成就自己、成就未来-从校园人到职场人(新入职员工适用)
成就自己、成就未来-从校园人到职场人(新入职员工适用)详细内容
成就自己、成就未来
----从校园人到职场人
一、为什么学习本课程
企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,如何才能更快、更好的适应职场和企
业的需要,如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力,完成从校园
人到职场人的转变?本课程就是针对这些新问题而开发的课程,从心态到理念、从方法
到操作,真正做到让学员心服口服,同时能够在实践中进行运用。
二、谁应该学习本课程
新进职场人员
三、本课程将学习到
校园人与职场人的不同
职业化员工的角色认知
基本的职业心态与意识
一些常用但是必须掌握的工作方法
改正工作中不自觉常犯的错误
课程时长:1天6小时
[课程提纲]
序章:什么决定你的未来?
承担多大的责任+解决多大的问题+承受多大的压力
案例分析:如何每天进步一点点?
一、校园人到职场人的转变
1. 校园人与职场人最大的区别
2. 核心责任不同
3. 判断标准不同
4. 行为准则不同
5. 结果评价标准不同
6. 职场人的三大核心素质
职业化的心态+职业化的素质+职业化的工作方法
二、打造优秀的职业化心态
1. 什么是人才?
案例分析:人才的两个维度和四种表现
2. 为什么说先做人后做事?
3. 伴你一生的好心态
1. 自信与不找借口
案例:海尔的今日事今日毕、小王的惋惜——不自信与找借口失去机会
视频案例:心中的音乐
团队活动:T字谜——不要自我设限
2. 关于“公平”的思考
案例分析:斜坡推球的思考
视频案例:不老骑士
3. 懂得感恩
案例故事:你更愿意帮助哪位同事?
4. 失败乃成功之母?
案例故事:伯乐相马的启示
5. 问题=机会!
案例故事:洛克菲勒成功记
三、优秀职场人应具备的素质
1. 积极主动、多走一步
1. 职场中的三种人
2. 追求完美的工作态度
3. 积极思考不是冒险轻进
2. 没有如果、只有如何
1. 到底什么是执行力
2. 结果思维
3. 杜绝抱怨
案例故事:抱怨的代价
案例故事:老人与海
4. 克服马虎
案例故事:一个页码的代价
3. 学会坚持
1. 不要轻言放弃
2. 客观分析问题与面对“失败”
3. 坚持不是固执
4. 团队配合与协作
1. 什么是团队精神
视频案例:狼的团队
2. 以实现组织结果为导向的工作思维
3. 这个世界是抬出来的—学会协作
4. 这个世界是分出来的—学会分享
5. 这个世界是送出来的—学会付出
团队活动:学会接纳和包容
5. 效率第一
1. 学会规划自己的工作
2. 用时间管理的思维提高效率
3. 提高效率的工作地图法
工具导入:工作地图法
6. 创新
1. 创新的目的是为了更好工作
2. 创新并不复杂
3. 创新不是天马行空
4. 创新要与组织现状相结合
5. 两种基本的创新思维
团队活动:凤回巢
结语:优秀的职场人要有终生学习的态度
陈龙老师的其它课程
做优秀的团队管理者(2天) 03.05
做高效的企业管理者(MTP中层管理技能提升)【为什么学习本课程】中层是企业承上启下的管理者,一个企业能否有效地运作,能不能形成有战斗力的团队,往往要看一个企业有没有一个优秀的中层队伍。本课程针对新时期企业管理对中层管理技能的需要量身订做,针对中层管理者的角色认知、管理技能、团队建设等话题进行专题性的研讨。让学员掌握作为一名中层管理干部所需要的实实在在,切实可
讲师:陈龙详情
高绩效团队建设与管理(2天) 03.05
高绩效团队建设与管理第一部分:高绩效团队建设的基本认知1.什么是团队1.高绩效团队的三大特征2.你从狼身上学什么?视频案例:狼的团队3.团队的基础与核心4.团队建设目的—做出结果5.团队管理者的角色定位(1)由管理走向领导的角色转变(2)团队管理者的三重角色(作为下属、作为上司、作为同僚)(3)团队管理者的“责任到位不越位”(4)团队管理者的价值—做领导的左
讲师:陈龙详情
新生代员工领导与激励(1天) 03.05
90后员工领导与激励【课程背景】时常听到企业老总和部门经理们抱怨重重:“真搞不懂90后员工到底怎么啦?公司对他们已足够容忍和让步了!工作上提要求常常大堆,但做起来却漫不经心,眼高手低…到底要我们怎么样做,他们才能够满意呢?无论人们如何评价90后的这一群体,但是有一点可以肯定:90后的员工已经成为企业发展的中坚力量,他们在企业中的生产力将决定企业未来的命运或前
讲师:陈龙详情
成就自己、成就未来(新员工及年轻员工适用) 03.05
