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谭小芳老师
谭小芳 教授
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 河南 郑州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:团队管理  团队建设  国学文化  领导智慧 营销策划 
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谭小芳老师的内训课程

模块 儒家论企业维系的思想法则儒学的核心架构儒家仁爱的人性基础仁与智的核心仁的五行与礼的内涵儒家仁爱的利弊分野什么是礼?五服丧制儒家核心结构的两个半径分析:儒墨道法论管理培训案例!解析:儒墨道法论管理内训案例案例:儒墨道法论管理课程案例分析!第二模块 墨家论企业创业期领导思想墨子的十大思想体系墨家兼爱与尚同的管理幻想墨子的三板斧与儒墨三分歧墨子的认识论讨论:儒墨道法论管理经典案例讨论分组:儒墨道法论管理培训案例学习指南分析:儒墨道法论管理学习中的八大陷阱!第三模块 道家论世界观与辩证法一毛不拔与公平原则老子的辩证法老子兵法可怜与羡慕的思维定势互动:儒墨道法论管理培训案例评估分享:某集团儒墨道法

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章 标准化作业管理概论1、重复制造的特点2、市场环境和社会环境对重复制造的要求3、如何运用标准化作业管理构建竞争优势4、标准化作业管理的四大构成5、标准化作业管理体系的构建6、标准化作业管理体系的维护7、标准化作业管理的分工与协同8、标准化作业管理的关联管理活动分析:标准化作业管理培训案例!解析:标准化作业管理内训案例案例:标准化作业管理课程案例分析! 第二章 作业标准化1、作业标准化的十大作用2、作业标准化的文件体系构成3、作业标准化的三大表现形式4、作业标准化的六大内容5、确定标准工艺方法的三大方法6、确定标准作业动作的动作经济原则7、确定标准作业配置的适合区域原则8、用秒表法测定标准工时

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讲什么是量化管理(上) 1 量化管理思想的起源 2 知名经理人对量化思想的阐述 3 企业的四种存在模式 4 管理问题的出现 分析:量化管理及员工激励培训案例!解析:量化管理及员工激励内训案例案例:量化管理及员工激励课程案例分析!第二讲量化管理模式的建立(一) 1 事件的结构规律(一) 2 事件的结构规律(二) 讨论:量化管理及员工激励经典案例讨论分组:量化管理及员工激励培训案例学习指南分析:量化管理及员工激励学习中的八大陷阱!第三讲量化管理模式的建立(二) 1 现代企业的管理结构 2 企业长青的三种存在方式 3 OGSM工作方法 4 ADP工作模型 互动:量化管理及员工激励培训案例评估分享:某

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何谓渠道分级管理?1、渠道分级的概念陈述 2、渠道分级的原因与目的 3、渠道分级的意义(渠道分级管理的核心价值)4、渠道的分级内容、方法 案例分析:“哥弟”、“宝姿”、“李宁” 5、避免“彗星撞地球”——分级的注意事项6、不同的品牌针对不同的区域市场分级 、不同级别渠道的物流管理 、不同级别渠道的信息管理 分析:商品分级与渠道分级管理培训案例!解析:商品分级与渠道分级管理内训案例案例:商品分级与渠道分级管理课程案例分析!第二 商品分级与渠道网络的设计对应(1) 再常的网络布局方式(2) 网络不同的布局对于商品的要求(3) 商品的组合对于网络布局的要求后记: 分销网络方案设计案例讨论:商品分级

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单元:如何打造销售主管的领导魅力?一、你为什么没有领导气场?1、坚定的信念2、营造强大情绪感染力3、形成领导气场的十大要素二、你为什么没有领导角色魅力?1、明确自我3W2、领队/管家/教练三重角色的不同职责表现3、小组研讨与发表:销售人员“授权”与“丢单”平衡问题,怎么处理?三、销售主管从“超级业务员”到“团队教练”的五大思维转变:1、时间管理;2、首要任务; 3、工作关系; 4、角色转变; 5、工作范围四、销售主管三大自我突破与九项领导能力五、销售主管日常管理中的三大禁忌与...

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《人才的选、用、育、留》系列课程之一:《选》一、二十一世纪对企业人力资源管理的新认识1、战略性的人力资源管理的演变2、人力资源管理终极目标及意义3、人力资源管理核心内容及关系4、人力资源管理角色及职责分工5、非人力资源经理运作人力资源二、人力资源入门基础学——如何有效选才1、公司到底需要什么样人才?2、人才质量该如何才能保证?3、招聘与甄选流程的职责分工4、资源结构化面试内容与技巧5、因岗而选不同面试测评手段6、面试官在面试中出现的误区三、人才选用的特点1、人选对了世界就对了2、企业运营与人职匹配3、人才甄选职责与误区4、有效的人才招聘流程5、人力需求分析预测术6、岗位分析以及说明书7、招募渠

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