创新思维课程体系

罗宏伟

引言:我们今天要完成的任务是什么?1、破冰l分组、选组长、队名、团队展示2、引发学员兴趣l对创新思维进行讲解,全景呈现l引发学员创造性思考,引起兴趣3、引导思考l引导学员思考问题,从本职工作从身边思考无处不在的创新l强化学员运用所学知识点创造性解决问题的训练过程单元:认知篇-认识创新思维什么是创新?当我们身处一间巨大但糊着窗户纸的屋子里的时候,外面五彩缤纷的大千世界永远无法领略和享受到。问题就是机...

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罗宏伟

引言:我们今天要完成的任务是什么?1、破冰l分组、选组长、队名、团队展示2、引发学员兴趣l对创新思维进行讲解,全景呈现l引发学员创造性思考,引起兴趣3、引导思考l引导学员思考问题,从本职工作从身边思考无处不在的创新l强化学员运用所学知识点创造性解决问题的训练过程单元:认知篇-认识创新思维什么是创新?当我们身处一间巨大但糊着窗户纸的屋子里的时候,外面五彩缤纷的大千世界永远无法领略和享受到。问题就是机...

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龚致勋

《左圆右方-创新思维训练》课程大纲龚致勋【课程背景】在实际工作过程中,我们都需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;偏重于发散思维,虽处事灵活、决策快,但风险大;该课程基于“全脑”理论基础,将有效的创新工具传教授学员,这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段,具有极强的实用性和操作性,从而帮助学员掌握在解决...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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