企业内训师培训大纲（高级）课程背景越来越多的企业意识到，对于人的投资越来越重要，很多企业也选择了外请大量的老师带来先进的理念、工具及方法，但企业的有些关键岗位技能、实际问题的落地与解决还是需要企业内部优秀的管理人员或培训师来配合实施完成，因此，拥有一支优秀的内训师队伍将成为企业提升软实力的有力保障之一。很多企业同时也面临着这样一个现实的问题：企业优秀的管理者或内训师不知该如何有效转化自己的经验和知识，去匹配企业的需求、绩效、战略，缺乏一套传承式的培训体系。企业内训师培训，将通过系统的课程内容和落地的工具方法，帮助企业孵化、培养出一批批优秀内训师，同时，也为企业的内训师培养提供了一套行之有效的制

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内训师孵化方案 目 录1. 前言2. 项目特色3. 项目执行流程4. 项目培训大纲5. 项目导师介绍一、前言 越来越多的银行意识到，对于人的投资越来越重要，很多银行也选择了外请大量的老师带来先进的理念、工具及方法，但银行有些关键岗位技能、实际问题的落地与解决还是需要银行内部优秀的管理人员或培训师来配合实施完成，因此，拥有一支优秀的内训师队伍将成为银行提升软实力的有力保障之一。 很多银行同时也面临着这样一个现实的问题：银行优秀的管理者或内训师不知该如何有效转

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四、 培训大纲：阶段：基础学习部分：培训师培训一阶课程学习（课时：3天 2天辅导）一、角色定位篇睿思语录：本章节旨在让学员打消“教会徒弟，饿死师傅”等思想顾虑，让学员全面认识肩上的责任、银行的信任，坚定思想，摆正心态，做好学习掌握全面的培训技能的准备。授课方式：讲解、案例、摸底演讲。1、 内训师的价值a) 内部培训师对银行的工作流程及环节了解b) 内部培训师能随时随地配合学员时间授课2、 内训师的角色及定位a) 了解内训师需要但当的角色b) 内训师如何做好自身定位c) 培训能力与个人职业生涯的关系3、 内训师常见的四大风格a) 沉闷b) 机械c) 激情d) 务实4、 银行学员特点分析◊70后、

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课程大纲一、角色认知篇 —— 讲解法、案例法（一）、内训师的价值（二）、内训师的角色认知（三）、内训师的发展通路（四）、内训师四大风格二、紧张克服篇—— 讲解法、训练法（一）、紧张原因分析（二）、紧张克服四定法三、讲师风范篇 —— 讲解法、案例法、情景法、训练法（一）、形体风范1、手势2、站姿3、步伐4、眼神5、持麦（二）、音声气场1、软气场2、硬气场3、1230发声法四、公众表达篇—— 讲解法、工具法、训练法（一）、练胆识（二）、练逻辑1、内容逻辑——金字塔结构2、内容素材编写3、逻辑核查表（三）、练标准1、开场三加一2、内容时间比3、总结用公式五、提问技巧篇——讲解法、情景法、训练法（一）

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天上午课时本段内容主要目的是让学员了解常见的开发模型、种类及阶段，为后续课程开发打下理论基础。授课方式：讲解、案例。篇章：课程开发模型、种类及阶段一、课程开发模型介绍二、课程开发种类（一）、广度开发的作用和目的（二）、深度开发的作用及目的三、课程开发的三个阶段（一）、特点及优劣势（二）、标准及禁忌天上午第二课时本段内容目的是让学员明白在课程开发前步要做什么？目标定思路！授课方式：讲解、案例、演练。第二篇章：落地式课程开发睿思八法CCDE模型一、 CCDE之定式（一）、企业培训的目的（二）、企业培训54321模型1、五种类型2、四大取向3、三层角色4、二项基础5、一个定位（三）、企业培训目标的确

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天上午课时本段内容主要目的是让学员了解常见的开发模型、种类及阶段，为后续课程开发打下理论基础。授课方式：讲解、案例。篇章：课程开发模型、种类及阶段一、课程开发模型介绍（一）、ISD模型（二）、HPT模型（三）、CBET模型（四）、ADDIE模型（五）、DACUM模型二、课程开发的种类（一）、广度开发（二）、深度开发三、课程开发三阶段（一）、拿来阶段（二）、经验阶段（三）、实战阶段天上午第二课时本段内容目的是让学员明白在课程开发前步要做什么？目标定思路！授课方式：讲解、案例、演练。第二篇章：落地式课程开发睿思八法CCDE模型一、CCDE之定式（一）、企业培训的目的（二）、企业培训54321模型1

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