《团队赋能执行力》
《团队赋能执行力》详细内容
如何让团队自动执行?
——团队赋能执行力
【课程简介】
|课程时间 |2天 (6小时/天 ) |
|授课对象 |总经理/中高层/骨干员工 |
|授课方式 |内 训(根据客户需求订制) |
【课程背景】
很多企业有目标不执行,有口号挂墙上,老板目标宏远,团队执行不力。问题的核心
是员工具有打工心态,总裁没有给团队赋能,团队没有给客户赋能,客户就不可能给品
牌赋能。如何让员工为自己工作,而不是给老板打工?如何让上下级相互赋能而不是内
卷?这堂课就是解决这个难题的。
做企业就是制定目标和实现目标的过程,其实人生何尝不是如此。企业创始人都有一
个梦想,都有自己的使命,都是在为了企业的持续盈利、基业长青而奋斗。完成这个使
命不靠能力,靠信念,因为决心可以战胜一切困难;完成这个使命不靠自己,靠团队,
因为没有人能一个人完成伟大的事业;完成这个使命不靠能人,靠系统,因为所有成功
的企业都拥有一套完善的高效系统。
【课程内容】
一、你的企业有这些困惑吗?
1. 为什么战略难落地?
2. 为什么目标总放弃?
3. 为什么员工不执行?
4. 为什么人心难凝聚?
问题的核心-缺少赋能执行力
1. 老板如何给中层赋能?
2. 中层如何给员工赋能?
3. 员工如何给经销商和客户赋能?
4. 客户如何给企业和品牌赋能?
5. 如何赋能团队执行力?
【授课形式】
↠↠不是培训 是训练
↠↠不是讲授 是体验
↠↠不教知识 练技能
↠↠不教书本 练实战
【课程亮点】
↠↠课程类型:干货!干货!实战!实战!效果!效果!
↠↠课程设置:方法多、工具多,演练多、成果多!
↠↠学员收获:现场练习,现场辅导,听得懂、用得上、带得走、学得值。
【课程大纲】
赋能团队执行力
--解放老板、业绩翻翻的保障能力
一:为什么员工没有商业人格,就没有真正的执行?--给团队赋能
1. 三大阻碍执行的糟粕文化是什么?
2. 什么是商业人格的两个要素?
3. 什么是商业人格的两大标准?
【案例】:“大自然地板”的商业人格文化是什么?
二:请给我结果—商业的本质是结果交换!--给员工赋能
1. 不做结果的三个根源是什么?
2. 什么是执行的四大假相?
3. 什么是九段秘书、九段销售、九段总裁?
4. 做结果的好方法有哪三个?
【案例】:“阿里巴巴”的结果是怎么做的?
三:怎么才能做出真正的结果?超级赋能执行工具—看板工具
1. 如何做正误看板?
2. 如何做改善看板?
3. 如何做流程看板?
4. 如何做计划看板?
5. 如何做梦想看板?
【案例】:“日本丰田”的看板管理是怎么做的?
四:客户价值—执行的动力和方向-给客户赋能
1. 客户定律--什么是客户价值?
2. 感动成交--客户价值的最高境界是什么?
3. 打掉推诿扯皮—什么是内部客户价值?
【案例】:美国加勒比号邮轮是如何感动客户的?
【案例】:西贝莜面村是如何做客户价值的?
五:中层执行力—中层才是执行的开始--给中层赋能
1. 为什么说中层是执行的第一人?
2. 中层执行的四大方法是什么?
