企业育人与留人技巧课程学员 各部门主管、经理、总监、及HR管理人员。授课时间 1天（6小时）授课方式 综合运用现代互动教学、引导技术，使课程效果倍增！课程背景 长久以来，非人力资源经理（主管）往往因技术好、工龄长或人缘好而得以晋升，因而对人力资源管理认识不清，造成选人不准、管理低效、考核不公，激励不足、人员流失、劳资冲突从而影响企业的整体发展战略的实现。据统计，如果各部门经理、主管都具备一定的人力资源管理专业知识，企业的综合效益将提高30％！  本课程是直线部门经理、主管提高综合管理能力、提升业绩的必修课

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《薪酬体系设计》薪酬设计的良好与否，可能产生正面的激励效果，也可能形成负面的大锅饭效应你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些，为此你必须明白如何设计有效的薪酬体系。【适合状况】如果你有以下的感觉，那么你必须来参加：不知道如何下手设计薪酬体系；感觉现有的薪酬体系，已无法吸引员工；分配不合理，员工怨声载道；薪酬系统不健全，无法有效发挥作用。【课程收益】帮助学员从企业战略到岗位职责进行分析，以考虑合适的薪酬体系；协助学员掌握企业薪酬设计的各种技巧；能清楚掌握薪资结构的作用与

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《行动学习在培训中的运用》世界500强都在用的方式行动学习法在世界500 强的企业实践证明有较好的效果, 如GE 的领导力开发、西门子公司的S5 培训和波音公司1999 年的全球领导力的项目等都取得了不匪的培训成绩，证明通过行动法可以让企业在培训绩效得到提升。课程目标：掌握行动学习的建立流程；明白行动学习的要素与角色分工；熟悉行动学习的工具使用。二、课程对象：企业内训师、培训专员、人资管理者、部门管理者课程安排: 一天（6小时）行动学习与传统培训的差异1.行动学习能给我们带来什么2.行动学习的障碍3.成功运用行动学习的关键行动学习的流程与要素1.行动学习的六要素2.行动学习的角色与作用3.行动

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《员工激励与留任》企业大锅饭，良才留不住为提升员工的工作敬业度，让其更主动积极地投入工作中，有更饱满的热情和能量，提升企业的整体效能，企业通常都会做一件最为核心的事情，即“员工激励”。如果没有关注什么样的参与和奖励措施才是最适合企业的，那么降低员工流动率将会变得更加举步维艰。为了协助企业，我们开发了这个系列课程，通过高度概括的步骤让你迈向成功的员工留任策略。课程收益：熟悉员工激励的重要原则；掌握有效的激励方式；提升管理者对员工异动的情况预警；掌握员工留任的方法与工具。二、课程对象：基层团队管理者、各部门负责人、关键骨干、潜力人员课程安排: 6 h员工激励的原则1.激励要因人而异2.创造公平竞争

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《非人力资源经理的人力资源管理》彼得.德鲁克曾说过：企业管理，最终就是人事管理。管理者面临的最大问题就是人才的管理，尤其核心员工的管理。如何对企业做到人尽其才、才尽其用。是当下企业在组织发展中面临的重要问题。善于用人，绩效倍增，用人失当，累计组织。本课程意在帮助非人资部门的管理者，如何掌握人资管理技术，找到合适的千里马，并发挥千里马的潜力。课程目标：掌握高效率运用人资技巧。学会如何选、用、育、留，发掘人才潜力。掌握高效的员工培训方法。把握绩效评估的要领二、课程安排：12h第一天部门经理应有的人力资源管理认识1.管理者对人力资源的认知2.人力资源管理的新趋势3.部门管理常见的困惑与解决方法4.如

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《岗位分析与定岗定编》以职能分解为基础，编制合适的职位说明书，最终落实到企业里的人岗合一！掌握职能分解的流程与步骤，能够编写适合各岗位的职位说明书，并检视企业内的岗位是否过多或不足。从员工能否充分发挥效能来思考，运用人力盘点降低“人浮于事”的情况。【课程目标】能掌握岗位分析的思路与原则；明白岗位评估的相关工具与方法；能够按照要求完成编制岗位说明书；【课程特点】让效果能落地：所学能即用，沟通非难事；让课程能学透：明白步骤，掌握重点；让每人都改变：立即演练，相互学习。【授课形式】概念剖析、现场指导、研讨互动、情景演练、实际体验【培训时间】1天 / 6小时【培训对象】HR人员、各部门负责人、总经理。

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