班组长管理课程体系

朱建农

班组长角色认知与价值定位〖课程大纲〗第一讲班组长的角色认知与班组价值1.〖案例分析〗:小张是个合格的班长吗?2.基层管理者的“盲、忙、茫”•目标、方向不明•工作价值、工作效能不高•上上下下的认同度不高3.企业为什么要设班组长?4.班组长的价值•焦点5.班组长的角色认知•班组长代表的三个立场6.班组长在企业应如何定位?•高层定方向:引领•中层定方案:督促•基层定方法:执行7.班组长的作用•承上启下•...

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朱建农

组长角色认知和自我成长〖课程背景〗班组管理是企业的基础,企业80的问题源于基层班组管理,因此班组管理水平的高低,直接影响着工厂管理的效率和竞争力,而许多企业的基层主管是用“拔萝卜”的方式从技术业务骨干选拔到管理岗位的,因缺乏系统训练,很多基层主管用做业务的方法做管理,不知如何“管人”和“理事”带好团队,导致员工士气低落,直接影响工作效率和安全生产目标,进而影响整个企业的生产和经营管理。〖培训对象〗...

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朱军

优秀班组长现场管理课程背景:在大环境下,2015年初,中国进入到“新常态中国经济”模式之下,制造业的利润率被压缩到产销平衡的临界点,物竞天择,适者生存;客户不断在要求“高质量、低成本、快交期”产品,而同时,约1.5亿的新生代的85、90、00后农民工成为企业的生产主力,这个生产群体希望得到更多个性与自由空间,这对于我们一线班组长的管理能力提出了更高的与时俱进要求。车间和生产线上的班组长,是公司所有...

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朱军

班组长会议管理课程背景:车间和生产线上的班组长,是公司所有决策现场执行者和利润价值创造的生产者,需要管控产量、质量、成本、交期、士气等众多重要工作。不少制造业是2班甚至3班倒的,而交接班管理常常是我们基础主管特别头疼,如:前班异常未交接,本班“重蹈覆辙”;重要的产品状态未交接清楚,原本良品当成废品被浪费掉,或者废品误当成良品出货…与此同时,班前会也是我们班组长必须掌握的管理技能,因为班前会对现场管...

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朱军

一线班组长管理能力提升课程背景:在大环境下,2015年初,中国进入到“新常态中国经济”模式之下,制造业的利润率被压缩到产销平衡的临界点,物竞天择,适者生存;客户不断在要求“高质量、低成本、快交期”产品,而同时,约1.5亿的新生代的85、90、00后农民工成为企业的生产主力,这个生产群体希望得到更多个性与自由空间,这对于我们一线班组长的管理能力提出了更高的与时俱进要求。车间和生产线上的班组长,是公司...

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胡既白

前言:1、班组强则企业强:从人口红利时代到管理红利时代2、国内班组管理的漏洞:班组无系统管理培训,企业“腰疼”一、班组管理者的角色认知-----定位才能定心,心动才能行动1、管理三阶层分析---高层是决策层、中层是执行层、基层是操作层2、班组管理者是上级领导的经营者替身-----从雇佣关系到委托关系/受人之托忠人之事/拿人钱财替人消灾3、班组管理者应将同级同事当做内部客户-----树立内部客户的观...

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朱军

课程大纲讲:班组长的角色认知与定位小游戏:找到你在家族中的位置一、班组长的角色认知1.家族中我们与不同的人之间有不同的家庭关系,由此也承担着不同的责任和义务2.在某个群体中,确定自己所处的位置,就是“定位”3.在工作中,我们需要承担的承认也取决于我们的定位二、班组长的三种不同角色1.对上领导2.对平级单位3.对下属三、班组长角色常见5种错误1.民意代表2.同情者3.忘记头上的“乌纱帽”4.领主5....

