周隽峰老师的内训课程
《DISC行为风格解析》知己知彼 因才适用主讲：周隽峰老师【课程背景】对于基层管理人员来说，首先是角色身份的转变，随之而来的是思维框架的转换，最后的做事主体的转移，即从以前自己完成任务到现在的通过下属员工完成任务。那么管理与员工在思维、行为、素养、工作习惯上有哪些不同？作为管理者要具备哪些基础管理技能？如何通过员工达成团队目标？如何协调企业管理团队与员工之间的矛盾和冲突？如何与上级领导、平行同事、下属员工进行有效的沟通？如何提升团队的工作效率？管理者在不同角色上时间如何分配？本课程基于以上问题的解决，为企业管理人员量身订制，从角色认知的角度为管理人员提供切实可行的整体解决方案。【课程收益】 了
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《复盘工作法》把失败转化为财富 把成功固化为能力主讲：周隽峰老师【课程背景】复盘有什么作用，它的价值体现在哪里呢？通过“复盘”，可以让企业管理者认清问题的本质。复盘可以帮助企业避免犯同样的错误，固化流程、校验方向、认清问题背后的问题，发现和产生新的想法与知识，把失败转化为财富，把成功转化为能力。复盘可促进企业规划的行动落地，学员在复盘现场的分析、输出，无论在战略层面、策略层面均是高质量的分析成果及行动计划，但战略、策略是需要执行力去落地的，而落地与否，可以通过质询去引导学员反思与行动获得。【课程收益】对个人，通过复盘反思，总结提炼成功经验和失败教训，提升能力，避免错误再现对团队，以学习为面向，
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《阿里大健康新基层管理者管理能力提升工作坊》新基层管理者必备的关键能力主讲：周隽峰老师【课程背景】德鲁克将经理人的工作分为五项核心职能：制定目标、组织、激励与沟通、衡量、培养他人（包括自己）。针对这五项核心职能，根据最经典的管理理论与方法，分别在“选择下属优势”、“委派授权”、“激励士气”、“辅导下属”、“评估反馈”五个关键职能进行发展，是管理者最核心的技能训练。通过基于团队教练模式，从团队氛围和员工敬业度出发，帮助管理者了解和觉察所带团队的现状，并通过团队改善计划的制定、实施和跟进，以及分阶段的团队教练模式，提升团队氛围和员工敬业度，从而打造高效团队。【课程收益】明确管理者所需要的核心理念与
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《企业文化建设工作坊》主讲：周隽峰老师【课程背景】企业文化是企业的灵魂，企业文化是生产力，企业文化是软实力。文化是由一些被认为理所当然的基本假设所构成的范式，这些假设是某个团体在探索解决对外部环境的适应和内部的组合问题这一过程中发现、创造和形成的。企业文化这个概念应该包含为企业成员所共同拥有的更深层次的基本假设和信念，价值观只是文化的表现形式。企业文化是每个企业的核心竞争力，海尔的核心竞争力就是海尔文化，海尔的什么东西别人都可以复制，唯独海尔文化是无法复制的。华为的企业文化是建立在国家优良传统文化基础上的企业文化，这个企业文化黏合全体员工团结合作，走群体奋斗的道路。有了这个平台，你的聪明才智方
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《情景剧课程设计逻辑方法与案例解析》主讲：周隽峰老师【课程收益】通过情景剧的表演，深度增强学员对所学知识点的理解与运用掌握情景剧创作与表演技巧，提高团队的合作意识和有效沟通提升学员间相互学习交流，问题解决以及应变等职场关键能力【课程大纲】一、情景剧的概述1、思考：什么是情景剧？2、情景剧基础认知情景剧的定义情景剧的特点情景剧的作用情景剧的原理3、情景剧表演三要素内容排练呈现二、情景剧设计四步骤步骤一：主题挖掘主题挖掘四大来源练习：哪个主题更好？2、主题与主题的表达3、团队共创挖掘主题头脑风暴定义头脑风暴原则参与式决策的钻石模型书写式头脑风暴目标主题团队列名投票选择聚焦矩阵主题取名和润色步骤二：
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《团队绩效改进工作坊》公开课主讲：周隽峰老师【课程背景】一切管理动作的目标，都是为了改进业绩，包括提高销量、降低浪费、稳定品质、促进效率。大量成长型企业以消耗领导人心力，消耗员工精力为代价推动企业发展，极大程度上限制了企业的成长空间和员工幸福度，不幸福的员工创造不了满意的客户，不满意的客户支撑不了企业的持续发展。为此，中国企业急需科学的“业绩改进系统”来完善组织管理基础，提升经营效能。【课程收益】建立系统性解决问题的思维和方法提升从单点到系统多元角度思考问题的意识掌握全面系统解决问题的流程、步骤、方法及技巧【课程特色】每组一个课题，既可视为组织课题，也可兼顾业务收益 每组配催化师，确保工作坊研