徐纪罡老师的内训课程
《商业模式设计工作坊》大纲（通用版）一、工作坊目标：孵化具有可行性的商业模式二、项目组要求：项目数量：48个项目；每项目组人数：36人；项目组成员由项目发起人召集；三、工作坊时间：34个月、现场共7天四、工作坊大纲：第一天：1、团队介绍（1小时）1.1 各项目组长介绍：团队成员、团队创意、项目愿景描述；1.2 团队成员自我介绍：姓名年龄专业学历目前职务、人生理想与志向描述。2、创意工具讲解（2小时）2.1 综合思维模型（系统思维+动态思维）；2.2 最终理想解法（IFR）；2.3 进化法则（S曲线、第二曲线、8个进化法则）；2.4 创新原理（40个）；2.5 未来预测与分析（PEST）；2.6
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《设计思维与行为设计学》课程大纲一、课程目标本课程旨在使学员深入了解设计思维和行为设计学的基础原理与实践应用，掌握如何通过用户行为理解推动设计创新，提升设计项目的市场适应性和用户体验，从而增强设计公司的竞争力和市场影响力。二、目标学员：设计公司的老板三、课时：1天6小时四、课程大纲第一部分《设计思维》（3小时）第一讲：设计思维概述（1小时） 设计思维的定义和重要性 设计思维的核心原则和价值 设计思维与传统思维方式的区别 案例讨论：设计思维在实际项目中的成功应用第二讲：设计思维的五个阶段（1小时） 同情（Empathize）：理解用户需求 定义（Define）：明确问题
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《系统思维，问题分析与决策制定》课程大纲一、课程名称：《系统思维，问题分析与决策制定》二、目标受众：企业里各级领导者和管理者、项目经理、产品经理、任何希望提升系统思维及问题分析与决策能力的人三、课程目标：培养科技企业员工的系统思维能力学习并掌握问题分析和决策制定的方法了解和掌握科技企业面临的典型问题和决策场景通过案例分析和实践，提高应对真实工作中问题的系统思维和决策制定能力四、课程时间：工作坊：2天12小时五、课程大纲：系统思维基础（2小时）系统思维的定义和重要性：系统的核心：关联与互动重要性：事情没有那么简单系统思维的基本要素和运作机理基本要素：组件、关联和目标运作机理：反馈循环、时延、模型
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《现代管理科学与第五代领导力》课程大纲一、课程名称：《现代管理科学与第五代领导力》二、适合人群：创新型组织中高学历团队的管理者三、课时：一天6小时四、课程大纲：第一讲 现代管理学的哲学基础1.1 自由论与管理科学：积极自由与消极自由1.2 现代管理：基于制度与规则的管理1.3 谁在管理：信仰驱使与使命召唤1.4 管理模式：自由主义与自在主义1.5 完美管理：自由+自在=自由自在第二讲 存在主义与创造力管理2.1 存在主义哲学：生物属性与精神属性2.2 创新的本质：创造新价值2.3 创造力管理：创造价值、自我超越2.4 创新型组织的五项修炼：团队使命、认知升级、系统思考、团队学习、不断超越第三讲
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《现代企业管理》课程大纲一、课程说明：中国经济正在全面转型，进入“知识经济”和“中国创造”时期。同时也面临迎接第四次工业革命，打造“新质生产力”的历史变革时刻。中国企业的管理体系需要全面升级，由以ISO9000为代表的“质量管理”升级到以ISO56000为代表的“创新管理”。美国1990年开始进入这一时期，诞生了以“知识管理”为代表的现代企业管理方法论，引领美国企业在科技创新领域持续保持竞争优势和霸主地位。本课程为中国科技创新型企业中层以上领导者提供一场全面的管理升级培训，旨在通过系统学习现代企业管理的理论及应用，助力参训领导全面了解“创新管理”的核心内容和实施方法，帮助企业管理升级，有效实现
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《企业创新管理》大型公开课 课程大纲课时：2天12小时篇 章内 容思维篇：认知升级拥有前瞻眼光全球创新前沿：新技术革命带来遍地商机认清创新的本质：企业级创新并不难创新管理国际标准：搞创新已经标准化创新管理三大核心：识破玄机会者不难工具篇：强大工具提升百倍创造力经典工具：64个创意工具、40个创新原理高级工具：心流理论与多福模型专利攻防战：6种专利布局、26个专利策略商业情报战：情报体系10大模块产品篇：爆款产品赚取超额利润爆款的秘密：需求导向快速迭代不同发展阶段的产品战略：常见问题与解决方案8大类产品开发管理模型：不同产品不同的管理方法新产品开发管理核心内容：4个重组与6个分离管理