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朱军

课程大纲讲:班组长的角色认知与定位小游戏:找到你在家族中的位置一、班组长的角色认知1.家族中我们与不同的人之间有不同的家庭关系,由此也承担着不同的责任和义务2.在某个群体中,确定自己所处的位置,就是“定位”3.在工作中,我们需要承担的承认也取决于我们的定位二、班组长的三种不同角色1.对上领导2.对平级单位3.对下属三、班组长角色常见5种错误1.民意代表2.同情者3.忘记头上的“乌纱帽”4.领主5....

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许波

班组建设与班组长能力提升课程背景:企业千条线,班组一线牵,当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组建设明显不足,企业好的设想在基层得不到执行,企业经营管理上不了台阶,这就是中国很多企业与优秀的跨国企业的主要差距,所以企业要发展壮大要靠伟大的员工队伍,而员工队伍的中坚力量就是班组长,班组长的建设迫在眉睫。而班组长能力的强弱、素质的高低,必将直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。如何进一步加强...

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许波

如何当好班组长课程背景:两军对垒,将军们运筹帷幄,谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战?士兵。激烈的市场竞争中,企业家制定的宏伟战略,最终由谁来实现?员工。号称“兵头将尾”的班组长正是一线战斗的直接组织者和指挥者。班组这个企业细胞的生命质量,是企业肌体是否健康的标志。本课程针对班组的重要地位和班组长的工作特点,详细介绍了班组长应具备的综合素质,解答了班组长工作中的种种困惑,提供了具有很强操作性和指导性的工...

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朱军

课程大纲讲:班前会经营的实战技巧视频案例:那些年我们“磨难”的班前会一、为什么要开班前会?小班会大作用1.对现场管理2.对团对3.对班长个人二、班前会召开的标准流程:(准备è集合è总结计划è激励上岗)1.准备:收集信息,记录要点2.集合:整队问好,报数点到,记录考勤3.总结计划:总结昨日工作状况,安排当日工作计划,公司通知4.激励上岗:员工分享、鼓舞士气、齐呼团队口号、宣布作业开始视频案例:优秀的...

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许波

金牌班组长综合管理能力提升训练课程背景:班组长是企业组织中的基本细胞,是直接带兵打仗的人,是公司战略和规章的落实者,班组长的理念和管理素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长,在组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的直接指挥者和组织者,他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。中国作为世界的制造中心,塑造具有高竞争能力的制造企业,更需要有一流的现场管理队伍。如何提升生产现场班组长的...

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于枫

从优秀到卓越——班组长综合素质提升课程背景:向管理要效益,从基础管理中要利润是现代企业管理的必然趋势。生产一线作为生产型企业的基本战斗细胞,一线管理人员——班组长是企业各项生产活动直接组织者和指挥者,是公司战略与规章的落地者,卓越的生产现场需要卓越的一线管理人员来实现。多数基层班组长多是由一现员工或技术岗位员工晋升而来,担任管理人员后,有些人不知道自己该做些什么如何做好?身虽已在其位,但难以谋其政...

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许波

卓越班组长能力提升训练课程背景:班组长在企业中是兵头将尾,是企业的利润源泉,是企业生产的直接参与者和最基层管理者,是企业成功之母。班组长作为班组的核心,是现场管理中最活跃的骨干,是企业战略实现的关键。其能力的强弱、素质的高低,必将直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。如何进一步加强班组长的培训学习,使班组长具备系统的管理和领导能力,提升基层管理绩效,已成为企业现场管理的当务之急。通过...

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胡既白

《班组长管理技能提升》主讲:胡既白(课程背景(打造好班组——我们的企业才不会“腰疼”、战略才不会“流产”;(好班组是火——能够点燃团队的奋斗激情、提高团队的战斗能力。没有一支训练有素的班组管理队伍,则很难塑造企业的执行力、凝聚力及文化力,而企业的高绩效、高成长及高发展也只能是空谈,其结果是高层有战略,员工无执行,或者是员工想做却不会做、会做却不想做。打造优秀的班组管理团队是企业的“百年大计”,且刻...

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