借PowerPoint提升职业化演讲、表述及展示能力
时间安排 2012年9月21-22日（周五、周六） 9：00—17：00
培训地点 北京市
课程费用 1980元/人.2天

职业素质及能力的表现主要包括两个方面：一是能否具有正确的思维模式，二是能否具有扎实的行为（或动手）能力。偏重前者，可能导致纸上谈兵；侧重后者，则易产生埋头拉车的后果。所以，素质修炼应当是集思维模式培养与行为能力训练的全方位过程。
 不论提升工作能力，还是增强个人素质，关键在于坚持不懈地进行上述两方面的修炼（需要反复的过程和自我约束）。修炼的过程不可能在一朝一夕之内完成，这恰恰就是素质教育、能力培训的难点。
 针对素质修炼和能力培养的这一难点，我们提出了自己的观点：借助OFFICE工具的使用，降低修炼过程的难度（简化操作），减少有规律且重复性的操作过程，同时在规范使用工具的过程中锁定（养成）高效的职业化办公行为习惯。
 课程将提供一个重复训练的过程。借助OFFICE工具，帮助学员简化有规律且重复的繁杂操作（效率）、提高操作过程的精度（质量）、养成良好的行为习惯（素质），达到提升工作能力和个人素质的目标。
借PowerPoint提升职业化演讲、表述及展示能力
马力 老师 主讲   2012年9月21-22日  北京  1980元/人
   铭鉴中国管理（香港）研究院办公系统项目主任，北京铭鉴盛世管理咨询有限公司办公系统专家，从1996年开始，在微软、莲花等软件公司进入中国市场的初期，即专心从事Office软件的教材编写、Office组件的教学实践，以及培训市场的开拓、应用普及工作。
 在十几年计算机应用软件的培训教学经历中，一直致力于帮助职场人员利用软件工具提升职业化办公工作的能力，并与各类机构进行合作研发课程、教材，创建自己独特的教学体系和教学方法。
 通过与微软公司开发人员的合作，将Office软件的开发理念融入教学实践，以及职场办公活动的规则、规律和应用之中。
办公系统专家：马力
从演讲展示活动的规律出发，重点说明三方面内容，即演示文稿的结构层次要清楚，幻灯片展示内容要丰富且易理解，演讲过程的有效控制技巧。
 铭鉴中国管理（香港）研究院是由服务于世界500强多年的业界精英共同合伙经营的专业培训与咨询机构，公司致力于国内企业的素质与技能教育事业，把帮助国内企业建立与完善商学院体系为已任，通过各方资源的整合达到客户、专家、员工与公司四位共赢。
 公司现有具有世界500企业背景，并热衷于培训事业的合伙人50人，拥有清华大学、北京大学、上海复旦大学、上海同济大学、上海交通大学、西南财经大学、中山大学等多家优势资源合作平台及业内多年的销售精英加盟，共同打造国内素质教育与企业商学院普及事业。
 培训过的主要用户包括：中国惠普、安捷伦、英特尔、摩托罗拉、诺和诺德、拜耳、爱立信、诺基亚、宝洁、和路雪、壳牌石油、那贝斯克、卡夫、奔驰、ABB、国际金融、美国使馆、联合国开发署、中国人民保险公司、石油化工工程公司、国家开发银行、华夏证券、国税局、总参、武警、全国人大常委会、国家专利局、等等……每年培训学员均在3000人次以上。
课程安排 主要培训内容
 按演讲规则建立演示文稿的结  演讲规律和演示文稿制作特点：演讲规律（看、听、记），多视图工作环境、多角色分工规律（演示文稿制作者、演讲者），有效表达元素（图形字符、表格和图表、绘画图片、声音和电影）；
 演示文稿的结构：片头和摘要页制作，结构编辑（大纲视图、升降级、位移和展开、折叠技巧）；
 幻灯片页处理：处理对象（文本、框、页），编辑（与位置相关的技巧），修饰（与格式相关的处理方法），页面排版（幻灯片版式选择、添加主题背景、控制独立幻灯片背景等）；
 预演排练习：幻灯片浏览视图，控制放映顺序，显示/隐藏幻灯片，自定义放映组，排练习技巧等；
 演示文稿的保存和打印：常规保存（保存和另存为），特殊保存（打包、发布成网页）；
 统一演示文稿版式：用母版统一当前演示文稿的版式（各级标题、固定元素），用模板统计同类演示文稿风格（常量、变量，保存和套用模板的方法等）。
添加适合表达信息的演讲元素
 各类图形字符：添加图形字符（艺术字、自选图形、文本框、SmartArt等），图形对象的处理技巧（选择、编辑、修饰、排版等）；
 表格和图表：作用，添加（创建、嵌入粘贴、链接粘贴、选择性粘贴，导入数据生成图表等）；
 图示和组织结构图：作用，绘图（选择、绘图、添加相关元素、编辑、修饰和排版等）；
 绘画：绘画工具（自选图形、剪贴画、图片等），绘图方法，多图形对象的处理（对齐分布、叠放顺序、组合拆分等）；
 多媒体对象：添加声音（独立幻灯片配音，背景音乐），添加电影（加屏幕、加放映机、直接放电影），添加Flash（作用、方法）。
设置对画控制演讲的过程和节奏  动画设置：幻灯片切换动画（效果、速度、配音、方式），自定义动画（动画类型、动画效果、节奏控制、案例演示和分析等）；
 放映设置：放映方式（连续放映、循环放映），跳转控制（超链接），放映控制（预演排练、设置旁白等）；
 放映过程中的交互：板书笔（笔型、颜色和使用）、屏幕讨论和记录（工具、使用，保留墨迹等）。

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