打通六大关键链接：年度培训规划与执行
【培训日期】2022年10月28日
【培训地点】广州
【培训对象】人才资源总监/经理/主管、学习与发展总监/经理、企业大学负责人、培训项目设计专家、部门管理者等

【课程背景】
制定能落地执行的年度培训规划
培训规划是从企业的战略需求、组织发展和人才能力短板出发，对高价值培训需求和典型业务场景进行复原和洞察、对培训资源加以整合、对培训产品或项目加以谋划、并对赋能项目有效管理和绩效落地加以界定的一系列策划性活动。但很多企业的培训规划往往是“复制”和“拼凑”不同的培训课程，将培训规划等同于课程采购，这就脱离了培训规划的内涵，也正是企业总是在问培训有无效果的原因。
很多培训领域的专业人士，更多聚焦在培训的采购和执行上，对培训背后更大的画面理解模糊或缺乏链接，他们在从事培训工作时常问：
■如何建立与业务高管的对话能力，与战略做好协同？
■培训中如何赢得高管和业务领导的支持？
■闷声作计划、培训如何才能有效落地？
■如何访谈业务专家、有效挖掘培训需求？
■如何更精准的分析培训需求，以支持战略和业务？
制定能落地执行的年度培训规划
培训规划是从企业的战略需求、组织发展和人才能力短板出发，对高价值培训需求和典型业务场景进行复原和洞察、对培训资源加以整合、对培训产品或项目加以谋划、并对赋能项目有效管理和绩效落地加以界定的一系列策划性活动。但很多企业的培训规划往往是“复制”和“拼凑”不同的培训课程，将培训规划等同于课程采购，这就脱离了培训规划的内涵，也正是企业总是在问培训有无效果的原因。
很多培训领域的专业人士，更多聚焦在培训的采购和执行上，对培训背后更大的画面理解模糊或缺乏链接，他们在从事培训工作时常问：
这些问题的源头，正在于培训规划的缺失，或者至少没有采用科学的方法进行规划。
如何解决这些难题？为此，特邀您参与原华为组织变革高级专家、途牛HR总经理 张老师的精彩课程。本课程将结合华为等世界500强知名企业的培训实践，让学员理解和掌握高层视角如何看待培训、以增强与高层的对话能力，同时课程系统归纳了培训规划的结构化流程、方法和工具模板，通过深入剖析“六个链接”，立体化的讲解如何进行全流程的培训规划。每一环节的设计均有理论支持，使学员听之能懂、学之能用，在课程结束可以带走一系列实操模板直接上手，助力企业培训规划落地。

【课程收益】
企业收益：
1、建立培训管理者与业务高管的对话能力，做好培训与战略的协同；
2、通过“六个链接”对培训工作进行立体式的系统规划，提升培训效能；
3、助力企业培训规划落地，以培训促动业务的增长，让培训产出价值。
岗位收益：
1、承战略：学习从业务到人才的全局思维，聚焦业务痛点规划人才，把握培训规划源头；
2、抓能力：理解培训规划的内涵，对标核心岗位的能力要求和短板，回归培训价值；
3、为实战：提升诊断业务痛点、分析培训需求的能力，进行培训策划、设计与运营；
4、树标杆：学习标杆企业学习发展项目的规划方法，掌握其培训规划和训战的精髓；
5、给干货：课程提供十多种模型、工具和表格，实操性强，利于落地实践。

【课程特色】
01课程结合华为等世界500强知名企业的培训实践，帮助培训管理者掌握与高层的对话能力，让培训规划紧跟业务战略，产出价值；
02课程系统归纳了培训规划的结构化流程、方法和工具模板，立体化的讲解如何进行全流程的培训规划，学员听之能懂、学之能用，在课程结束后可以带走一系列实操模板，直接上手，推动企业培训规划落地。

【课程大纲】
一、链接战略与人才：人才战略解码
1、认知：战略的概念与基本框架
2、解码：从业务战略到职能战略和人才战略
3、练习：使用MWB和3B工具进行人才举措拆解
二、链接岗位与能力：关键岗位与核心能力识别及短板盘点
1、案例讨论：人才标准的关键维度与权重
2、能力测评：如何进行适合企业的人才能力测评
3、练习：人才盘点与能力短板识别与排序
三、链接差距与经验：过往培训回顾、复盘与评估
1、练习：结构化复盘的GRAIN工具
2、测试：使用4D评估法分析差距
3、讨论：使用KISS工具沉淀培训经验教训
四、链接需求与价值：聚焦高价值培训需求和典型场景
1、确定需求收集对象：MS21法则找到关键少数
2、需求收集的5种方法、场景及使用原则
3、练习：访谈提纲与关键10问
4、需求分类：内部需求的三个层次
5、价值澄清：4W法澄清与4IF法排序
五、链接项目与关系人：推动关键培训项目立项
1、练习：学习项目定义及路标规划
2、培训项目开发策略：开发主题选择矩阵
3、研讨：华为学习与发展项目规划的实践
4、利益关系人沟通共识：干系人的识别、分类以及沟通策略
5、练习：开发与关键利益关系人的沟通大纲
六、链接课程与运营：规范培训课程建设与培训项目运营模式
1、定义培训课程的建设方式：内萃外取
（1）如何萃取内部专家经验（CREATE模型）
（2）如何确定合适的外部合作伙伴（五看模型）
（3）课程开发方法论：基于ADDIE的CASIO模型简介
2、规划培训项目的运营机制
（1）运营核心要素：关键数据、进展问题、质量、价值等
（2）项目KPI的选择：KPI矩阵
（3）管理日常汇报：一页纸培训项目管理模板及应用
（4）管理项目推行落地：落地关键要素与推行准备度评估（DRR）
（5）项目效果评估：3T立体评估表（自我评估/专家评估/客户验证评估）
（6）项目结束后迁移：迁移跟踪表及应用
七、课程总结
1、复盘课程，学员提问，讲师解答

【讲师介绍】
   张老师
近20年世界500强跨国公司经验及互联网上市公司（神州、途牛）高管经验，
任职途牛人力资源总经理期间，操盘企业多个公司级咨询改进项目。
在华为总部及海外工作近十年，熟悉华为人力资源体系运作及变革，深度参与华为EMT组织变革/三支柱-HRBP转型/PLDP等公司级组织发展、人才发展及训战项目。华为流程管理规范及绘制标准的起草者，IFS变革项目首批海外推行项目组骨干成员，历任华为流程与组织变革专家、华为大学金牌讲师等职务。
企业“发动机保养”——敏捷人才盘点与发展、从定性到定量——数据驱动人力资源运营与决策等。
华为、中兴、中国平安、京东、云南白药、途牛旅游、华润、中国建工、银科控股、泉峰、太平鸟、中国人寿、斑马旅游、中国建工、中国电科……

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