基于量化培训需求的培训体系构建
基于量化培训需求的培训体系构建详细内容
基于量化培训需求的培训体系构建（限36人）
主讲：原达能（乐百氏）全国培训经理 许盛华
时间/地点：2011年12月23-24日 广州 12月16-17日 北京
课程费用：3800元/人
课程概要
经济全球化竞争的加剧、人才的短缺、管理的高要求等，都对企业的培训工作提出了更高的要求，构建科学的培训体系是一种发展趋势。对于构建基于量化培训需求的培训体系，许多培训管理者感到困惑——
如何量化及用数据来呈现培训需求？
如何进行培训KPI管理？
如何进行培训计划推广、评估、师资管理……
针对以上问题，我们特邀原达能（乐百氏）全国培训经理许盛华先生，与我们一同分享《基于量化培训需求的培训体系构建》的精彩课程，从培训体系构建所遇困难的根源出发，提供了极具操作性的方法、工具和大量企业的实际操作案例，帮助您“量化培训管理，一切用数据说话”，使您能够系统地掌握培训体系的构建思路，并掌握其实际操作技能，从而构建出被企业需要与认同的培训体系。
课程收获
陈述课程体系需求分析步骤
运用培训需求鉴定方法
运用培训KPI管理方法
运用培训计划推广、评估及师资管理方法
课程对象
本课程适合负责人才培养及培训管理的职业人士，比如培训经理/主管、人力资源经理/主管等
课程大纲
【第一天上午】
一、培训体系
1、欢迎词、课程简介
2、培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别
3、培训的作用及分类
4、培训的指导思想，方针和策略
二、课程体系需求分析
1、培训管理体系的建立及其运作（培训制度体系、资源体系和运作体系）
2、培训课程体系的分类原则及方法
3、培训课程体系实例分析
4、课程体系设计练习
5、培训需求鉴定方法和技巧
（1）什么是静态需求和动态需求？
（2）静态和动态需求的管理有什么区别？
（3）静动态需求的意义
三、需求量化
1、培训需求鉴定方法及实操演练
2、培训需求的量化管理，将需求进行量化，一切用数据说话！
【第一天下午】
3、培训需求鉴定及量化分析练习
4、回顾总结
四、培训KPI管理
1、回顾第一天的内容
2、哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果
3、培训管理KPI分类及计算：定义、公式及其应用实例
五、培训三大工程
1、回顾第一天的内容
2、培训计划的三大类：形象工程型，政治运动型和系统建设型
3、制定培训规划、预算及计划实例分析
（1）中期发展规划
（2）年度培训计划
（3）月度培训计划
【第二天上午】
六、培训计划推广及制作练习
（1）培训预算和计划实例分析
（2）培训计划的宣传和推广：如何变“要我培训”为“我要培训”
（3）培训计划学员练习
七、培训评估
1、培训计划学员练习：讲师点评
2、培训课程的管理
3、实例分析
4、培训评估
（1）培训后如何跟进
（2）五级培训效果评估的方法
（3）评估的前提-管好你的培训过程
（4）三、四级评估实例演示
（5）提高培训的效果转化率
八、培训报表
1、根据公司的特点确定重点课程
2、重点课程的计划，实施及跟进
3、培训报表实例及其分析
4、如何通过培训报表监控培训进展？
【第二天下午】
九、内训师管理
1、培训档案的管理，记录及数据分析
2、培训管理软件简介
3、内部培训师队伍的建立和管理
十、甄选外部讲师
1、甄选外部培训师的主要标准和甄选技巧
2、组织内培训氛围的营造
（1）如何让高层管理者重视培训？
（2）如何让中层管理者配合培训？
3、如何让员工愿意参加培训？
4、培训体系建立行动计划
5、回顾总结
专家介绍
原达能集团（乐百氏）全国培训经理
许盛华
实战经验
具有20年丰富的实战经验，其中10年世界500强公司培训及人力资源管理经验，先后担任芬兰通力电梯有限公司培训经理、澳大利亚奇胜电器集团培训经理、乐百氏（达能集团）全国培训经理等职务，负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年，作为通力公司在亚太区的培训经理，培训了通力在台湾、香港、马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。独创“培训管理”ERP系统，帮助培训经理有效管理培训，将培训经理从繁琐的杂事中彻底解放出来。
专业背景
获芬兰赫尔辛基工业大学硕士，提出培训管理的“静态需求”和“动态需求”理论，首创“量化培训管理”方法。
授课特点
注重实战互动，授课逻辑性强，善于将复杂的培训体系总结为可量化的解决方案。
主要课程
基于量化培训需求的培训体系构建、卓越内部培训师……
服务客户
BP、ABB变压器、一汽丰田、兴业银行、松下、蒙牛……
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