《服务营销实战:以客户体验驱动业绩增长》
《服务营销实战:以客户体验驱动业绩增长》详细内容
《服务营销实战:以客户体验驱动业绩增长》
主讲:陈小洪老师
【课程背景】
在消费升级与体验经济时代,零售行业正面临两大核心挑战:服务标准化缺失导致客户体验参差不齐,以及传统营销手段难以满足客户深层需求。据《2023年中国零售行业白皮书》显示,85%的客户流失源于服务体验不佳,而通过精细化服务与情绪价值设计,企业可实现客户复购率提升30%以上。
课程痛点聚焦:
服务流程碎片化:新员工培训依赖个人经验,导致服务标准因人而异(如产品介绍话术差异达50%);
客户体验难留存:80%的客户因“缺乏个性化服务”或“流程机械化”成为一次性消费者;
会员转化率低:传统促销手段难以触达客户深层需求(如进阶式服务需求未被满足)。
在此背景下,本课程专为零售门店一线人员设计,聚焦 “服务标准化”与“情绪价值转化”两大核心目标,通过理论模型+场景化训练+数字化工具的三维赋能,帮助学员掌握:
精准识别客户隐性需求:运用DISC模型破解不同性格客户的行为密码(如支配型客户需“高效解决方案”,社交型客户需“互动式服务”);
设计高情绪价值体验:将马斯洛需求理论与消费场景结合(如通过“首次成功体验仪式感”触发成就动机);
打造可复制服务流程:基于服务关键时刻(MOT)管理,实现从迎宾到售后的标准化闭环;
会员生命周期管理:通过标签体系与精准营销策略,提升客户粘性与客单价(某标杆企业数据:会员续费率提升40%)。
【课程收益】
顾客心理理解:掌握顾客行为背后的逻辑,包括不同性格类型的顾客如何影响购买决策。
世代营销策略:了解如何针对不同的消费者群体调整营销策略,特别是如何吸引Z世代消费者。
服务流程优化:改善服务流程中的关键时刻,提高顾客满意度和忠诚度。
团队管理技巧:学习如何激励员工并营造积极的工作环境。
个性化服务创新:通过个性化服务提升顾客体验,增加复购率。
【课程对象】
连锁行业及零售行业管理人员:零售店长、小区经理、店长等
【课程时长】
1 天(6小时/天)
【课程大纲】
【思考】周末你和家人决定外出休闲,大多数情况下哪个场所是你的第一选择?
为什么说服务是营销工作的第一步?
客户体验是撬动市场业绩增长的利器
第一章 营销创新的路径是:用户体验【案例分析】海底捞与怂火锅的服务对比
优质服务的基本要求
建立用户思维
理解客户旅程全过程
公司内部激活体验文化
优质服务的五大属性
可靠性:建立客户信任的基础
响应性:提升客户满意度
移情性:建立情感连接
确定性:增强客户信任
有形性:提升整体印象
什么是以“真正”的以客户为中心?
对客户画象进行分类
识别目标客群
洞察关键客群的核心需求
制定以客户为中心的战略及实施策略
如何搭建优质服务的营销体系?
优质服务与“内容营销”
营造高情绪价值体验
服务创造价值
顾客让渡价值
服务价值营销所需要具备的知识
服务体系的双循环控制系统
内循环:会员制度和社群运营
外循环:异业合作举办活动
【案例分析】游乐园/消费品牌的双循环控制体系
第二章 服务价值营销实战技术
【思考】客户为什么要选择你的产品/服务,而不是他的?
营销的本质是:价值传递与需求满足
客户购买行为的四个步骤
如何快速与客户建立链接
望:3层观察锁定客户行为风格
观察客户时需要注意的问题
通过客户风格规划服务及产品策略
读懂顾客的行为语言
DISC模型深度应用
自我诊断
DISC 模型:分析顾客的四个维度
识别不同 DISC 类型的顾客
不同性格客户的销售服务策略
不同性格类型在消费中的典型表现
不同性格顾客的沟通技巧传授
【案例分析】谁是决策者
【课堂互动】客户观察及服务策略匹配
聊:3段式话术:讲好话术的方法
万能话术公式
六大场景非销话题指南
【课堂练习】选一个学员,大家从她身上找话题
探寻到客户“真需求”的方法
【思考】顾客张口就是“我自己看看”,还有哪些常使用的“托词” ?
