创新工具课程体系
【培训内容】一、上半场：扭曲的商业模式行业特征：假冒伪劣；粗制滥造；投机取巧（政府层面、开发商层面、购房者层面）行业现象：房价飞涨、巨富狂生、市场混乱催生因素：没有房、不差钱、我想有个家行业关注度：机会、关系、搞定行业心态：盗贼心态，为富不仁二、中场：宏观调控遭遇危机：死伤惨重应对危机：八仙过海敢问路在何方：让历史告诉未来；行业未来成长性趋势；追求商业模式的巨大创富三、下半场：商业为王、模式造富商...
讲师：林佳良查看详情
《互联网思维创新全网营销》课程大纲 课时：12H
移动互联网思维创新全网营销【课程背景】2018年，伴随着大数据、云计算、物联网、人工智能等新物种的爆炸式出现，传统的品牌营销方法已经逐渐失去往日光辉。在新的移动互联网形势下，如何更精准、更灵活、更低成本地进行品牌营销，已经成为所有企业都必须考虑的问题。同时，新一轮的消费升级大潮汹涌而至和90后等消费新势力的崛起，如何同时打动中产阶级和90后群体，已经成为所有品牌面临的挑战。而网红经济和粉丝经济已经...
讲师：李达聪查看详情
讲 一、餐饮营销的定义 1．餐饮营销的定义 2．传统营销与现代营销的区别 3．餐饮营销具有以下六项要求 （1）满足顾客需求 （2）具有连续性 （3）有步骤地进行 （4）调研起着关键作用 （5）需要各部门精诚合作 （6）应与同行、相关行业合作 4．餐饮营销观念的演变 （1）“生产导向”观念 （2）“产品导向”观念 （3）“销售导向”观念 （4）“营销导向”观念 （...
讲师：陈东查看详情
《移动互联网营销-微时代企业创新之路》2天版 课时：12H
移动互联网营销——微时代企业营销创新八卦神掌课程背景：我们发现，单纯的微信营销在系统的移动互联网营销面前仅仅是一颗“子弹”，而且只是“鸣枪示警的子弹”，并非“杀敌的子弹”。不要单一地依赖微信营销了，你需要的是移动互联网营销。虽然微信是移动互联网的最大入口，但是不代表企业可以在这里获得最多的客户，微信是用户的入口，并非企业客户的入口。一颗“子弹”改变不了一家企业，必须是一个系统的营销战略才行。一次成...
讲师：张方金查看详情
银行创新营销与双脑理论实战运用 课时：6H
培训目标：1．培养一套思路：从心出发的创新思维，借力用力的整合营销思维2．学会一套方法：分析需求，挖掘需求，共创方案，沟通方案3．掌握一套工具：客户需求调研工具、客户网格化分析工具，客户营销规划工具课程对象：柜员、大堂经理、理财经理、客户经理、网点负责人课程时间：2天授课方式：翻转课堂／行动学习：讲师讲授+小组研讨+群策群力+情景模拟+视频研讨
讲师：周生豪查看详情
创新思维与问题分析解决 课时：1H
一、解决问题的方法1.解决问题的两种方法u分析型解决问题方法：DMAICu创新型解决问题方法：SCAMPER、TRIZ2.6sigma解决问题的思想精髓3.6sigma解决问题的关键环节二、如何定义/界定问题（DEFINE）1.什么是定义问题2.定义问题的步骤情景分析、原因分析、4W1H3.问题定义的难点4.定义问题的技巧5.创造性定义问题的方法和技巧三、问题的测量（MEASUREMENT）1.原...
讲师：陈东查看详情
《左圆右方创新思维与问题解决》课程大纲（2天） 课时：12H
《左圆右方创新思维与问题解决》【课程收益】对组织：降本增效：建立团队创新的流程、创新方法，创新工作模式改变思维，创造成果形象提升：带给用户更走心的产品和服务，增加与客户及合作伙伴的粘性对个人：能力提升：在多变环境中，能独立思考，快速找到解决方案【课程对象】需要解决多重问题，不断创新改进的各部门负责人找寻创新战略的中高层管理者企业创新项目、试验项目的技术骨干需要转型或持续开发/升级产品的产品经理【课...
