大学生职业生涯规划及简历面试师
大学生职业生涯规划及简历面试师详细内容
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教学大纲
【教学目的】
通过本课程的学习,使大学生意识到确立自身发展目标的重要性,了解职业的特性,了
解职业生涯规划的基本概念和基本思路,激发大学生关注自身的职业发展,明确大学生
活与未来职业生涯的关系,增强大学学习的目的性、积极性淫荆蝴配窿氯泥蚊蓑贯韧峻
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《当代大学生职业生涯规划及简历面试指导》
李文莉老师
【课程背景】
我们每一个人都是通过认识自己来认识别人的,是通过认识自己来认识这个世界的。
从学生到校园,如何做自己的职业选择呢?不同的价值观会带来不同的人生结果。机会
主义的价值观最大的失败就在于它基本上不可能抓住真正的机会。这就是生活中的辩证
规律。
通过本课程的学习,使大学生意识到确立自身发展目标的重要性,了解职业的特性,
了解职业生涯规划的基本概念和基本思路,激发大学生关注自身的职业发展,明确大学
生活与未来职业生涯的关系,增强大学学习的目的性、积极性;使学生了解自我、了解
职业,学习决策方法,确立自我职业理想,形成初步的职业发展规划,确定人生不同阶
段的职业目标及其对应的生活模式。
简历制作和面试是大学生成功转型社会人的第一步,如何通过个人简历的包装和展示
,面试中的得体与优势表现,获取心仪的工作机会。本课程由浅入深的从职业选择、个
人特长、简历制作、面试准备、面试应答等纬度,通过实战演练,给予大学生们信心和
练习,课程突破了很多课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原
现实环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在学
习过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用,
【课程特色】干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩
【课程时间】6-12小时
【课程内容】
第一部分:为什么要进行职业生涯规划?
当前大学生就业形势分析及近五年来我校毕业生就业情况
生涯规划与职业发展的基本概念
生涯规划与未来生活的关系
工作(就业)、职业与事业
职业的发展与种类
第二部分:你的自我探索和察觉是什么?
性格:
性格的概念、性格与职业的关系
性格的评定方法
能力:
能力的概念与类型
能力与职业的关系
能力的评定方法
(3)兴趣:
兴趣的概念与类型
兴趣与职业的关系
兴趣的评定方法
(4)职业价值观:
职业价值观的概念与类型
职业价值观的测评
第三部分:职业生涯管理与生涯决策方法有哪些?
职业生涯管理的基本理论介绍
大学生职业生涯规划的主要原则
• 事实求实原则
• 切实可行原则
• 循序渐进原则
• 因人而异原则
• 发展性原则
(3)大学生生涯规划的基本步骤
认识自我
评估环境
确定大学生涯发展的目标
制定行动方案并实施
评估与反馈
第四部分:你是否清晰择业,择什么?
一起做几道测试题
放弃专业前你要想清楚的事儿。
眼前利益VS长期利益
企业中的主角和配角关系
案例分享:你的选择是什么?
第五部分:如何用一份简历成为你的择业敲门砖?
简历分析
简历制作四步法:
• 定位目标职业:根据自己能力和兴趣,找到目标职业。
• 分析职位要求:根据招聘要求,分析其内在要求。
• 整理素材:认真剖析自己,整理自己与其要求匹配的事例。
• 提炼总结:将所匹配的事例进行归纳整理提炼总结成简历。
简历实操演练
第六部分:面试中如何表现出你的强项和优势?
面试前的14天倒数法
面试筹备的五个一
个人仪表仪态准备
案例:HR喜欢什么样的大学生?不喜欢什么样的大学生?
业务经理喜欢什么样的人?
四类面试问题的精典答法:
• 自我介绍
• 基本信息类
• 描述经历类
• 征求观点类
案例:花旗银行的面试问题
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10战略人力资源管理 03.13
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1-6打造高绩效团队-德鲁克管理思想 03.13
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《高执行力高绩效团队打造》 03.13
建团队、凝人心,成大事打造有执行力的高效团队主讲老师:李文莉【课程背景】中高层管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人,他们的主要职责是制定组织的总目标、总战略,掌握组织的大致方针,并评价整个组织的绩效。企业高层管理人员的作用主要是参与重大决策和全盘负责某个部门,兼有参谋和主管双重身份。5G时代,管理者越来越年轻化,多样化,精神丰富化。传统管理人与物的管
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14、战略人力资源管理 03.13
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