《AI+学习地图开发工作坊》（2天版）   03.11

AI+学习地图开发工作坊（2天版）课程背景：伴随人工智能技术的迅猛发展，企业有机会借助AI工具来优化人才培养体系，提升培训的针对性和实用性。然而，许多企业在人才培养过程中面临诸多挑战：培训需求不精准：盲目引进课程，导致员工“水土不服”，培训效果难以落地转化。课程体系不完善：随意开发课程，缺乏系统性和针对性，无法有效支撑业务发展。人才培养周期长：新员工难以快速

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《AI+标杆案例萃取工作坊》（2天版）   03.11

AI+标杆案例萃取工作坊（2天版）课程背景：在企业内部，我们常看到一群“隐形冠军”，他们管理有方、业绩卓越、技术精湛，是组织发展的核心驱动力。但令人痛心的是，这些人才的经验往往被锁在个体头脑中，一旦流失，企业不仅失去人才，更失去宝贵的知识资产。传统经验萃取依赖人工访谈、文档整理和主观总结，耗时长、效率低、成果碎片化，难以系统沉淀为组织资产。尤其在数字化时代，

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《AI+导师经验萃取工作坊》（2天版）   03.11

AI+导师经验萃取工作坊（2天版）课程背景：智能制造时代，大国工匠精神的传承至关重要！组织可持续发展的关键在于人才培养，而人才培养体系构建的核心是培养一支高素质的专业导师队伍。如何借助AI技术，赋能导师团队，高效萃取和传承经验，打造智能时代的人才培养引擎，是企业亟需解决的关键问题。但在目前大部分企业的人才培养中，依然存在如下痛点和困惑：如何构建系统化的人才培

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《AI+魅力课堂打造工作坊》（2天版）   03.11

AI+魅力课堂打造工作坊（2天版）课程背景：智能时代的蓬勃发展，让AI技术在教育培训领域的应用日益广泛，然而，在目前绝大部分企业的人才培养中，依然会面临如下挑战。课堂枯燥乏味：课程内容理论化，缺乏生动性和趣味性，难以激发学员的学习兴趣，导致课堂氛围沉闷。缺乏授课技巧：内训师缺乏有效的提问、案例教学、故事演绎和控场技巧，难以将课程内容有效地传递给学员。效果难以

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《AI+实战课程开发工作坊》（2天版）   03.11

AI+实战课程开发工作坊（2天版）课程背景：华为创始人任正非先生曾说过：“企业最大的浪费，是经验的浪费！”在数字化浪潮席卷的今天，这一痛点更显尖锐。据统计，85的企业内训课程因与业务场景脱节，导致培训转化率不足30。传统的课程开发面临以下诸多挑战：课程开发周期长、效率低：需要耗费大量时间进行需求调研、内容编写、案例收集等，难以满足企业快速发展的需求。课程内容

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目标管理与计划制定应用工坊   12.29

课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层管理者、销售精英、技术骨干、所有想提高目标管理技能的人士 课程背景：目标管理(MBO,ManagementbyObjective)的概念是管理专家PeterF.Drucker(德鲁克)1954年在其名著《管理实践》中最先提出的。德鲁克认为：并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使

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炼“经”成金——经验萃取   12.25

课程背景：企业最大的浪费是经验的浪费，近年来越来越多的企业开始重视内部经验的萃取与传承。经验萃取（内训落地版）可以解决以下问题：●一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；●管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧，提升团队整体能力；●将零散经验系统化、偶然经验标准化，避免“个人经验主义”和重复错误发生；●将隐性经验显性

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实战课程开发及内训师培养工坊   12.25

课程背景：华为创始人任正非先生曾说过：“企业最大的浪费，是经验的浪费！”知识经济时代，企业内部核心人才身上的宝贵经验是企业最重要的知识资产，也是企业保持核心竞争力的源泉。是否有一种方法，能顺应移动互联时代碎片化的发展需求，简单高效的将员工身上的宝贵经验萃取出来，在企业内部快速复制和传播，通过拿来就用的方法、表单和工具，助力打造高绩效团队，推动组织目标的达成。

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轻松讲好课 ——内训师交互式授课工具训练   12.25

课程背景：“内部为主，外部为辅”是企业培训从狂热与盲目走向理性和成熟的标志。因此，企业内部培训师在公司内所承担的使命越来越受重视。企业内部培训师不同于职业培训师：其在“内容匹配度”上占据绝对优势，但并不是频繁授课，也没有外来和尚的那种神秘感与新鲜感，所以在“现场感染力”上往往处于劣势。通过《岗位经验内化项目》项目组10多年的实践与研究，我们发现：内训师虽然学

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隐性经验显性化——企业内部课程设计开发   12.25

课程背景：人才培养是企业可持续发展和向前的关键途径，也是为企业创造价值的最高形式。在人才培养与发展的过程中，如何将外部的知识转化为内部技能、如何将组织过往的岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播，是企业最有战略性的投资，其作用在于：1、岗位优秀经验的提炼，化隐性知识为显性化，建立企业知识库，防止组织优秀经验的流失；2、沉淀出紧密结合业务的关键课件，用于

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