《TTT系列：AI赋能内训师快速成长》

《TTT系列：AI赋能内训师快速成长》
主讲：刘海燕老师
【课程背景】
授课能力的高低，对培训师极其重要，曾经梦想成为一名优秀的培训师，能够站在讲台上谈笑风生、绘声绘色的授课，但以下场景却总是困扰着你的梦想：
不知道讲些什么，没有自己的课程；
接到开发课程的任务，也只会把现成的资料罗列出来；
教学效果参差不齐，学员对培训毫无兴趣，找不到成就感
害怕站上讲台，总感觉会手足无措，梦想拥有专业的讲台风范，却不得要领；
没有好的技巧方法，担心教学过程索然无味；
很多培训师因为没有经过专业的训练，培训课堂会出现各种问题，内训师综合能力打造，将帮助您解决所有授课的问题，掌握专业培训方法，才能获得学员对讲师专业度的信任，让你的培训演绎更精彩、早日拥有名师梦。
【课程收益】
能够深入理解培训本质，清晰区分培训与教育，明确内训师角色定位、价值，激发工作热情；​
借助选题方法和 AI 工具，精准确定课程主题，搭建清晰课程框架；​
把握课程设计核心要素，运用五星设计原理，丰富课程的教学形式，让课程生动有趣；​
运用多种授课技巧，增强内容的可理解性与感染力，掌握开场、互动等多种教学技巧，使授课更专业高效；​
识别并克服登台紧张情绪，掌握肢体语言、语音语调等基本功，自信登台呈现。
【课程对象】
对培训有兴趣，希望长期从事培训工作的企业员工
【课程时间】2天（6小时/天）
【课程模型】
988060238760【课程大纲】
【先导篇】职业素养价值化
1．你真的了解培训么？
企业培训的目的及意义
培训的本质
培训与教育的区别
2．内训师的角色定位
角色认知
内训师的职业价值
内训师的工作内容
内训师成长的三个阶段
3．内训师的职业素养
内训师的三大责任
内训师应具备的特质
内训师的能力模型及培训重点
【成果】认知内训师的工作价值，了解培训的本质，激发做好内训师的动机
【开发篇】课程开发结构化
一．确定课程主题
1．精准定位
精准定位核心五问
精准定位4步法
2．确定选题
选题考虑的3个原则
选题的4个标准
3．拟定标题
好标题的4个标准
标题的2种命名模式
标题命名方法
4．AI工具助力主题挖掘
介绍主流 AI 工具（如 DeepSeek、豆包等）​
实操演示：如何利用 AI 工具生成主题创意​
输入行业关键词与培训方向，获取相关主题建议​
引导内训师思考如何筛选和优化 AI 给出的主题
5．AI工具辅助标题创作
利用 AI 工具优化标题​
根据 AI 反馈，调整标题以增强吸引力​
用 AI 生成标题变体，拓宽思路
二、搭建课程结构
1．三种常用的课程结构
要素结构
线性结构
WWH结构
2．AI 工具协助结构梳理​
用 AI 生成结构框架示例​
借助 AI 分析目标受众需求来确定结构
已有结构，用AI工具分析调整
3．课程结构案例解析
【成果】能够选定主题明确的课题方向，把握痛点，将杂乱的知识点，用结构化的方式呈现，让课程结构清晰明了。
【设计篇】课程设计生动化
一、课程设计目的
1．好课的三要素
2．有效教学不等式
二、课程设计方法
1．五星设计原理
聚焦问题
激活旧知
示证新知
应用新知
融会贯通
2．对应教学目标设计模型
3．AI工具完善教学设计哪些教学设计可以用到AI工具
AI工具完善教学设计的策略
实操举例
三、优秀课程设计案例演示分析
【成果】掌握经典的五星教学模型为方法论，学会应用多样的教学方式，调动学员的学习情绪，让教学内容“活”起来，让授课过程不再枯燥无趣
【技巧篇】授课方法技巧化
一、讲授法的表达技巧
1．表达通俗易懂
慎用书面语
举例子打比方
2．讲解有理有据
言之有理
言之有据
言之有序
言之有情
3．情理并茂四招
内容结构化
擅用对比/比喻
利用故事
利用PPT
二、常用的教学技巧设计
1．开场技巧
WIDAS开场问好法
开场白6法
开场三忌三要
2．收尾技巧
课程收尾4法
时间失误7招
3．提问技巧
封闭式提问
开放式提问
自问自答式
渐近式提问
4．互动技巧
“接抛球”技巧
“好提议”点评法
5．控场技巧
气氛控制
时间控制
学员管理
突发情况
【成果】让教学设计的方法更落地，培训实施更有效，利用技巧让授课更自信专业。
【演绎篇】台风呈现专业化
一、如何克服紧张情绪
1．紧张的症状
2．紧张的原因
3．克服紧张的方法
二、自信登台基本功
1．精-肢体语言
站姿规范
面部表情
手势要诀
2．气-语音语调
气息的调整方法
声音训练的4个重点
3．神-眼神交流
眼神交流的技巧及注意要点
4．妆-外在形象
职业化形象的要素
【演练】每组选派学员登台，根据讲师指定主题进行3~5分钟演绎呈现
【成果】了解登台演讲的规范及要求，克服紧张，能够自信的站在讲台开口说话

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