成就自己、成就未来为什么学习本课程企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要,如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力,一直是企业和员工关注的话题。本课程就是针对这些新问题而开发的课程,从心态到理念、从方法到操作,真正做到让学员心服口服,同时能够在实践中进行运用。谁应该学习本课程所有层次员工本课程将学习到
讲师:陈龙详情
做一名职业化的优秀员工(职业化基础类课程) 03.05
做一名职业化的优秀员工为什么学习本课程企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,对于初入职场的新员工,如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要,如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力,一直是企业和员工关注的话题。近年来,随着新生代年轻人步入职场,原来简单的职业化培训、灌输式的教育已经越来越显得苍白无力。让这些新一代员工真正认识自我、认识职场、
讲师:陈龙详情
做优秀的职业人(职业化提升类课程) 03.05
做优秀的职业人优秀职业人的三大基本素养发现解决问题团队沟通协作工作执行到位如何发现并解决问题?问题在哪里?什么是问题发现问题首先得有标准发现问题来自于工作的精细与精准如何透过现象看本质——学会用系统化思维分析问题什么是系统化思维系统化思维的基础是对事实的全面客观认知什么才是事实?如何认知事实如何用系统化思维分析问题分析解决问题的六个工具头脑风暴思维导图鱼骨图
讲师:陈龙详情
别找借口找方法(新员工或职场倦怠期基层员工适用) 03.05
别找借口找方法【为什么学习本课程】为什么制定好的计划总是难以执行下去?为什么总是有很多人有了一点成绩就停滞不前?为什么总是有人整天显得无所事事?为什么有人总是想通过换工作来达到自己的目的……因为找借口的人太多,找方法的人太少。方法和借口一样,“就像海绵里的水”,只要去找,总是会有的,只要我们抱着第一时间行动的态度,用积极的思维方式思考,勇于承担责任,不断地自
讲师:陈龙详情
专 业 演 讲 与 呈 现 技 巧 03.05
专业演讲与呈现技巧课程时长:1天6小时一、演讲概述1.掌握语言艺术的重要性2.演讲流程图3.演讲的四大目的4.演讲者的三种境界二、何谓成功的演讲1.你和听众都知道整件事的目标或目的2.你知道听众的需要3.你知道演讲的主题4.你有计量怎么演讲5.你有适度地演练6.你对演讲时的态度和风格有自信三、演讲的准备1.选择主题2.确认总体目标与具体目标3.分析听众、了解
讲师:陈龙详情
双赢思维 03.05
双赢思维【为什么学习本课程】为什么有的团队能战无不胜攻无不克?为什么有的团队一盘散沙?究其根本原因,是这个团队有没有双赢的思维。没有双赢的思维,各自为战甚至互相拆台,再好的项目再好的机会都可能付之东流。我们不需要一群各自为战的孤胆英雄,而需要一群肝胆相照、互相促进、共同发展的职场精英。【本课程的意义】让学员真正理解什么是双赢思维,双赢思维对团队、对个人发展的
讲师:陈龙详情
问 题 分 析 与 解 决 03.05
问题分析与解决课程介绍:人们并不是被问题本身所困扰,而是被解决问题的方式所困扰。大多数企业缺乏系统、规范的途径,来迅速有效地解决问题。经理人往往面对多种多样的可选方案,但却缺乏必要的技能来制定迅速、有效的决策。如果能够运用正确的系统思考模式,就能不断提升解决问题的工作效能。此课程将帮助职业经理人提升解决问题的能力!教你用严谨的流程和科学的方法找到问题的答案!
讲师:陈龙详情
- [潘文富]厂家招商中的直接与间接
- [潘文富]从商业思维看待交社保
- [潘文富]厂家新任销售总监的基础工
- [潘文富]厂家增设经销商的背后
- [潘文富]厂家业务人员在经销商面前
- [王晓楠]辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21262
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20335
- 3行政专员岗位职责 19122
- 4品管部岗位职责与任职要求 16378
- 5员工守则 15544
- 6软件验收报告 15467
- 7问卷调查表(范例) 15211
- 8工资发放明细表 14671
- 9文件签收单 14317





