罗绍迪老师的内训课程
模块一:序言(视频案例赏析)一、组织人1、人性与管理2、唇齿相依:HRM与非HRM的关系(联系与区别)3、直线经理的人力资源管理角色模块二:搭架子二、部门设计1、练习:A事业部营销模块组织设计2、组织设计模型解析3、组织结构模型讲析4、组织分权模型与案例讲析三、职位设计1、练习:A团队为何如此设置职位2、职位设置原理与方法3、职位说明书编制技术模块三:组班子四、扫募配置1、销售人员应具备的素质2、怎样填写招聘需求?(案例:这位直线经理能招到他想要的人吗?)3、如何进行简历筛选技巧?4、如何设计面试问题与面试计划?5、结构化面试讲析6、面试三技巧面试问的技巧(BEI、STAR法介绍)面试听的技巧
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课程大纲单元 认知力一、认知,培训师5阶、4角、7活、10能与4型1、选择,我为什么要做培训师?2、诠释,什么是培训与培训师?3、解密,培训师5阶、7活与10能u 企业内部培训师成长的5个阶段u 企业内部培训师7个关键业务活动u 企业内部培训师10项胜任素质能力【案例示范】企业内部培训师任职资格模型4、解析,培训师4种角色u 解码培训师在演讲过程所扮演的4种角色【视频赏析】从优秀演讲者身上学4角色应用5、了解,培训师4种风格类型第二单元 展现力二、展现,培训师飒爽英姿塑造5展1、1展自信,培训师如何不卑不亢、从容不迫?u 培训师恐惧、怯场的表现有哪些?u 培训师克服恐惧、树立自信的6种方法【案
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课程大纲单元 企业商学院模式及功能一、企业大学三维呈现1、国内外企业大学发展概况与成功经验分析u 案例:国外著名企业大学组织架构分享(IBM、惠普、摩托罗拉、宝洁大学等)u 案例:国内著名企业大学的实践分享(平安大学、华为大学、TCL、腾讯等)2、培训部、培训中心与企业大学的关系3、企业大学在中国面临的主要问题与新思考4、企业大学的创建模型【团队探索】请给出这家公司企业内部培训体系建设的套路二、企业大学定位、功能结构与文化1、解析企业培训中心搭建1模式2、理解企业培训中心建设4种定位3、认知企业培训中心搭建3种形态4、掌握企业培训中心架构1个理论3个中心5、解码企业培训中心架构应担当的7个角色
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单元教学方案,一张计划表搞定培训师课程传导一、知角色,培训师只有知己知彼、才能百战不殆1、简单缕缕,什么是培训?什么是培训师?培训与教育有何区别?2、关于培训师,不得不说的3种角色、4个职能、8项能力3、你知道吗,培训师在演讲过程中应扮演着哪些主要角色?4、怕没有自知之明,培训师必须了解自己属于哪种演讲风格!二、教学方案,一张计划表搞定培训师课程传导1、面对琳琅满目的教学任务,培训师每个都要拿来讲吗?如不是,该如何取舍?2、以终为始,学员只对其有用、实用的东西感兴趣,培训师教学接近原理3、培训师的困惑是取舍容易传导难,9S引导路径,让你的传导就像放电影一样清晰可见4、不用讲课便知课程互动效果,
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单元 认知,走进案例一、认知,走进案例1、什么是案例、案例教学?案例教学有何价值?2、案例有哪些类型?各自有何作用与区别?3、案例教学泛滥的两个弊端:“故事会”、“证明材料”【团队探索】从这些案例教学材料中,你看到了什么?第二单元 开发,案例收集、开发、编写与建库二、案例开发,首先要从案例素材收集开始1、案例教学素材收集包含哪些内容维度?2、案例教学素材收集的6种方法① 案例素材收集观察法操作步骤与方法② 案例素材收集访谈法该如何有效操作?3、素材开发步骤与讲解【工具应用】案例素材收集观察法结构性工具理解与应用【工具应用】案例素材收集访谈法模式、举例与情境演练三、案例开发,从结构、计划到编写、
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单元认知篇,企业内部培训师价值与定位一、企业内部培训师价值与定位1、培训师:组织价值创造的动力源2、简单缕缕,什么是培训?什么是培训师?培训与教育有何区别?3、关于培训师,不得不说的3种角色、4个职能、8项能力4、企业内部培训师建设成熟度诊断模式【案例讨论】你如何看待这家企业内部培训讲师队伍建设的成败,它给了你什么启动?【工具应用】企业内部培训师建设成熟度诊断模式理解与应用第二单元组建篇,企业内部培训师选拔与培养二、企业如何做好内训师选拔?1、为内训师建设而建设必死无疑,内训师队伍建设首先必须解决定编问题① 内训师角色认知与成长路径② 内训师定编应该从哪些方面来考虑,如何着手(课程、岗位、成本