讲师：赵铭查看详情
《创新思维与问题解决》课程大纲（1天） 课时：6H
《创新思维与问题解决》【课程背景】创新思维是什么？创新思维有什么特殊之处？如何建立组织长效创新管理机制？管理者如何提升自己的创新能力？【课程收益】让学员认知创新带来的好处，建立创新的意识系统学习创新思维理论、创新管理法则、创新思维工具掌握创新的方法与工具将创新思维应用于复杂问题解决、创造力开发及组织管理创新之中【课程对象】基层管理人员【课程时间】1天【课程大纲】体验之一：21点发生了什么事？从中可...
讲师：赵铭查看详情
《问题解决力——创新思维与问题解决》 课时：3H
《创新思维与问题分析与解决》【课程背景】目标制定到成果产出，中间的过程我们称之为“执行”，执行就是不断发现问题、分析问题、解决问题，从而确保目标达成；但是在实际工作中，我们经常会出现以下情况：看似解决了问题，但是目标还是不能达成！——或许我们只是解决了表面现象，而不是解决真正问题；看似解决了问题，但是问题还是一个接着一个，不断出现！——或许我们没有分析出真正产生问题的原因，以偏概全；3、看似解决了...
讲师：陈玉国查看详情
《创造性执行——思维创新与高效执行》课程大纲 课时：12H
《创造性执行——思维创新与高效执行》课程介绍【课程背景】企业并不缺乏伟大的战略思想，缺乏的是有效的执行，企业的成功30靠策略，40要靠执行，执行力是直接对结果产生作用的力量。在当今“思考力差距化”的时代，要想管理好企业，管理者的思想观念和思维方式的变革越来越重要。思维决定行为，思考力决定执行力。用创新的方法改进组织管理和工作系统，是提升企业执行力的有效之道。本课程把创新思维与高效执行的理念方法进行...
讲师：吴昊查看详情
《跳出思维的“匣子”——创新思维与思维导图训练3.0版》课程纲要【课程介绍】人的思维深藏在大脑中，大脑就像一个仅仅开发利用了5的巨大的冰山。所以，您和您的团队愿不愿意这样：1.．提高创造力，同1个问题至少想到20种解决方法；2．开发右脑，开发潜能，让1个脑袋变成2个脑袋；3．提高思考的速度，思维过程可视化，让线性思维变“网络化”思维；4．学会多种思维工具，提升工作业绩与成效。【课程特色】1．案例实...
讲师：吴昊查看详情
《创新管理进化训练营》（体验式实战技能版）课程大纲 课时：12H
《创新管理进化训练》（体验式实战技能版）课程说明【课程背景】1、人性中有趋利避害、明哲保身的劣根性，这是员工教化和团队协作的根本，识人、知人才能做好人的工作。创新管理，从人性本源出发，突破自我和他人认知局限，直击人性软肋，不破不立！2、管理是领导的事？还是员工的事？应该是全员的事！领导要进行企业总体管理，员工也需要进行个人管理和工作管理，只有全员的管理能力都提升，才可以真正把领导解放！3、面对越来...
讲师：吴昊查看详情
《创新与协作——管理者室内拓展主题培训》课程大纲 课时：12H
《创新与协作——管理者室内拓展主题培训》课程介绍【课程魅力】拓展训练从户外引入室内是一种全新的培训方式。室内拓展主题培训节省了企业去拓展基地花费的大量时间和精力，降低了60左右的成本；同时，室内拓展主题培训以培训为主体，以拓展为工具，弥补了传统户外拓展重项目训练轻深度培训的缺陷，提升了培训价值。《创新与协作——管理者室内拓展主题培训》着眼于管理者最关键的信任、创新、协作、目标四项能力建设，将拓展式...
讲师：吴昊查看详情
创新力——创新管理与创新思维 课时：6H
《创新思维与创新管理》——从经验管理到科学管理到个性化管理的创新路径【课程背景】随着互联网时代的逐渐深入，工作的不确定性和复杂性和关联性已经成为常态，每一个工作都不是个体，由越多越多的关键环节组成，如何在错综复杂的工作中，更完善更有效的完成工作，提高工作效率，我们必须进入一个创新管理的时代！我们的管理理念从传统的经验管理时代，到泰勒的科学管理时代，再到现在的个性化管理时代，一路创新而来，所以，未来...
