互联网营销课程体系
【课程大纲】讲：移动互联网思维与创新应用（1）“碎片化思维”及商业应用（2）“焦点思维”及商业应用（3）“快一步思维”及商业应用（4）“思维”及商业应用（5）“粉丝思维”及商业应用案例分析：驴妈妈旅游网的另类生存法则第二讲：互联网背景下营销新趋势（1）移动化和碎片化趋势（2）场景化和社交化趋势（3）个性化和社群化趋势（4）内容化和娱乐化趋势案例分析：大而全的艺龙网生存之道第三讲：移动新媒体营销软文...
讲师：刘华鹏查看详情
《互联网营销模式下的营销创新策略》 课时：1H
第一章回归营销本质—营销不是战争一、认识了解营销的本质1、营销的三个层次和境界2、营销的三个思维层3、成功营销的道法器数法则二、从产品导向型销售模式到客户导向型的营销模式1、以产品为导向的销售模式2、以客户为导向的营销模式三、高绩效营销呼唤狼性回归第一章：营销模式创新的认知第二章：营销模式创新的用户策略第三章：营销模式创新的产品策略第四章：营销模式创新的推广策略第二章：营销模式创新的认知一、何谓营...
讲师：史杰松查看详情
《互联网营销策划与新媒体运营推广》 课时：1H
第一章：互联网营销与运营策略篇一、企业常用的新媒体运营平台1.微信平台2.微博平台3.百科平台4.论坛与自媒体平台二、互联网的4种营销思维1.体验营销(1)用户VS客户，有什么区别(2)需求VS体验，哪个更重要2.参与营销(1)C2B模式：让用户参与到产品设计和创新中来(2)粉丝经济：让用户参与到跟你品牌有关的有趣的活动中来(3)众筹思维：让你的用户变成你的利益共同体3.事件营销(1)找话题：找一...
讲师：史杰松查看详情
《传统企业转型互联网营销系统方法》 课时：2H
第一章：组织架构的互联网化一、从去中心化开始1.企业去中心化的优势和必要2.去中心化的成功案例教学方法：讲授二、我要上火星1.虚拟团队的建设2.虚拟团队的价值教学方法：案例分析、测试三、火星人的生存法则1.虚拟团队管理教学方法：讲授第二章：不一样的客户肖像一、得屌丝者得天下1.屌丝经济理念引入教学方法：讲授二、屌丝的特征使用1.数据绘制客户肖像教学方法：讲授三、从屌丝到粉丝1.粉丝经济的能量2.粉...
讲师：史杰松查看详情
课程大纲课程单元单元要点开班典礼1.开训活动2.学习规则介绍模块：趋势《互联网时代》趋势：《互联网时代》这是一个好的时代，这也是一个坏的时代.....有一个对手我们永远也打败不了——那就是“趋势”1：行业市场分析2：身边的实时案例3：数据展示第二模块：营销思维我们千万不要把互联网当作营销的工具，而一定要上升到思维的高度.....用互联网思维重塑企业的价值链......一：互联网思维二：移动互联网思...
讲师：刘秀光查看详情
社交图谱与互联网营销引爆课程大纲课程收益：通过本课程的学习，培育一批真正掌握社会化媒体营销及应用的知识，并在实践中善于创造性地把社会化媒体营销知识用于具体操作的管理人才；经过学习并通过考试的学员既能掌握移动互联网时代的思考方法与工具，又能把社会化媒体、市场推广落实到企业的具体工作中。确保企业的资源得到最充分的利用，既促进销售的短暂增长又能打造强势新媒体品牌；全面深刻了解社会化媒体营销的内容，能够建...
讲师：唐兴通查看详情
课程大纲课程单元单元要点开班典礼1.开训活动2.学习规则介绍模块：趋势《互联网时代》趋势：《互联网时代》这是一个的时代，这也是一个坏的时代.....有一个对手我们永远也打败不了——那就是“趋势”1：行业市场分析2：身边的实时案例3：数据展示第二模块：营销思维我们千万不要把互联网当作营销的工具，而一定要上升到思维的高度.....用互联网思维重塑企业的价值链......一：互联网思维二：移动互联网思维...
讲师：刘秀光查看详情
网络营销 移动互联网营销36套实战兵法 课时：18H
【课程大纲】讲大争之世36套兵法纵横一、天下大势：哪些企业成功使用36套兵法二、凡事预则立，不预则废：36套兵法的组合策略三、经费投入分析及合理设计四、精彩案例欣赏：猎豹移动是如何用全网整合营销，在浏览器市场杀出血路！航班管家“4小时后逃离北上广”事件活动整合营销饿了么如何用全网整合精准营销打赢外卖战争天猫双十一、京东618、苏宁818发烧节都如何打响一场全网营销战第二讲小李飞刀例不虚发：搜索精准...
讲师：邓超明查看详情
《乘风破浪：互联网营销与直播带货》零售业2天 课时：12H
《乘风破浪：互联网营销与直播带货》——新零售数字化营销实战训练营【建议课时】线下2天（每天6小时）集中实战学习【适合学员】进阶群体：要求具备一定的主播潜质，有一定的直播经验；销售能力强，且有一定的团队支撑和营销资源的主播与运营官。小白群体：如果是小白群体，课程框架上将减少运营部分的内容，增加主播训练的内容，让小白快速入门、树立信心、立马上手。【成果产出】工具成果：直播策划流程表、执行流程表、团队配...
讲师：傅一声查看详情
基于互联网营销 课时：12H
|编号：ITOP-04课时：6小时/天，2天||基于互联网营销课程大纲||||V1.1||课程前言|网络营销（On-lineMarketing或E-Marketing）就是大量的客户通过互联网，找到某网站、商铺，查看商品卖点，通过电话、邮件、QQ等方式联系到卖家或者厂家，将一个潜在客户变成有效客户的过程称之为网络营销。也可以理解成：网络营销就是以企业实际经营为背景，以网络营销实践应用为基础，从而达...
讲师：李远佳查看详情
讲：趋势篇：移动互联网发展趋势及用户习惯改变篇1.PC互联网和移动互联网商业特称变化（去中心化、去中介化等）2.互联网及移动互联网发展对传统企业的影响（搜索到社群粉丝）3.分组讨论：你认识的移动互联网、社群、粉丝、用户参与经济4.85后、90后新兴消费族群4大特质二次元和微营销社群5.线上竞争红海下传统企业如何更好的利用线下闲置资源和社群6.互联网获取订单流程及网络影响消费者选购方式变化及应对第二...
讲师：张守辉查看详情
集团信息化产品互联网营销培训培训大纲 课时：12H
【课程大纲】时间安排课程内容天上午8:30-12:00部分：互联网本质与销售一、互联网本质互联网十大特征冲击与引爆点互联网创新模式互联网的本质特点移动互联网发展趋势二、互联网改变营销经典案例：搅拌机与苹果手机互联网时代的客户需求从传统营销AIDMA到互联网营销AISAS互联网时代三个销售角色微营销情境专家风险管理三、销售过程中的技术应用微信公众号RAS技术四、互联网时代下市场及营销的重要原则及方法...
讲师：冯江宁查看详情
一．导入：互联网的价值1.视频案例：三只松鼠——千万级坚果电商的体验（1）互联网是什么？（2）互联网企业是什么？（3）互联网在改变着什么？2.分享你提过到的突破性体验营销案例（1）寻找互联网营销的共性（2）互联网营销和实体营销的区别3.制定本课程内容的学习目标二．互联网的特性1.体验的来源：看（see）听（Hear）用（use）做（participate）（1）感官营销（2）感情营销（3）感觉营销...
