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李科老师
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  •  所在地区: 重庆
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:班组管理 现场管理  PMC  精益化 工业4.0 
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李科老师的内训课程

产品质量先期策划及控制计划APQP潜在失效模式及后果分析FMEA统计过程控制SPC测量系统分析MSA生产件批准PPAP...

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课程大纲:   管理认知篇   管理游戏演练   四种生产方式的演变——古典管理理论解析   金融危机中的企业投资成长限制模型——现代管理思想介绍   管理者的转变——从王六晋升案例浅谈   中层管理者之九重角色定位   性格决定命运——领导能力的六大特征分析   中层管理者的三力基础素质模型   领导力锤炼篇   中层管理者的责任意识(典故启发)   中层管理者的成本意识(游戏模拟)   中层管理者的质量意识(案例研讨)   中层管理者的团队意识(自我测试)   中层管理者的效率意识(游戏体验)   管理行为自我测试   因事而异的管理艺术——行为管理理论   西游记四大角色分析——权变管理

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课程大纲:   现场管理困境认识   现场管理的核心实质   习惯的困境(典型现场缺陷图示)   士气的困境(员工心态分析、行为心理学测试)   坚持的困境(条件反射理论在现场管理中的运用)   领导的困境(游戏体验以身作则的基本技巧)   精益化现场管理的基本路径   推进整理,清爽生产环境   现场硬件的分类管理   五类硬件的整理要求(典型现场缺陷图示)   整理中的分组推动原则   整理中的员工激励路径   现场软件整理之风险分析方法   现场软件整理之浪费识别方法   深入整顿,规范制造现场   精益化现场布局之单元布局方法(视频讲解)   精益化现场布局之柔性布局方法(视频讲解)

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统计技术基础质量理念的演进历程统计技术的基本定义两种变量的三种概率规律制造质量变异的规律性分析过程控制之统计技术运用设计制造过程控制的理论思路显著性分析方法在质量检验中的运用推移控制图方法在质量控制中的运用制造业常用统计量设计统计过程控制实施随机抽样的四种方法异常数据剔除的三大手段常见制造异常的数据规律分析统计过程控制的基本评价手段长期过程能力分析短期过程能力分析方差法于质量变差评价显著性分析于质量变差评价过程分析的常用技巧分层法于原因快速定位的作用线性相关性分析于原因查找的作用问题改进的一般流程...

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