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何勇明老师
何勇明 老师
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 上海
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:领导力  班组长管理  情绪压力  TTT 
  •  企业培训请联系董老师
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何勇明老师的内训课程

经典传承——岗位经验高效萃取【课程背景】在职场上,经验的多少是衡量一个人价值的重要指标之一。有经验的员工在企业内得到领导器重、同事尊重,经验是他们核心的竞争力,也是打造自己职场价值必需的要素。对于企业来讲,企业最大的浪费是经验的浪费,绩优员工离职之后,他所有的经验、技术、方法就都带走了,其他员工遇到不能解决的问题之后都束手无策,后面进来的新员工也要从头开始。经验萃取是企业和个人学习发展的重要途径,不仅针对某部分人群,而是要人人都能经验萃取,联动智慧,形成企业共享氛围,从而促进人才发展。 企业的岗位众多,对企业影响至关重要的关键岗位却为数不多,销售岗位、项目经理、研发部门、产品运营、店长、班组长

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课程呈现精细管控技巧培训目标:1、演练如何将专业课程进行生动呈现2、通过互相PK授课 竞赛,由老师进行落地辅导3、掌握课堂呈现中的现场掌控技巧培训大纲:一、内训师授课控场管理技巧1、学员的一般管理1) ″考勤2) ″通讯工具3) ″讨论规定4) ″计分规则5) ″奖惩原则2、互动引导技巧″博弈为根″沟通为本″合作为标3、学员状态调控的概念和技巧1) ″如何处理学员所提的问题2) ″与学员的对话技巧3) ″配合不同学员的需要 (如何因材施教)4) ″提问卡的设置5) ″学员抵触应对6) ″课程中的随机应变能力4、对时间的控制1) ″看时间的

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落地转化——6D转化落地培训技巧培训目标:1、演练如何将专业课程进行落地转化2、通过互相PK转化,由老师进行落地辅导3、掌握6大课程落地转化技巧培训大纲:一、认识6D转化模型1、学习转化落地公式2、1D界定业务结果3、2D设计完整体验4、3D引导学以致用5、4D 推动学习转化6、5D 实施绩效支持7、6D 总结培训效果二、1D界定业务结果1、如何让培训创造价值2、培训结果规划论3、目标行为衡量结果4、针对自己所讲专业课程进行结果规划轮训练三、2D设计完整体验1、五子教学体验谱2、启呈转合展示3、学习设计体验四阶段4、现场演练:设计所讲课程的完整体

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内训师授课精湛艺术培训目标:1、运用感性技术快速激发学员学习兴趣和调动学员注意力2、描述出课程 7 大经典理性逻辑,完成结构化表达3、运用 3 大精加工技术提炼课程核心知识点,确保学员有效记忆和训后迁移4、演示出调整课程气氛,达成效果的三大类课程内容互动技巧5、运用开场与收尾核心原则演示出课程的标准化开场和收尾培训大纲:一、开场授课提升训练技巧1. 开场决定整个培训的好坏2. ″案例剖析技巧3. ″非常5+1法4. ″游戏互动法5. ″故事吸引法6. 开场演练二、主题内容吸引授课技巧1. ″好处价值先开头2. ″方法技巧有来头3.

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