贾倩老师的内训课程
C课程提纲:魅力,是指吸引人的力量。魅力是一种永恒的诱惑魅力是一种流动的气质模块:红颜于外篇形象:1、发型(金顶塑造)Oslash;我们的发型与体型、脸型、年龄、服装、场合可有做到协调?Oslash;如何协调2、化妆(轻描淡写)Oslash;人靠衣装,美靠靓妆。Oslash;简单的妆容,不简单的美丽。Oslash;简单的职业妆,妩媚的社交晚宴妆3、着装(束装就道)Oslash;面部大小、五官大小、体型与服饰的关系,如何着装?Oslash;头发色、皮肤色、瞳孔色的深浅与服饰深浅、面积比的关系,如何协调人与衣服?Oslash;色差大小与服饰的关系,如何着装?Oslash;面部骨骼感强弱与服饰的关系
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C课程提纲:部分:职业化心态培养1、什么是职业化?2、如何做到职业化?3、如何形成好的职业化心态?4、如何增强服务意识?第二部分:员工的职业形象塑造(讲授 训练)1、礼仪之表情礼仪Oslash;目光应用的礼仪Oslash;表情传达的信息Oslash;打造富有亲和力的笑容2、礼仪之仪容仪表礼仪Oslash;员工的仪容仪表规范Oslash;员工面部之轻描淡写Oslash;员工发型之金顶塑造Oslash;员工着装之束装就道3、礼仪之仪态礼仪Oslash;站姿、走姿、坐姿、蹲姿礼仪Oslash;手势、递接物的礼仪Oslash;动作语言与身体语言的礼仪第三部分:接待服务礼仪(讲授 情景模拟)1、接待前的
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C课程提纲:部分:员工的职业形象塑造(讲授 训练)1、礼仪之表情礼仪Oslash;目光应用的礼仪Oslash;表情传达的信息Oslash;打造富有亲和力的笑容2、礼仪之仪容仪表礼仪Oslash;员工的仪容仪表规范Oslash;员工面部之轻描淡写Oslash;员工发型之金顶塑造Oslash;员工着装之束装就道3、礼仪之仪态礼仪Oslash;站姿、走姿、坐姿、蹲姿礼仪Oslash;手势、递接物的礼仪Oslash;动作语言与身体语言的礼仪第二部分:1、工作中迎接顾客Oslash;等候Oslash;称呼、鞠躬Oslash;介绍、名片Oslash;引导、引领Oslash;就座、就位2、工作中服务顾客Os
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课程大纲:一、职业形象(讲授 现场指导)英国临床心理学家琳达#8226;布莱尔说过,陌生人次见面,开头7秒重要。人们的确会印象来判断一个人。如何留下好印象?1.有心:表情真诚,表达自然。2.有礼:美由心生,礼行于外。3.有型:衣着得体,胜过名牌。4.有声:语速放缓,语气肯定。二、职业形象塑造(讲授 训练)1、职业形象塑造之表情Oslash;目光应用的礼仪Oslash;表情传达的信息Oslash;打造富有亲和力的笑容2、个人职业形象塑造之仪容仪表Oslash;仪容仪表规范Oslash;面部之轻描淡写Oslash;发型之金顶塑造Oslash;着装之束装就道3、个人职业形象塑造之仪态Oslash;站
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课程大纲:单元:礼仪是爱和尊重Oslash;礼者,敬人Oslash;礼本于仁Oslash;礼之用,和为贵Oslash;内心的尊重及美好Oslash;礼强调敬和爱,仪强调美和善。礼仪强调内心的尊重和爱,同时注意一定的规范性、对象性、技巧性。Oslash;赢在举手投足间第二单元:礼仪的作用?(视频带来的思考)1、从个人修养的角度:礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现;2、从交际角度看:礼仪是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。3、从传播的角度看:礼仪是在人际交往中相互沟通的技巧。第三单元:接待(拜访)会面的礼仪1、来了一位重要领导,请情景
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C课程提纲:单元:职业化心态及礼仪1、什么是职业化?2、如何形成好的职业化心态?3、如何增强服务意识?4、银行礼仪的重要性5、银行礼仪的主要内容第二单元:网点职员角色定位1、大堂经理—银行网点的形象大使2、理财经理—理财经理的营销角色3、柜台人员—银行服务的形象代言人第三单元:银行职员之职业化形象塑造(结合职员,实例分析)1、礼仪之表情礼仪Oslash;目光应用的礼仪Oslash;表情传达的信息Oslash;打造富有亲和力的笑容2、礼仪之仪容仪表礼仪Oslash;职员的仪容仪表规范Oslash;职员面部之轻描淡写Oslash;职员发型之金顶塑造Oslash;职员着装之束装就道Oslash;不同




