篇章主要内容备注一创新思维的意义和方向1.时代背景下的创新2.创新的本质是什么3.创新的分类4.认识大脑中的左右脑5.测试你的左右脑6.创新对个人与组织的意义7.创新思维和逻辑思维的关系二打破固有思维的障碍1.心智模式和创新的关系2.阻碍创新的因素3.固有思维产生的原因4.创新的误区5.创新在组织的类别6.如何获取创新力三创新思维工具训练思维导图法1.文字与图像对创造力的影响2.图像的想象力延伸模式3.如何画出思维导图4.用联想回归主题：放射性思维训练5.思维导图在三个位置上的创新四提升逻辑思维1.从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和创新思维2.逻辑和创新的关系3.逻辑分析工具－逻辑树4.练习

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领导力初阶——领导力之根领导力之根——对领导力的各种认知与提升途径（3天18课时）导入游戏1—体验领导者的诞生游戏2—体验领导力一、领导力的概念(一)什么是领导(二)领导与管理(三)领导力的相关概念二、领导理论的发展历程(一)伟人论(二)领导特质理论(三)领导行为理论(四)领导权变理论(五)领导风格理论(六)中科院领导五力模型(七)传统文化对领导力的描述三、领导力的构成(一)分析知名领导者(二)探讨、总结领导力的要素(三)核心要素和派生要素四、心理学与领导力(一)领导者品质的诞生(二)希特勒对大众心理学的应用(三)领导关系权力型、依赖型、迎合型投射性认同(四)行为主义理论在领导行为中的应用(五

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从游戏看领导力一、领导力的本质(一)认识领导力(二)领导理论的发展趋势(三)代表了下属的方向(四)领导关系的模式权力型、依赖型、迎合型、投射性(五)教练型领导力训练的本质分析讨论认识自己的领导模式二、教练型领导的沟通(一)负面沟通(二)倾听的五种境界(三)共情的五种境界(四)先跟后代(五)沟通训练(六)现场解决沟通障碍三、信念系统与转变(一)信念系统与理解层次贯通法(二)五步脱困法—从问题模式转换到解决模式(三)NLP十四种回应术详解与练习四、如何领导你的领导五、如何领导你自己(一)接纳(二)重塑自我(三)NLP的训练(四)从《易经》、儒家、道家看领导力的提升...

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