《 玩转课堂 》— （TTT系列之B课程）卓越培训师授课技巧培训大纲【课程背景】TTT —— 英文短语Training the Trainer的缩写，意为培训培训师 。企业内训师都是企业的精英和骨干，是企业不可多得的资源和财富。他们的特质是：管理能力优秀，实战经验丰富，绩效数据突出，勤奋爱岗敬业，等等。但是在实际工作中，大部分内训师由于缺乏授课技能的系统训练，导致精心准备的培训内容，不能得到充分的呈现，使这些优秀员工的知识，技能和特质无法得到传承与复制！有鉴于此，提高企业内训师的讲授课水平，培养一支优秀的内训师队伍，已经成为企业人才培养和梯队建设工作的当务之急！【课程收益】按照职业标准对内训师

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《 顺理成课 》—（TTT系列之C课程）课程设计与开发培训大纲【课程背景】TTT —— 英文短语Training the Trainer的缩写，意为培训培训师 。在每一个企业里都会有很多的精英和骨干，这些人才的特点是：管理能力卓越，实战经验丰富，绩效数据突出，等等。这些优秀人才的经验，教训，以及所具备的智慧与能力都是企业不可多得的资源和财富，即：知识资产。如果不能很好的将他们的业务经验和管理智慧准确地萃取和复制出来；如果企业的知识资产和智慧精华得不到有效的管理，传承，沉淀留存！对于企业来讲则是极大的损失。有鉴于此，通过培训提高内部培训师的岗位化课程的研发能力，使企业的管理精华与知识资产得以最大

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《 精彩呈现 》—（TTT系列之A课程）内训师的基本素养与职业定位培训大纲【课程背景】TTT —— 英文短语Training the Trainer的缩写，意为培训培训师 。企业内训师都是企业的精英和骨干，管理能力优秀，实战经验丰富，绩效数据突出。是企业不可多得的资源和财富。有鉴于此，培养一支素质高的，能力强，爱岗敬业，优秀的内训师队伍，已经成为企业培训工作的当务之急！【课程收益】按照职业标准对内部培训师进行ASK的训练；全面了解作为企业内训师的角色，责任，价值，意义和作用；掌握并运用各种基础技能，经过4周训练后，承担教学任务；【课程对象】企业培训领域的相关人员及绩效优异的员工以兼职身份参与企

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《 赢在系统 》— 培训体系建立与管理 —课程大纲【课程背景】伴随市场竞争的日益激烈，企业之间的竞争已经不仅仅局限于4P等领域，而更多的竞争是体现在人才领域的竞争，人力资源是实现企业经营战略的核心能力之一，人力资源的每一项活动和成果都与战略实现紧密相关联。企业若想在竞争中成为赢家，势必要在人才的培养和引进上加大资源投入，企业竞争优势也更多的体现在人才的培养和引进的速度上！然而，许多企业由于自身的培训体系功能缺失或不够完善，致使个人智慧无法转化为群体智慧；团体智慧无法转化为整体智慧；在绩效和执行力等等关键指数上无法支撑公司的发展战略。无奈之下，很多企业寄希望于聘请外部讲师或借助外脑来补齐短板，然

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