维模式2. 以终为始：培训需求诊断和调研——课程开发前“五问”——如何有效找出差距——运用诊断调研“工具箱”3. 实战1：针对课题进行需求调研与诊断模块三 内容构建1. 对策分析：结构化方法化解难题2. “问题树”模型：基于实际问题确定课程大纲3. 做个好导游：为学习者提供有效的逻辑路径4. 如何确定“表现性”课程目标5. 实战

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