【小组讨论】顾客的“只是看看”应对方法
问:3层把脉客户需求,冰山理论
痛点诊断工具:为什么要买?
痒点激活策略:会不会买?
能力点验证技巧:能不能买?
SPIN提问技术
四个掌握对话主动权的问题
【团队共创】应用SPIN 法则,根据不同顾客类型制定探寻需求策略
SPIN法则实战应用
探寻需求过程中的提问原则
触发器公式:场景 + 痛点 + 情绪 = 行为动机
【案例分析】企业定制案例
闻:想要说得好,先要学会听
聆听的重要性
有效倾听的五个阶段
聆听的五大禁忌
价格战到价值战:产品价值呈现
怎样推荐产品才能打动客户
FAB模型的使用陷阱
FAB核心使用逻辑
常见的五个销售误区
以商品为中心的销售模式
以“我”为中心的销售模式
打击竞争对手的销售模式
同客户辩论的销售模式
总是寄希望于“完美的致命武器”
【案例分析】企业定制案例
成交的关键是让产品的“卖点”成为“买点”
什么样的产品能让客户买
成果思维模式:如果你想钓到鱼,就得像鱼那样思考
四步将“卖点”转化为“买点“:爱达销售技巧(AIDA)
引起注意
激发兴趣
唤起欲望
促使行动
【角色演练】通过AIDA公式向客户介绍产品
课程总结
知识点回顾
行动计划
陈小洪老师的其它课程
《TTT训练营:企业内训师培养》 03.12
《TTT训练营:企业内训师培养》主讲:陈小洪老师【课程背景】在知识快速迭代、业务需求多变的商业环境中,企业培训已不再是“可有可无”的福利,而是直接影响业务增长和人才竞争力的关键战略。企业内训师承担着经验传承和人才赋能的关键角色。然而,然而,当前众多企业的内部培训正面临着一系列严峻挑战:授课效果不理想:学员参与度低,知识留存差,导致培训投入难以转化为实际的业务
讲师:陈小洪详情
《内训师高效表达与精彩呈现技巧》 03.12
《内训师高效表达与精彩呈现技巧》主讲:陈小洪老师【课程背景】在当今竞争激烈、知识更新快速的商业环境下,企业部门经理、主管和行业专家们纷纷响应企业号召,转型为内训师,致力于将自身积累的专业知识和丰富经验传授给广大员工。这一转变既为他们带来了新的机遇,也带来了不小的挑战。对于刚成为内训师的人来说,从幕后走向台前,登上讲台,是一次关键的转变。能否成功迈出这一步,直
讲师:陈小洪详情
《业务课程开发与AI辅助技术赋能》 03.12
《业务课程开发与AI辅助技术赋能》主讲:陈小洪老师【课程背景】您是否经历过企业内部业务课程开发周期漫长,难以满足快速变化的业务需求?您是否为高昂的课程开发成本而感到困扰?您是否听到过员工抱怨内部培训内容与实际工作脱节,无法解决工作中的实际问题?您是否发现优秀员工的经验难以转化为有效的学习材料,导致知识传承效率低下?这些问题并非个例。据相关研究显示,企业在课程
讲师:陈小洪详情
《一天成课:三步九段式业务课程开发》 03.12
《一天成课:三步九段式业务课程开发》主讲:陈小洪老师【课程背景】你是否曾遇到这样的困境?企业内部课程开发从筹备到落地,耗时数月,可等到课程上线,业务需求早已“变天”,员工学的内容早已“过时”,培训效果大打折扣。这背后的原因是什么?是我们的课程开发流程太复杂,还是开发人员与业务部门沟通不畅?或是缺乏快速响应变化的工具和方法?业务类课程开发与人才发展类课程开发最
讲师:陈小洪详情
《卓越中层锻造营:新世代员工管理与领导力提升》 03.12
