《高效能人士的五项修炼》 聚焦于正确的做事 大学生在学校时都会学到一些专业知识，进入职场以后，一般都可以用自己所学的专业知识为企业服务。工作中除了需要用到专业知识，也还需要很多其他知识与技能。而这些实际工作中需要用到技能，在学校的教育中往往是欠缺的。本课程将为职场新人补上这重要的一课，让职场新人在工作中更为高效，也能成长得更快。课程目标帮助学员全面提升个人综合能力，做一个高效能的职场人士。培训特色理论与实践相结合，大量的案例分析，以实践为主。讲授与练习相结合，理性思考与感性体验相结合。 培训方式讲授、案例研讨、练习 课程时间1天讲师：方队老师 企业管理实战专家与企业教练北

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经营分析工作坊工作坊简介经营分析，关键在于通过工作坊使所有参与人员一起回顾过去，呈现数据，理清思路，找到关键，头脑风暴，共创成果，拿出方案，最终达到经营分析工作坊的预期目的。工作坊前，引导师（培训讲师）与工作坊的决策者（发起人以及部分参与者）调研本次工作坊迫切需要解决的大课题是什么，围绕大课题进行组织和落实各项筹备工作以及设计有效的研讨会议流程，而不是因为“工作例会”而被迫开会，走形式；工作坊中，引导师（培训讲师）带领大家清晰工作坊目标、明确工作坊流程，无论是主持人、发言人，还是参与人员，都要遵循工作坊的参与原则，在引导师的激发下逐步推进工作坊流程，获得关键产出，现场生成可行的解决方案和行动计

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跨部门沟通与协作课程背景：一个组织是个系统的整体，为了让这个整体高效运营，设置了相应的职能部门，而在实际工作中，组织中各部门间的协作却出现了非常大的障碍，以至于影响到最终目标的达成。为了有效解决这种现象，本课程从实际工作案例出发，通过深入分析跨部门协作困难的原因，提出高效跨部门协作的解决思路与方案，帮助各部门负责人在不断提升跨部门协作意识的基础上，掌握跨部门沟通协作方式，进而打造高绩效组织。课程收获：深入理解跨部门协作的重要性，学会与不同部门成员发展为合作关系；正确分析跨部门协作的主要障碍、困难及跨部门冲突的起源及根本原因；掌握跨部门协作中障碍排解方法，减少冲突，增强跨部门间的协同作战能力。课

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《 领 导 力 》方队老师战略与领导力实战专家/曾任职神州长城副总经理课程背景：数字化时代正在来临。组织如何应对以快速变化为主要特点的数字化时代？领导如何才能带领团队在这个时代快速而稳健的发展？如何领导新生代？组织对领导具有什么样的期待？领导应该具备什么样的能力？这些都是现代企业组织面临的问题与挑战。本课程将与学员共同探讨企业所面临的领导力问题与挑战，结合学员的具体情况，对领导者能力构建体系进行深度解读，从而让学员为提升自己的领导力找到路径和方法。授之以鱼不如授之以渔是本课程的最大特色。课程收获：让学员掌握领导者能力构建体系，从而为提升自己的领导能力找到路径和方法适应数字化时代的需求，掌握

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目标管理课程背景1954年，德鲁克提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理（Management By Objectives，简称为MBO)。它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念，并已成为当代管理学的重要组成部分。另一方面，当今社会正在发生着越来越快的变化，很多传统的管理思维也已不再适应。目标确定以后，因为环境的快速度化，执行目标的的计划需要不断修改。员工需要不停在不同项目之间转换，他们需要与不同的部门协调，管理人员虽然有目标，但对目标缺乏有效控制，部分管理者习惯于自己解决问题或者是被迫成为“救火队员”。今天的业务环境和战略很少能符合一年一次的传统绩效考核周期，如何重塑目标管理，这是现代

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目标与计划管理工作坊工作坊背景1954年，德鲁克提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理（Management By Objectives，简称为MBO)。它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念，并已成为当代管理学的重要组成部分。另一方面，当今社会正在发生着越来越快的变化，很多传统的管理思维也已不再适应。目标确定以后，因为环境的快速度化，执行目标的的计划需要不断修改。员工需要不停在不同项目之间转换，他们需要与不同的部门协调，管理人员虽然有目标，但对目标缺乏有效控制，部分管理者习惯于自己解决问题或者是被迫成为“救火队员”。今天的业务环境和战略很少能符合一年一次的传统绩效考核周期，如何重塑目标

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