新员工职业生涯规划   04.29

《新员工职业生涯规划》培训对象：企业全体员工（尤其是新进员工）培训时间：一天课程亮点：职业生涯规划，做比不做要好，早做比晚做要好。作为一名普通员工，虽然无法真正规划自己的职业生涯，但还是要规划你自己，做最好的自己！一、了解职业，认识职业生涯1、什么是职业？职业与工作的区别2、什么是职业化？3、什么是职业生涯？（讨论：关于生涯）4、职业生涯的六个阶段：职业准备

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职业态度与职业素养   04.29

《职业态度与职业素养》培训对象：企业全体员工培训时间：一天课程亮点：通过故事来说理，深刻阐述态度的重要性，那就是“态度决定一切”。考虑到对象是全体员工，讲授时深入浅出，生动活泼，通俗易懂，实为员工职业态度教育的一门好课。小故事：三个工匠的故事小故事的启示：态度决定行为；行为决定习惯；习惯决定性格；性格决定命运。为什么同样三个人对于同一件事情有三种截然不同的态

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中层管理能力提升   04.29

中层管理能力提升课程亮点：该课程从分析中层干部的角色入手，并系统阐述了“管理的实质就是交换”这一理念，最后全面论述中层干部的必备技能，旁征博引，广采众长，以故事案例来说理，小故事折射大智慧，小案例蕴含大道理。培训对象：企业中层干部培训时间：一天课程大纲：一、角色认知部分1、找准自己的角色：决策层、中层干部、班组管理层、员工操作层。2、为什么是这个角色？主要取

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国网企业文化   04.29

《国网企业文化》培训对象：企业全体员工培训时间：半天课程亮点：通过对于文化和企业文化概念的解读，及意义和理念的讲解，争取实现让企业文化内化于心、固化于制、外化于形（行）。一、企业文化内涵1、什么是文化？根植于内心的修养、不需要提醒的自觉、以约束为前提的自由、常为别人着想的善良。2、决定行为的是思想，影响思想的是文化3、什么是企业文化？二、企业文化的意义1、文

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匠心、匠人、匠文化——弘扬国网工匠精神   04.29

《匠心、匠人、匠文化——弘扬国网工匠精神》课程大纲培训对象：企业全体员工培训时间：半天课程亮点：帮助学员找准定位，听从内心安排，专注做点事情。用公司内大国工匠的事迹说理，感性直观，说服力强。能力提升部分突出针对性、实用性。课程大纲：一营造匠文化讨论：用哪些词汇来描绘工匠精神？1、什么是文化？2、什么是匠文化？3、有关工匠精神的论述4、东西方匠文化的差异视频：

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民族伟大复兴与文化自信   04.29

《民族伟大复兴与文化自信》培训对象：企业全体员工培训时间：半天课程亮点：文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根，是民族和睦之魂。因为技不如人，我们曾经有过文化不自信的时候。现在，则到了唤醒文化自信的时候了！什么是文化自信什么是文化视频：经典咏流传什么是文化自信文化自信是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，对自身文化生命力的坚定信

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培训课堂创新性呈现技巧   04.29

《培训课堂创新性呈现技巧》培训对象：专兼职内训师培训时间：一天课程亮点：从培训基本概念阐释入手，把握培训师的能力素质结构，熟悉上好培训课的方法技巧，辅以实战演练、互动游戏，是TTT教学的示范之课。一、培训师呈现能力1、什么是培训？培训是以学员为主体、以培训师为主导，通过宣导理念、传授知识、训练技能，以改变个人态度和行为，提高工作效率，进而提升组织绩效的活动。

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情绪与压力管理   04.29

《情绪与压力管理》课程大纲培训对象：企业员工、尤其是客服人员培训时间：一天课程亮点：通过了解情绪与压力管理的内涵、意义、方法，使得学员能够管理好自己的情绪与压力，塑造阳光心态，从容应对工作，惬意享受生活，赢得幸福人生。一、情绪管理（暨管理好自己的情绪及人际关系）1、为什么要学习情绪管理？国企是“情场”合资是市场民企是“赌场”2、什么是情绪管理？一个人对自我情

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如何进行教学设计   04.29

《如何进行教学设计》培训对象：专兼职内训师培训时间：一天课程亮点：从培训基本概念阐释入手，把握成人学习的优点与不足，掌握讲好培训课的方法技巧，辅以实战演练、互动游戏，是TTT教学的示范之课。融冰与团建：学习小组角色分工。一、对象决定内容1、什么是培训？培训是以学员为主体、以培训师为主导，通过宣导理念、传授知识、训练技能，以改变个人态度和行为，提高工作效率，进

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双碳背景下的国网发展战略   04.29

《双碳背景下的国网发展战略》课程大纲培训对象：班组长及以上管理人员培训时间：半天课程亮点：通过对碳达峰碳中和、具有中国特色国际领先的能源互联网企业战略目标的解读，让学员增进了解、理解、认同，进而认真践行建设。课程大纲一、双碳的内涵与意义1、什么是双碳？碳达峰、碳中和碳达峰、碳中和的首秀2、碳达峰、碳中和的意义3、碳达峰、碳中和路径图二、国网发展战略1、建设具

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