高级财务管理

  培训讲师:李级民

讲师背景:
李级民老师★湖北第二师范学院-副教授★多年高校教学经历★会计学硕士★常年为企业内训和职称考试培训职业履历副教授,硕士研究生。李老师1968年生,2006年毕业于武汉理工大学。现为湖北第二师范学院,副教授。从事教学工作20余年。在高校长期主讲 详细>>

    课程咨询电话:

高级财务管理详细内容

高级财务管理

《高级财务管理》课程教学大纲
课程名称:高级财务管理 Advanced Financial Management
二、课程编码:g040791
三、学时与学分:32/2
四、先修课程:会计学原理,财务管理
五、课程类别(课程性质):专业提高课(选修)
六、开课学期:第二学期
七、课程教学目标及要求:
本课程主要是关于企业特殊财务管理业务的相关理论。通过本课程的学习,使学生掌
握有关企业财务治理、财务战略、资本经营以及业绩评价与激励等企业财务管理知识的
内涵及其在企业管理中的具体运用,了解国际财务和集团财务相关财务业务的复杂性,
进一步提高学生的理论水平,树立学生的社会责任意识,增强学生的进取精神和责任担
当,培养学生分析问题、研究问题和解决问题的能力,为培育应用高级型财务管理人才
打下基础。
八、适用学科专业:财务管理(B)
九、基本教学内容与学时安排
(一)基本教学内容
第一章 高级财务管理概论(2学时)
【内容】
1. 财务学与财务管理
2. 高级财务管理定位
3. 高级财务管理体系与内容
【基本要求】
使学生掌握高级财务管理的基本内涵、基本目的与作用,了解财务学、财务经济学与
财务管理学的关系,了解财务学的科学范畴,理解高级财务管理主体定位与高级财务管
理目标,掌握高级财务管理的职能和高级财务管理的体系与内容。
【重点与难点】
重点:掌握高级财务管理的基本内涵和高级财务管理的职能、体系和内容。
难点:了解高级财务管理其他财务学科的关系,理解高级财务管理的主体定位。
【思政】通过课堂讨论等形式,探讨企业高级财务管理的职能,引导学生树立正确的职
业道德观。
第二章 基于价值的管理(4学时)
【内容】
2.1股东价值与基于价值管理
2.2基于价值的公司治理
2.3基于价值的经营
2.4基于价值的管理控制
【基本要求】

使学生掌握价值的基本内涵与基于价值管理的基本原理、基本内容与作用。理解各种价
值之间的关系与其在财务管理中的作用,掌握基于价值管理的基本原理、基本内容和方
法,理解基于价值的经营与传统经营方法的区别,理解基于价值的公司治理、管理控制
的地位及相互关系。
【重点与难点】
重点:掌握基于价值管理的基本原理。
难点:理解基于价值的经营与传统经营方法的区别。
【思政】通过加入海尔集团人单合一商业模式等案例分析,讨论企业基于价值的创新发
展,培养学生的创新创业精神。
第三章 财务治理(6学时)
【内容】
3.1财务治理概述
3.2股权治理
3.3债券治理
【基本要求】
使学生掌握财务治理的内涵,理解财务治理与公司治理财务管理以及财务战略之间
的关系,掌握财务管理的主体、客体和目标,掌握经营者与股东、大股东与小股东、股
东和债权人之间的代理问题,掌握股权结构治理、债权治理及债券结构的治理。
【重点与难点】
重点:掌握财务管理的主体、客体和目标,掌握经营者与股东、大股东与小股东、股东
和债权人之间的代理问题。
难点:掌握股权结构治理、债权治理及债券结构的治理。
【思政】通过加入“万科股权之争”等案例讨论,探讨财务管理伦理,增强学生的社会责
任感,引导学生树立正确的职业道德观。
第四章 财务战略(6学时)
【内容】
4.1财务战略概述
4.2财务战略内容
4.3财务战略规划
4.4财务战略控制
【基本要求】
使学生掌握财务战略的概念,了解财务战略与公司战略、经营战略的关系,了解财务
战略在管理控制中的地位和财务战略管理的过程,掌握财务战略环境的概念、财务战略
的内容和财务战略规划方法,了解财务战略控制的程序。
【重点与难点】
重点:掌握财务战略的内容和财务战略规划方法。
难点:掌握财务战略规划方法。
【思政】通过加入“巨人集团经营失败”等案例讨论,使学生对企业财务战略规划有进一
步认识,延伸引导学生学会做好个人发展规划。
第五章 资本经营方式(6学时)
【内容】
5.1资本经营方式与价值创造
5.2资本扩张经营
5.3资本收缩经营
【基本要求】
使学生掌握资本经营的不同方式与价值创造的关系,理解资本经营方式创造价值的来
源,理解资本扩张经营方式中合并、兼并、收购的区别,理解资本收缩经营方式中剥离
、售卖、分离、分拆的区别。
【重点与难点】
重点:掌握资本扩张和资本收缩经营方式创造价值的主要来源。
难点:理解合并、兼并、收购的区别,理解剥离、售卖、分离、分拆的区别。
【思政】采用案例等方式,加入美的集团价值生态模式演进等案例,探讨企业转型创新
实践,培养学生的创新创业意识。
第六章 业绩评价与激励(4学时)
【内容】
6.1业绩评价与激励概述
6.2业绩评价理论与方法
6.3 激励理论与方法
【基本要求】
使学生掌握管理控制中的业绩评价与激励的内涵,理解业绩评价与激励机制之间的关
系,理解业绩评价、激励机制在公司理财活动中的作用,掌握业绩评价的要素和评价的
程序。
【重点与难点】
重点:掌握业绩评价与激励的内涵,以及业绩评价的要素。
难点:理解业绩评价与激励机制之间的关系,以及激励机制在公司理财活动中的作用。

