子谦老师的内训课程
《GDamp;T检测技术及检具设计》(2天)课程简介:检测的目的是用检测结果反映装配状态,而且检测结果有计量型和计数型检测两种。计量型检测是用数据真实的反映装配状态。计数型检测是模拟最严酷的装配状态。在具体操作中,测量手段包括:仪器,通用量具和专用检具(包括计量和计数检具),但所有手段要服务于检测思路。在企业,检具使用最便捷,被广泛采用,在ASME Y14.43、GBT 8069、GBT1957等标准中有详细的讲解。本课程内容包括:检具的设计原理、验证方法和应用,通止规设计,检具定位装夹设计,材料选择和相关热处理,检具基准的确定,检具公差分配的原理和规则,等等计量型检具和功能性检具的实现和应用
子谦查看详情
物料准备清单一,投影仪链接:HDMI。二,教室布置图重要:教室周边不得有中央空调主机、风机、电机等等机器的轰鸣声(以免声带受伤而无法讲课)。教室布局尽量如下,让学员有很好视野。三, 白板笔:三种以上颜色的;1,黑色三只以上;蓝色三只以上;红色二只以上2,绿色(如果有更好)。四,A4纸,每个人3张以上,用于做练习。五、白板纸+胶带:大于40张,分两叠放置如下图(也可夹在一个大白板上):目的:将板书贴在教室四周,方便课堂随时调用,从而提高学习效率。 六,酒店要求:1,无刺激喉咙的异味,对星级没有要求。2,安静:隔音效果好;3,安静:隔壁无KTV酒吧等,特别是酒店同一栋大楼绝对不能有;4,安静
子谦查看详情
《产品精度问题分析与解决》问题范围:管理层困扰:小批量甚至量产后才发现,因公差和误差的问题导致模具、工装、甚至新设备报废解决问题靠经验,无法根治问题市场逼迫制造成本下降返工率居高不下?问题分析思路各持己见,部门墙坚固,无法形成合力设计方面困扰:公差过严导致浪费制造资源(成本),甚至有不承载任何功能的尺寸公差太松导致产品功能失效,甚至关键功能没有标注尺寸产品验证过分依靠实物产品试错(匮乏理论验证工具)同一零件有多种或不固定的工艺方案,如何确保总成精度很难估计新产品实际制造精度测量方面困扰:经常让步放行的零件,为什么不合格?为什么合格零件会无法装配或功能失效工艺方面困扰:机床精度已到极限,仍无法满
子谦查看详情
《GPS/GDamp;T几何公差高级应用 逻辑、经验和技巧》—— 本课程配套书籍《几何公差那些事儿》,由子谦老师编著,机械工业出版社出版 课程展开形式:抽测+案例讲解+练习+实操 企业痛点:客户图纸有很多新的不认识的公差符号,咋办?能统一不同工程师出图的风格吗?GBT、ISO、ASME标准有什么区别?公差符号相关标准太多,有没有方便的检索目录?以及内部逻辑是什么?为什么会有这么多公差符号?背后的逻辑是什么?正负尺寸公差与几何公差,到底谁更好用?测量时,如何正确建立坐标系?复杂的几何公差,如何测量?基准如何选择?图纸为什么没有标注基准?某个尺寸测量一直不合格,为什么让步放行?质量部有没有权限
子谦查看详情
《产品设计尺寸链》(2天)—— 本课程配套书籍《尺寸链那些事儿》,由机械工业出版社出版,作者:子谦课程介绍视频课程简介:如何设计子零件公差来保证总成公差?为什么总成间隙变差如此不稳定?总成的功能形体之间的方向误差如何计算?总成公差如何分解成子零件的公差?如何防止公差过严,导致浪费制造资源(成本)。如何防止公差太松,导致产品功能失效。几何公差对尺寸链有什么样的影响?尺寸链分析,又名:公差叠加,英文名:Tolerance stack-up。根据应用场合的不同可以分为工艺尺寸链和设计尺寸链。本课程结合GB/T 58472004、ASME Y14.5M和ISO1101的要求,讲述产品设计尺寸链,包括:
子谦查看详情
《工艺路线尺寸链》(2天)—— 本课程配套书籍《尺寸链那些事儿》,由机械工业出版社出版,作者:子谦课程介绍视频课程简介:竞争对手用同样的设备,生产出更高精度的产品,为什么? 换一批原材料,就必须调整工装/设备一次,为什么?热处理变形好像对尺寸链计算有冲击,咋办?设备精度足够,但产品尺寸经常超差,为什么?工艺过程太复杂,无法计算尺寸链?余量到底给多少? 金属和非金属(具有一定刚性)的零件,在诸多设备的加工下,逐步达到设计师要求的形状、方向、位置和尺寸精度。精度在整个工艺路线中会受到如下因素的影响:不同的机床之间扭转、不同的夹具上定位、对刀路径等等。这些因素将引起定位变换,以及产品基




