以业务为导向的学习发展体系（上海，10月23日）
    【培训日期】2020年10月23日
【培训地点】上海
【培训对象】学习发展负责人、人力资源业务伙伴、人力资源总监等
【课程目标】
■了解构成以业务导向的学习发展体系构成的三支柱
■掌握培训课程体系设计思路和工具
■掌握战略落地培训需求分析与规划的方法与工具
■掌握精细化的员工能力发展体系规划方法与流程
■掌握任职资格体系建立的流程与方法
■学习紧扣组织层面的业务需求，设计人才盘点 / 继任计划的流程与高潜人才发展项目
■掌握制定战略落地的学习发展规划项目，如专业人才发展项目、领导力发展项目等
【课程收益】
提供“干货”和工具：结合了企业的实操经验，提供落地且好用的工具，做到“学之即能用”
【课程大纲】
一、建立以业务导向的学习发展体系的定位
1. 企业为何需要学习发展体系与管理
2. 学习发展战略助力企业实现企业战略
3. 企业学习负责人的角色与职责
二、如何建立以业务为导向的学习发展体系
1. 企业发展不同阶段，相对应的学习发展要求
2. 构成以业务为导向的学习发展体系三支柱：
■培训课程体系
■员工能力发展体系
■管理人员开发体系
三、建立培训课程体系
1.培训课程体系设计思路
2.体系建立的工具
1）业务分析法与知识挖掘法
2）实践分享：XX公司培训课程体系
3.战略落地培训需求分析与规划
1）培训需求分析的流程
2）战略落地类培训需求
3）洞察战略培训需求
4）各类培训需求分析工具
5）设计有影响力的学习方案
6）制定战略落地的学习发展规划
7）有效评估学习发展方案
■四个评估层次
■采用合适的方式评估培训项目
■实践分享：XX公司培训项目评估
4.内训师队伍建设
1）内部培训师目的与定位
2）“选”——内训师甄选与认证
3）“育”——内训师培育
■内训师的培训
■内训师的认证
4）“用”——内训师考核标准
5）“留“——内训师激励
6）高管与业务部门负责人的支持
7）知识更新与传承
四、员工能力发展体系
1.任职资格与胜任力模型的区别
2.任职资格在人力资源体系中的位置
3.任职资格管理的理论基础：概念与作用
4.任职资格标准样本介绍
5.建立任职资格体系的流程步骤
1）任职资格的设计路径
2）任职资格标准构成的内容
3）任职资格标准开发的基本步骤
4）建立任职资格体系的方法
6.实践分享：XX公司维修工程师任职资格体系
7.任职资格管理与人力资源其它模块对接
五、专业人才开发体系
1.专业人才发展路径
2. 专业人才学习方案设计
3. 实践分享：XX公司专业人才发展体系
六、管理人员开发体系
1. 管理人员开发ABC
■经理和领导者是两个不同的概念
■未来领导者最重要的角色
2.什么是管理人员的开发
■提高改善组织和个人绩效
■满足现在和未来对管理人员的需求
3.人力资源部门的角色
4.管理人员开发的战略价值、意义和体系
5.管理人员开发的流程
6.管理人员学习发展项目的设计
1）设计前事先考虑的问题点
2）管理人员学习发展设计的流程
3）案例学习：管理人员学习发展体系
4）实践分享：
■新任经理学习发展体系
■领导力反馈体系
7.核心人才与继任计划
1）整合的人才管理框架
■人才管理 v.s. 人才盘点/继任计划
■人才管理的趋势及视角
2）人才盘点及继任计划的目的及核心流程
3）关键岗位的确定
4）人才评估的维度
5）人才评估的工具
6）基于内部人才盘点会议的步骤及内容
7）审视人才梯队
8）核心人才发展项目（实践分享）
■XX公司指南针项目
■XX公司灯塔项目
■行动学习
8.管理培训生项目
■管培生项目的定义、愿景及理念
■选拔标准
■选拔工具
■管培生的发展
■管培生的管理
七、年度学习发展规划
■项目计划
■资源建设计划
■能力发展计划
■培训预算计划
■培训工作进度计划
八、总结
【讲师介绍】　　
　   兰馨老师，兰馨老师毕业于上海师范大学人力资源管理专业，具备十八年的培训咨询公司与外企工作经验，担任培训咨询公司顾问与学习发展经理，她充分结合外资公司先进管理体系经验与本土企业特点，帮助企业建立了岗位胜任能力与评价发展系统，建立职业发展路径与学习发展地图，保留发展关键人才。她拥有管理咨询顾问、外资企业员工培训发展、企业培训师三合一实战经验。
兰馨老师擅长企业文化融入实践、跨文化沟通、新管理生/新晋大学生训练营、新任管理者领导力培育、中基层经理发展训练营、行动学习、人才测评分析辅导、人才发展与继任者项目、团队诊断与效能提升工作坊、领导力反馈工作坊等领域。
兰馨老师拥有“MBTI性格类型”、“DISC行为风格与激励因子人才施测师与认证讲师”、“Harrison行为偏好”、“思维敏锐度与胜任能力施测师与认证讲师”、“团队诊断与效能提升引导师”、“成功人士的七个好习惯”等多项专业认证。
兰馨老师授课风格条理清晰，讲求内容的针对与实用性，善于从平凡的事例中揭示深刻的道理给人以警醒。同时兰老师极富亲和力，善于聆听学员的想法，关切学员的感受。她坚持快乐学习的理念，培训形式灵活多样，风趣幽默，善于引导及启发学员思考。内容和方法不仅在课堂上有启发、有收获，更能在课程之后有效地运用于生活和工作中，带来期望的变化。
授课形式：
知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
【费用及报名】
1、费用：培训费1888元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理

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