韩军老师的内训课程
管理者的心理课 《幸福领导力》 主讲:韩军老师【课程背景】 在企业里,一提到激励,人们就会想到“钱”。那么,事实是否真的如此?面对公司人员结构的不断复杂,70,80,90,甚至是00四代同堂,钱真的是万能的吗?于是,领导们又发现,这一代人似乎确实很难激励,因为他们似乎并不缺钱。 ➢ 在市场竞争激烈,如何脱颖而出,赢得机会? ➢ 所有企业都在不断提升效率,聚焦目标,结果导向。为什么我
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管理者的心理课 《如何“用心”建设优质的工作团队?》 主讲:韩军老师【课程背景】 “人心红利”的时代已扑面而来,企业必须顺势而为!因为,我们终将发现,今天人类所能占有的能为企业创造利润的物质资源是有限的,唯有人心生生不息。在这个“人心红利”的时代里,越懂人心,越有红利!企业成功靠团队,作为团队,更是人心齐,则泰山移! 工作团队是指组织机构中根据一定时空条件和任务内容划分的、由若干成员组成的工作小组。工作团队管理作为企业组织管
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成为激励人心的领导者 《下属激励与辅导》 主讲:韩军老师【课程背景】 在移动互联的新时代,越来越多的人从信息的被动接受者变为信息的创造者,员工们对于管理模式、领导风格也有着不同的诉求。所有洞见和方针都自上而下传达的领导方式已经不再适用。比起简单地命令员工去完成任务,创造与员工的共鸣,进而激励他们共同创造,成为了更受欢迎、更有效的领导方式。 作为管理者,激励员工是高效的督导活动的核心,只有员工充满动力和工作的热情,才
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地铁班组管理概述第一部分 班组长角色认知1、什么是班组长2、班组长的地位和使命3、班组在企业中的作用4、班组长的素质要求5、班组长角色的转型第二部分 班组三全管理模式1、全员参与2、全过程控制3、全方位管理第三部分 解读班组建设1、班组释义2、班组建设的作用3、班组标准化建设的内容谱系4、班组标准化建设的核心理论指导第四部分 班组标准化建设的机制1、班组组织标准化建设2、班组制度标准化建设3、班组文化标准化建设4、班组机制标准化建设...
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高绩效管理 《新生代员工管理智慧》 主讲:韩军老师【课程背景】 在数字时代的背景下,90后、00后作为新生代员工,其个性特征更为明显,我称之为“强个体”。 福州地铁2号线2019年4月正式开通运营,本身管理梯队大多数为90后,他们有着非常高的自我效能感。只要是他们喜欢做的事情,他们会更能吃苦,更有责任感,更加努力。其次,他们的胜任力拓展空间大,能够实现高绩效。他们希望尽快实现职业价值,承担更大的责任,成为组织