《卓越中层锻造营:新世代员工管理与领导力提升》主讲:陈小洪老师【课程背景】在企业管理的征程中,你是否有过这样的经历:与员工沟通过程突然激烈冲突,那一刻,是否让你对自己的管理方式产生了深深的质疑?身为企业中层管理者,你真的能确信自己是一位合格的领路人吗?倘若管理失当,带来的可不仅仅是团队的不和谐与低效率,更可能导致人才的大量流失,给企业发展造成严重阻碍。尤其在
讲师:陈小洪详情
《洞察顾客心理:门店销售技能提升实战训练营》 03.12
《洞察顾客心理:门店销售技能提升实战训练营》主讲:陈小洪老师【课程背景】在销售的竞技场上,是否曾经因为难以理解顾客的真实需求而遗憾地让机会溜走?是否曾经因为产品的推介方式不够贴近生活而被顾客质疑?是否曾经面对顾客逐渐冷却的兴趣束手无策?是否曾经投入大量精力却未能促成交易而感到迷茫?近年来,消费市场的变化如同疾风骤雨般迅猛,技术的进步和社会的发展推动了消费者行
讲师:陈小洪详情
《洞察顾客心理与创造优质服务体验》 03.12
《洞察顾客心理与创造优质服务体验》主讲:陈小洪老师【课程背景】在零售行业的工作场景中,您是否常常面临这些问题:如何精准把握高端消费品市场的趋势与消费需求升级?怎样针对不同性格的顾客提供恰到好处的服务?如何理解不同世代消费者的独特需求并制定有效的营销策略?怎样打造优质的店铺服务氛围,提升员工满意度?又该如何在销售服务流程的关键时刻抓住机会,提高顾客的满意度和忠
讲师:陈小洪详情
《金牌客服锻造营:客户服务技巧与解决问题能力提升指南》主讲:陈小洪【课程介绍】在当今AI技术如日中天般飞速发展的时代,产品之间的差异化正日益模糊。曾经,凭借独特功能吸引客户的竞争方式已不再占据主导地位。随着社会经济的蓬勃发展,人们的物质需求得到基本满足后,对精神层面的追求愈发凸显。在这般形势下,客户服务与情感交流已然成为企业在激烈市场竞争中脱颖而出的关键要素
讲师:陈小洪详情
《门店业务经验萃取与课程开发实战营》 03.12
《业务经验萃取与课程开发实战营》主讲:陈小洪【课程背景】为什么总说培训没效果?为什么员工培训参与度低?这往往是因为培训内容与实际工作脱节,方式单一乏味,而且培训成果难以转化为实际工作能力。为了解决这些问题,本课程专为追求业务绩效提升的企业培训管理者和业务管理者设计。它聚焦经验萃取,结合课题研究和业务课程开发,确保培训内容贴近实际,形式丰富多样,并帮助员工将所
讲师:陈小洪详情
《区经督导运营及带教能力提升》 03.12
《卓越中层锻造营:区经/督导管理与带教能力提升》主讲:陈小洪老师【课程背景】在企业管理的征程中,你是否有过这样的经历:与员工沟通过程突然激烈冲突,那一刻,是否让你对自己的管理方式产生了深深的质疑?身为企业中层管理者,你真的能确信自己是一位合格的领路人吗?倘若管理失当,带来的可不仅仅是团队的不和谐与低效率,更可能导致人才的大量流失,给企业发展造成严重阻碍。尤其
讲师:陈小洪详情
- [潘文富]厂家招商中的直接与间接
- [潘文富]从商业思维看待交社保
- [潘文富]厂家新任销售总监的基础工
- [潘文富]厂家增设经销商的背后
- [潘文富]厂家业务人员在经销商面前
- [王晓楠]辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21262
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20336
- 3行政专员岗位职责 19123
- 4品管部岗位职责与任职要求 16379
- 5员工守则 15545
- 6软件验收报告 15467
- 7问卷调查表(范例) 15211
- 8工资发放明细表 14671
- 9文件签收单 14317





