组织岗位经验萃取技术应用讲师 涂芳【课程背景】现代企业竞争激烈，新的商业模式层出不穷，互联网+也在融合和改变各个行业。为了适应这个急剧变化的时代，各家企业也是八仙过海，各显神通。但有一点却非常的相似，那就是各家企业都发现人才将是决定企业长久发展的核心竞争力，于是人才发展和培养成为了企业良性发展的重点工程。 在秉承“在战争中学习战争”的务实理念，对于企业培训管理者和直线部门而言，都亟待找到一种简单、有效的解决问题的方法。于是，我们通过二八原理得知，20的优秀员工创造了企业80的绩效。而这20的员工自然是企业的香饽饽，宝贝。如何把这20优秀员工的技能、行事方式和思维通过一些方法萃取出来，并形成显性

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《六星精品课程开发》讲师 涂芳【课程背景】在竞争激烈的现代市场环境中，人才核心能力的提升成为各大企业生存与扩张的焦点。企业经营者也越来越清晰地认知到，培训不仅仅要依赖外部培训公司，更重要的是需要建立一支富有战斗力的内训师团队。让他们依托于组织发展，深度挖掘内部经验的同时，更要满足于企业知识体系的批量复制工作。可是现实的状况是，从“善说“、””善做”的业务精英、技术骨干走向“善教”的专家讲师，往往过程漫长、效率不高，难以达到组织目标。若究其原因，一方面是内训师缺少专业的系统技能培训，另一方面是缺乏“好为人师”的讲台魅力与自信锻造。因此，本课程结合企业组织需求，更以培训师在授课过程的难点进行逐一

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敏捷微课开发与制作讲师 涂芳【课程背景】新时代人才的特点，移动互联网、智能手机的普及，企业环境的变革，推动了微课的迅猛发展的。 新生代员工职场当道，注意力持续时间较短，对学习的耐心越来越低，对于培训内容的要求越来越高，简单、快捷、精准。职场人士的生活和工作节奏在加快，要求培训时间灵活地转向碎片化时间 。业务专家很难抽出数天脱产时间投入培训学习或者课程开发。移动互联技术的快速迭代、移动设备的便利性，为微课学习提供便利载体。企业生存环境的快速变化，战略、业务的快速调整，岗位、工作内容的快速变动，要求培训内容的快速迭代更新。 ......基于上述企业实际原因，《敏捷微课开发与制作》旨在帮助企业中的

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内训师初阶实战赋能培养项目（5天标准轻项目版）【项目背景】随着企业的发展，越来越多的培训需要由内训师去完成。他们不仅担负着内部企业文化传承、管理思想传播，更是组织各岗位经验的延续。想要全方位打造一支高素质的内训师队伍不能一蹴而就，必须从准确定位、精心培养、专业把关等方面做好基础工作。在内训师培养项目的设计与实施过程中，遵循以下四个重要思路：一是严进严出。前期有选拔、中期有反馈、后期有评估，才能最终胜任岗位需求。二是师课同建。既要有课程开发的专业经验，又需要具备内训师的表达能力，两项都需要考验。三是持续赋能。在关注项目成果推动的过程中，更需缓解受训学员从无到有焦虑状态，点燃学员愿意分享经验，传播

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岗位经验萃取及案例开发讲师 涂芳【项目背景】 案例，是人们在生活、工作中所经的典型，且富有意义的事件表述。它们是人们所经历的故事中的有意截取。历史是大案例，案例是小历史。企业经营管理活动中的各个经典事件串起来，也就形成了一个企业的发展历史轮廓。在这些经典的事件中，包含了企业全体员工的成功经验，若能以一种科学规范的形式记录整理出来，作为培训资料，则会给企业员工培养和发展带来极大的帮助，真正做到文化与实践的传承。 当我们秉承“在战争中学习战争”时，无疑对于企业培训管理者和直线部门而言，找到了一种简单、有效的解决问题的方法。而经验萃取就是帮助企业在当今竞争态势中，更加关注内部成长的内核

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高互动网络直播课程培训技巧讲师 涂芳【课程背景】线上教育进入国内多年，但是一直出于不温不火的状态。直到2020年初新型肺炎疫情全国爆发，为响应国家号召减少人员密集性活动，学校停课、企业内部培训停课、相关培训教育工作进入全面萧条状态，面授课程也遭受到极大挑战。随着疫情的控制，经营恢复后，各大组织不得不认真思考，未来的人才培养如何高效地借助网络平台，实现混合式学习。因此，诸多的国内大型企业开始主动尝试，把部分培训阵地转移到直播平台，但是仅仅是从台上走向镜头前，就已经让组织中经验丰富的内训师，管理者们都普遍感到不适应，直呼“直播培训无效！”面对企业那如何乐观地看待直播培训的热潮？如何做好直播授课前的

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