【思政】通过穿插讲解等方式,引导学生对业绩评价与激励的正确认识,培养正确的价
值观和奋斗观。
第七章 国际财务与集团财务(4学时)
【内容】
7.1国际财务概述
7.2国际筹资管理
7.3国际投资管理
7.4集团财务管理概述
7.5集团财务管理特点与体制
7.6集团财务公司运作
【基本要求】
使学生掌握国际财务管理的内涵,了解跨国公司的理财环境,了解国际筹资和国际投
资管理;掌握集团财务管理的内涵、特点及管理体制,了解集团财务公司的运作。
【重点与难点】
重点:掌握国际财务管理的内涵和集团财务管理的内涵及特点。
难点:了解国际筹资管理和国际投资管理,了解集团财务公司的运作。
【思政】基于海外并购等视角,加入中国对“一带一路”沿线跨境并购历程及发展前景的
介绍,体现我国企业响应“一带一路”倡议和促进人民币国际化的战略发展方向,增强学
生的民族自信感。
教学学时安排
|序号 |课程内容 |理论 |实践性环节 |合 |
| | |讲授 | |计 |
| | | |实验 |讨论 |参观 |


十、使用教材与参考资料
教 材:
《高级财务管理》(第四版),张先治等,东北财经大学出版社,2018年1月
参考资料:
《高级财务管理》(第四版),王化成等,中国人民大学出版社,2017年1月
《高级财务管理理论与案例》(第一版),王诗才.华中科技大学出版社,2021年9月
十一、课程考试
考核方式:笔试(闭卷)
评分方式:平时成绩占30%,考试占70%。



修订人:李级民
审定人:





 

李级民老师的其它课程

成本会计   04.08

《成本会计》课程教学大纲一、基本信息编写依据:2020版专科人才培养方案课程名称(中英文):成本会计CostAccounting课程编号:205213015学时学分:64/4理论学时与实践学时分配:48:16课程类别:专业课程课程性质:必修适用专业:财务管理专业(技能型)开设学期:第5学期先修课程:《基础会计》《财务会计实务》开课单位:商学院二、课程教学目标

 讲师:李级民详情


《非财务经理的财务管理》一、课程信息1.培训方式:线下授课结合案例分析、小组讨论和角色扮演2.课程解决的问题:提升非财务背景的中高层管理人员在财务管理方面的知识和技能,增强决策能力,优化资源配置,提高企业整体管理水平。3.课程目标:使学员能够理解并运用财务管理的基本概念和工具,分析财务报表,参与预算制定,以及进行成本控制和风险管理。4.学员对象:中高层管理人

 讲师:李级民详情


管理会计   04.08

《管理会计》课程教学大纲●课程基本信息1.课程中文名:管理会计2.课程英文名:ManagerialAccounting3.课程编号:840512084.课程性质:专业核心课5.学分学时:3学分,48学时6.先修课程:会计学原理,中级财务会计,管理学原理,成本会计学7.适用专业:会计学8.教材:《现代管理会计》,王海民编著,西安交通大学出版社,2022年10月

 讲师:李级民详情


基础会计学   04.08

《基础会计学》课程教学大纲一、课程名称:基础会计学二、课程编码:c040161三、学时与学分:40/2.5四、先修课程:无五、课程类别(课程性质):专业基础课(必修)六、开课学期:第一学期七、课程教学目标及要求:基础会计学是阐明会计的基本理论、基本方法和基本应用的会计专业的基础课程,其主要特点是理论性与较强的实务性相结合。通过本课程的学习,使学生理解会计学的

 讲师:李级民详情


税收筹划   04.08

《税收筹划》课程教学大纲1.基本信息编写依据:2022版本科人才培养方案课程名称(中英文):税收筹划TaxPlanning课程编号:105225636学时学分:32/2理论学时与实践学时分配:32:0课程类别:专业课程课程性质:选修适用专业:会计学专业(考研班)开设学期:第6学期先修课程:《基础会计》、《初级会计实务》、《中级会计实务》、《税收理论与实务》开

 讲师:李级民详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有