3. 如何让中层具有责任心?--责任管理法
【案例】:IBM的责任管理秘籍
六:团队执行铁律--赋能执行的48字真经
1. 执行的8字方针—认真第一,聪明第二
2. 执行的16字原则—结果提前,自我退后,锁定目标,专注重复
3. 执行的24字战略
• 事前:决心第一,成败第二
• 事中:速度第一,完美第二
• 事后:结果第一,理由第二
【案例】:是执行力让华为成为伟大的公司
邢涛老师的其它课程
有效管理决策课纲 03.11
运筹帷幄——有效管理决策主讲:邢涛课时:1天(授课时长6小时)【课程背景】在棋界有句话:“一着不慎,满盘皆输;一着占先,全盘皆活”。它喻示一个道理,无论做什么事情,成功与失败取决于决策的正确与否。成功人都遵循一个原则:“选择大于努力”,无论个人还是企业,我们无时无刻不在做出选择,就是做出“决策”。老板要决定公司战略是什么?高管需要决定分厂设在那里?营销经理要
讲师:邢涛详情
《有效管理决策》 03.11
运筹帷幄——有效管理决策主讲:邢涛课时:1天(授课时长6小时)【课程背景】在棋界有句话:“一着不慎,满盘皆输;一着占先,全盘皆活”。它喻示一个道理,无论做什么事情,成功与失败取决于决策的正确与否。成功人都遵循一个原则:“选择大于努力”,无论个人还是企业,我们无时无刻不在做出选择,就是做出“决策”。老板要决定公司战略是什么?高管需要决定分厂设在那里?营销经理要
讲师:邢涛详情
《跨部门沟通与协作执行》 03.11
跨部门沟通与协作执行——沟通的目的,是让对方采取行动【课程简介】课程时间2天(6小时/天)授课对象组织中、高层管理者/储备干部授课方式内训(根据客户需求订制)【课程背景】杰克·韦尔奇说:管理就是沟通、沟通,再沟通!企业管理过去是沟通,现在是沟通,将来还是沟通(松下幸之助)山姆·沃尔顿说:沟通是管理的浓缩企业目标的达成、战略的落地、执行力的提升、良好企业文化的
讲师:邢涛详情
《高效沟通与冲突处理》 03.11
《高效沟通与冲突处理》内训篇-----打破沟而不通的魔咒课程目标帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能;启发学员触类旁通,在管理实践中知行合一,在日常工作中艺术性应用所学的技能;站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新营销理念,转变思维模式,统一思想;课程运营模式1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与
讲师:邢涛详情
《高情商沟通与跨部门协同》 03.11
管理就是沟通、沟通,再沟通!(杰克·韦尔奇)企业管理过去是沟通,现在是沟通,将来还是沟通(松下幸之助)沟通是管理的浓缩(山姆·沃尔顿)沟通的目的,是让对方采取行动高情商沟通与跨部门协同—打破沟而不通的魔咒【课程简介】课程时间1天(6小时/天)授课对象组织中、高层管理者/储备干部授课方式内训(根据客户需求订制)课程背景企业目标的达成、战略的落地、执行力的提升、
讲师:邢涛详情
跨部门沟通与协作执行 03.11
跨部门沟通与协作执行——沟通的目的,是让对方采取行动【课程简介】课程时间2天(6小时/天)授课对象组织中、高层管理者/储备干部授课方式内训(根据客户需求订制)【课程背景】杰克·韦尔奇说:管理就是沟通、沟通,再沟通!企业管理过去是沟通,现在是沟通,将来还是沟通(松下幸之助)山姆·沃尔顿说:沟通是管理的浓缩企业目标的达成、战略的落地、执行力的提升、良好企业文化的
讲师:邢涛详情
高效沟通与冲突处理 03.11
《高效沟通与冲突处理》内训篇-----打破沟而不通的魔咒课程目标帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能;启发学员触类旁通,在管理实践中知行合一,在日常工作中艺术性应用所学的技能;站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新营销理念,转变思维模式,统一思想;课程运营模式1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与
讲师:邢涛详情
高情商沟通与跨部门协同 03.11
管理就是沟通、沟通,再沟通!(杰克·韦尔奇)企业管理过去是沟通,现在是沟通,将来还是沟通(松下幸之助)沟通是管理的浓缩(山姆·沃尔顿)沟通的目的,是让对方采取行动高情商沟通与跨部门协同—打破沟而不通的魔咒【课程简介】课程时间1天(6小时/天)授课对象组织中、高层管理者/储备干部授课方式内训(根据客户需求订制)课程背景企业目标的达成、战略的落地、执行力的提升、
讲师:邢涛详情
中层领导力2天 03.11
如何领导高效团队—中层领导力【课程简介】|课程时间|2天(6小时/天)||授课对象|中、高层管理者/储备干部||授课方式|内训(根据客户需求订制)|【课程背景】大部分企业把业绩冠军和业务能手提拔为经理,但他们并没有接受过领导力的训练,他们会做专业,但不会带队伍,有的人当上经理后,团队带散了,自己的业务也耽误了,造成了双输。其实,领导力是可以培养的和训练的,业
讲师:邢涛详情
《中层领导力》(2天) 03.11
如何领导高效团队—中层领导力【课程简介】|课程时间|2天(6小时/天)||授课对象|中、高层管理者/储备干部||授课方式|内训(根据客户需求订制)|【课程背景】大部分企业把业绩冠军和业务能手提拔为经理,但他们并没有接受过领导力的训练,他们会做专业,但不会带队伍,有的人当上经理后,团队带散了,自己的业务也耽误了,造成了双输。其实,领导力是可以培养的和训练的,业
讲师:邢涛详情
- [潘文富]厂家招商中的直接与间接
- [潘文富]从商业思维看待交社保
- [潘文富]厂家新任销售总监的基础工
- [潘文富]厂家增设经销商的背后
- [潘文富]厂家业务人员在经销商面前
- [王晓楠]辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21262
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20336
- 3行政专员岗位职责 19123
- 4品管部岗位职责与任职要求 16379
- 5员工守则 15545
- 6软件验收报告 15467
- 7问卷调查表(范例) 15211
- 8工资发放明细表 14671
- 9文件签收单 14317





