创新思维课程体系
主题内容1、课程导入l破冰活动，组建学习小组2、创新的概念l创新对于企业的重大价值l什么是企业所倡导的创新l案例分享：成功创新的产品与市场价值l企业中的创新模型3、创新思维l两个创意工具n头脑风暴法n思维导图l小组练习：头脑风暴分析某个产品lSCAMPER创新技巧n替代n综合n调整n修改n换用n消除n逆反l小组练习：利用SCAMPER工具进行创意的激发l将创意收敛为可落地实施的方案l跨界创新技巧n...
讲师：戴钊查看详情
《银行业同业竞争策略分析》—数字化背景下银行转型发展创新思维课程背景：数字化背景下，很多银行存在以下问题：➢不清楚国内领先银行的业务发展现状？➢不清楚如何制定竞争策略？➢不知道其他银行转型的成功做法？课程特色：➢精彩解读银行转型成功案例。➢深度研究银行同业竞争策略。➢灵活借鉴标杆银行成功经验。学员收获:➢掌握行业标杆银行竞争策略。➢学习标杆银行转型成功案例。➢学习标杆银行转型发展现状。授课老师：坚...
讲师：坚鹏查看详情
《创新思维----六顶思考帽与职场应用》1天 课时：6H
创新思维----六顶思考帽与职场应用【课程背景】1.会议时间冗长，但总是因为缺少关键信息而不得已改日再议；2.讨论了很多事，大家纷纷发言，但是常常没有决策；3.会议上决策的事情，会下没有人员落实，没有了回音；4.有些人开会时候不发言，会后私下议论，不知真相的员工左右为难；5.部门之间不愿意主动沟通，怕沟通，沟通时经常争吵，但不见问题解决；6.因为责任问题、利益问题，有的工作抢着做，有的工作无人管；...
讲师：李椿雨查看详情
创新思维&创新工具 课时：12H
创新思维创新工具课程背景：互联网经济时代，创新成为每个行业必须面对的问题，也是企业发展的必经之路，创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新思维是一种具有开创意义的思维活动。开创我们认识新成果...
讲师：曾子熙查看详情
（备注，老师会根据不同企业产业特点选择案例）单元：创新的前提-打开思维的空间一、什么是创新？（案例引导）二、转换思维模式突破创新(6个案例)三、三种创新观点的探讨熊彼特论创新（案例讲述）德鲁克论创新（案例）克里斯滕森论创新（案例）四、为何要进行创新的原因外部剧烈变动的环境（案例大数据时代移动互联网）内部主动积极向上提升的企图心（案例商业模式创新等）五、创新的机会来源客户需求改变（案例）消费行为改为...
讲师：曾子熙查看详情
创新思维&创新工具实战应用 课时：12H
创新思维创新工具实战应用主讲：曾子熙老师课程规划说明：互联网经济时代，创新成为每个行业必须面对的问题，也是企业发展的必经之路，创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新思维是一种具有开创意义的...
讲师：曾子熙查看详情
曾子熙-核心课程-创新思维训练创新工具实战应用Creativethinking主讲：曾子熙老师课程规划说明：互联网经济时代，创新成为每个行业必须面对的问题，也是企业发展的必经之路，创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并...
讲师：曾子熙查看详情
创新思维与思维导图训练 课时：6H
创新思维与思维导图训练主讲：曾子熙老师课程规划说明：互联网经济时代，创新成为每个行业必须面对的问题，也是企业发展的必经之路，创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新思维是一种具有开创意义的思...
讲师：曾子熙查看详情
单元：创新的前提-打开思维的空间一、什么是创新？（案例引导）二、转换思维模式突破创新(6个案例)三、三种创新观点的探讨熊彼特论创新（案例讲述）德鲁克论创新（案例）克里斯滕森论创新（案例）四、为何要进行创新的原因外部剧烈变动的环境（案例大数据时代移动互联网）内部主动积极向上提升的企图心（案例商业模式创新等）五、创新的机会来源客户需求改变（案例）消费行为改为（案例）商业模式变革（案例）服务技术改变（案...
讲师：曾子熙查看详情
核心课程-创新思维与思维导图训练 课时：6H
曾子熙老师-核心课程-创新思维与思维导图训练主讲：曾子熙老师课程规划说明：互联网经济时代，创新成为每个行业必须面对的问题，也是企业发展的必经之路，创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新思维...
讲师：曾子熙查看详情
单元：创新的前提-打开思维的空间一、什么是创新？（案例引导）二、创新理论的探讨熊彼特论创新德鲁克论创新克里斯滕森论创新三、为何要进行创新的原因外部剧烈变动的环境（案例大数据时代移动互联网）内部主动积极向上提升的企图心（案例小米商业模式创新等）四、创新的机会来源客户需求改变（案例）消费行为改为（案例）商业模式变革（案例）服务技术改变（案例）五、发挥你的创意引擎知识（knowledge)想象力（ima...
讲师：曾子熙查看详情
（备注，老师会根据不同企业产业特点选择案例）单元：创新的前提-打开思维的空间一、什么是创新？（案例引导）二、转换思维模式突破创新(6个案例)三、三种创新观点的探讨熊彼特论创新（案例讲述）德鲁克论创新（案例）克里斯滕森论创新（案例）四、为何要进行创新的原因外部剧烈变动的环境（案例大数据时代移动互联网）内部主动积极向上提升的企图心（案例商业模式创新等）五、创新的机会来源客户需求改变（案例）消费行为改为...
讲师：曾子熙查看详情
创新思维&创新工具实战应用（2天） 课时：12H
创新思维训练创新工具实战应用Creativethinking主讲：曾子熙老师课程规划说明：互联网经济时代，创新成为每个行业必须面对的问题，也是企业发展的必经之路，创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果...
讲师：曾子熙查看详情
创新思维与思维导图训练（1天） 课时：6H
创新思维与思维导图训练主讲：曾子熙老师课程规划说明：互联网经济时代，创新成为每个行业必须面对的问题，也是企业发展的必经之路，创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新思维是一种具有开创意义的思...
