马建光老师的内训课程
中国共产党人党性修养培育研究马建光教授简要提纲习近平总书记曾指出:党性教育是共产党人修身养性的必修课,是共产党人的“心学”。他引用老百姓的话讲:“有德有才,是正品;有德无才,是次品;无德无才,是废品;无德有才,是毒品。”从习近平总书记的讲话可以看出:中国共产党人“德”的核心,就是党性,就是党性修养。 事实也证明,一个人的成功需要许多条件,关键还在修养。修养,是做人成事的基本要求,也是成事创业的基本前提。个人成事创业需要职业修养、综合素养,作为党员干部还需要有党性修养,唯有党性修养,才能实现党员的先进性和纯洁性。因此,本课对党员干部党性修养的提升具有重要的理论和实践指导意义。一、何为共产党
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中国古典诗词中的选才用才智慧 (简要提纲) 马建光 国以才立,功以才成,业由才广,政以才兴,邦以才固,军以才强。人才,自古以来,就是个永恒的话题。一部中国历史,就是一部人才得失史,成才者得于此,败者失于此,国运、党运、政运、业运系于才运。注视今日世界,更是如此。国家之间的竞争,军队之间的竞争,企事业之间的竞争,归根到底是争夺人才的比拼。全球范围内,没有硝烟的人才战争,已愈演愈烈。为此,国家、军队、企事业单位都制定
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忠诚 干净 担当—习近平新时代高素质干部队伍建设研究国防大学马建光教授国以才立,功以才成,业由才广,政以才兴,邦以才固,军以才强。选才育才用才,自古以来,就是个永恒的课题,国运、党运、军运、政运、业运皆系于才运。故治国之要,治党之要,治军之要,治政之要,治业之要,惟在选才育才用才。诚如毛泽东所言,政治路线确定以后,干部就是决定性因素。为此,习近平总书记主政中央和军委工作以来,以其政治家的智慧、军事家的胆略、战略家的视野、改革家的勇气,围绕干部和人才队伍建设,发表了一系列体现独特风格和鲜明个性的讲话。尤其是他关于新时代高素质干部队伍建设,着墨最多,着力最重,可谓字字珠玑,精彩纷呈,思想深邃,精神
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用一贤人则群贤毕至 ——习近平选人用人思想艺术学习研究 (简要提纲) 马建光教授 国以才立,功以才成,业由才广,政以才兴,邦以才固,军以才强。用人(才),自古以来,就是个永恒的课题,一部中国历史,就是一部用人成败史,成者得于此,败者失于此,国运、党运、军运、政运、业运系于才运。故治国之要,治党之要,治军之要,治政之要,治业之要,惟在选人(才)用人(才)。诚如毛泽东所言,领导干部主要职责:一
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习近平优秀年轻干部培养选拔思想研究(简要提纲)马建光教授 国以才立,功以才成,业由才广,政以才兴,邦以才固,军以才强。用人(才),自古以来,就是个永恒的课题,一部中国历史,就是一部用人成败史,成者得于此,败者失于此,国运、党运、军运、政运、业运系于才运。故治国之要,治党之要,治军之要,治政之要,治业之要,惟在选人(才)用人(才)。诚如毛泽东所言,领导干部主要职责:一是出主意,二是用干部,用对用好用活人(才),是领导者头等重要的大事,这已成为他们的共识和遵循。 为此,习近平总书记主政中央和军委工作以来,以其政治家的智慧、军事家的胆略、战略家的视野、改革家的勇气,围绕干部和人才队
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习近平与毛泽东领袖人生的“十同”特征(简要提纲)马建光教授毛泽东与习近平是中国共产党的两位杰出领袖。翻检毛泽东和习近平纵横捭阖史,你会发现他们的人生何其相似:他们的成长经历、他们的兴趣爱好、他们的高瞻远瞩、他们的灵活机变、他们的深谋远虑、他们的果敢决断、他们的敢于担当、他们的用人思想艺术, …… 常常让人叹为观止,唤起阵阵激赏,高山仰止,景行行止。西方哲人黑格尔曾言,一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只关心脚下的事情,那是没有未来的。我国著名作家郁达夫也说,一个民族总有自己的英雄,有了英雄而不崇敬,这个民族是没有未来的。而毛泽东、习近平就是我们这个民族仰望星空的人,是我们这个民




