政务信息写作
政务信息写作详细内容
政务信息写作
政通人和,公务高效
《政务信息写作》课程大纲
一、课程背景:
政务信息是党政机关信息快速传递的文章类型,用途及 其广泛,在国企中也非常常用,是传达信息、办理公务、解 决问题的利器。在体制内工作的人员,都应该掌握政务信息 写作。
二、培训对象:需用到政务信息的机关人员、办公室人员
三、课程目标:掌握政务信息写作规范、格式和基本要领
四、课程时长:3 课时(根据客户需求而定)
五、课堂形式:线上或线下
专题讲授 / 案例分析 / 互动问答
《政务信息写作》课程大纲
一、揭开信息的神秘面纱
1.政务信息的概念
2.政务信息的特性和功能
3.政务信息的定位
4.政务信息的理念
二、政务信息材料的收集处理
(一)政务信息材料的收集考验的能力
1.收集材料考验你的信息敏感性。
2.收集材料考验你的信息渠道广泛性。
3.收集材料考验你的思维方法的发散性。
4.处理材料考验你的提炼主体能力。
(二)基本结构
1.标题:信息的眉眼,极为重要;
2.正文:信息的主体,优劣的根本;
(三)标题写法
1.说明式
2.归纳式:概括归纳相关工作。
3.结论式:直接表明信息主题和观点。
4.提问式:问题引领。
5.双标题式:
三、政务信息写作的基本要求
1.信息标题的六大类型
训练:看看标题属于哪种类型?
2.把握四个环节
3.掌握四个原则
四、几种常见政务信息的写作要求
1.要迅类信息
案例分析
2.紧急突发性信息
案例分析
专报信息
案例分析
4.调研经验性信息
案例分析
五、案例:政务信息的修改
作业:请结合单位科室的特色亮点工作撰写一篇经验类政务 信息简报或针对单位科室的共性问题写一篇问题对策类信 息。(经验类 600 字左右,问题对策类 400 字左右)
政通人和,公务高效
《政务信息写作》课程大纲
一、课程背景:
政务信息是党政机关信息快速传递的文章类型,用途及 其广泛,在国企中也非常常用,是传达信息、办理公务、解 决问题的利器。在体制内工作的人员,都应该掌握政务信息 写作。
二、培训对象:需用到政务信息的机关人员、办公室人员
三、课程目标:掌握政务信息写作规范、格式和基本要领
四、课程时长:3 课时(根据客户需求而定)
五、课堂形式:线上或线下
专题讲授 / 案例分析 / 互动问答
《政务信息写作》课程大纲
一、揭开信息的神秘面纱
1.政务信息的概念
2.政务信息的特性和功能
3.政务信息的定位
4.政务信息的理念
二、政务信息材料的收集处理
(一)政务信息材料的收集考验的能力
1.收集材料考验你的信息敏感性。
2.收集材料考验你的信息渠道广泛性。
3.收集材料考验你的思维方法的发散性。
4.处理材料考验你的提炼主体能力。
(二)基本结构
1.标题:信息的眉眼,极为重要;
2.正文:信息的主体,优劣的根本;
(三)标题写法
1.说明式
2.归纳式:概括归纳相关工作。
3.结论式:直接表明信息主题和观点。
4.提问式:问题引领。
5.双标题式:
三、政务信息写作的基本要求
1.信息标题的六大类型
训练:看看标题属于哪种类型?
2.把握四个环节
3.掌握四个原则
四、几种常见政务信息的写作要求
1.要迅类信息
案例分析
2.紧急突发性信息
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专报信息
案例分析
4.调研经验性信息
案例分析
五、案例:政务信息的修改
作业:请结合单位科室的特色亮点工作撰写一篇经验类政务 信息简报或针对单位科室的共性问题写一篇问题对策类信 息。(经验类 600 字左右,问题对策类 400 字左右)
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