《吉塔行星——团队协作管理沙盘》

吉塔行星——团队协作管理沙盘
课程背景：
企在日益复杂和多变的工作环境中，团队协作已成为推动项目成功、实现组织目标的关键因素。吉塔行星课程应运而生，旨在通过模拟一个极富挑战性的外星环境——吉塔行星，来强化团队成员之间的协作与沟通。
吉塔行星课程背景基于对未来工作趋势的深入洞察，它认识到，在不确定性和快速变化的环境中，仅凭个人能力已难以应对复杂问题。相反，一个团结、高效、能够相互支持的团队，更有可能突破困境，找到解决方案。
因此，吉塔行星课程以团队协作为核心，通过一系列精心设计的模拟任务和挑战，让学员在完成任务的过程中，深刻体验团队协作的重要性。学员们将模拟成为一艘宇宙飞船的成员，被迫降落在吉塔行星上。在这个陌生的环境中，他们必须依靠彼此，共同面对资源短缺、环境恶劣等种种挑战。
课程强调团队成员之间的信任建立、信息共享、决策共识和冲突解决。通过吉塔行星的模拟任务，学员们将学会如何更好地倾听他人、表达自我、协调立场，以及如何在团队中发挥自己的专长，共同推动团队目标的实现。
吉塔行星课程不仅提供了一次难忘的团队协作体验，更是一次深刻的团队建设之旅。它让学员们在模拟的危机和困境中，更加珍视团队的力量，更加明白团队协作是实现共同目标的关键。通过这门课程，学员们将带着更加成熟和高效的团队协作理念，回到实际工作中，为组织的成功贡献自己的力量。
课程收益：
增强团队协作能力：通过吉塔行星课程的模拟任务，学员们将深刻体验到团队协作的重要性，并学会在团队中更有效地发挥作用，提升整体团队效能。
提升沟通与决策能力：课程中的挑战和困境要求学员们必须进行有效的沟通和决策。学员们将学会如何更好地倾听他人、表达自我，并在团队中达成共识，做出明智的决策。
培养冲突解决技巧：在吉塔行星的模拟环境中，团队成员可能会面临各种冲突和矛盾。通过课程的引导和实践，学员们将学会如何积极面对并解决冲突，促进团队的和谐与进步。
增强团队凝聚力与信任：吉塔行星课程为学员们提供了一个共同面对挑战和困境的机会，通过共同努力和合作，学员们将建立起深厚的团队凝聚力和信任感，为未来的工作奠定坚实的基础。
拓展创新思维与解决问题的能力：课程中的模拟任务要求学员们不断创新思维，寻找解决问题的新方法。通过这个过程，学员们的创新思维和解决问题的能力将得到极大的提升。
课程时间：1-2天，6小时/天
课程方式：沙盘推演、案例研讨、小组讨论
《吉塔行星》沙盘模拟的场景：地球生机在不断流失，地球总部派出6艘宇宙飞船去执行任务，任务是从吉塔行星带回“神秘样本-A”以拯救地球，使之恢复生机；每位船长以生命为代价，将飞船降落在吉塔行星上，每位船员在出发之前都签订了生死状，因为在吉塔行星上，能否活着回来只能靠自己；生存环境非常严峻，所有人只有21天的时间；船员们必须想办法在21天内找到基地，交付“神秘样本-A”（“神秘样本-A”在基地当中）……
课程特点：
■ 区别于传统单向，听讲式的学习方式，学员高度参与，全情体验
■ 从体验中提升思维，掌握技能，增强团队互动及凝聚力，而不只是理论课程
■ 是探索，是团队学习，而不只是个人训练
■ 是50%时间在体验中，30%时间在学员分享，20%时间在老师总结
课程大纲
第一部分：团队分工
学员状态：不同小组成员在整个推演过程中担任的角色不同、小组成员可能出现分工混乱的情况
一、胜任力模型
——是完成某项工作，达成某一绩效目标，要求任职者具备的一系列不同胜任力要素的组合，包括不同的知识、技能、职业素养
导入：【团队建设期】组建宇宙舰队 模拟企业组织架构，角色扮演，团队分工
1. CEO——首席执行官，团队决策最终的决定者，并负有责任
2. COO——首席运营官，负责公司的日常运营，辅助CEO的工作
3. CIO——负责收集信息，甄别有效和无效信息，为团队决策做依据
4. 记录员——记录每天的行程，以便于提供信息依据
情景练习：各个角色演绎职场中的工作职能
第二讲：设定目标
学员状态：小组内部对于目标的制定缺乏认知
一、目标制定应考虑的5个要素
1. 明确整体目的
2. 符合smart原则
3. 做好风险预判
4. 明确合作对象
5. 内外部资源利用
二、目标确定的6个要点
1. 经营大局观
沙盘推演：神秘样本A
2. 充分考虑团队项目管理的时间周期
沙盘推演：最长21天时间
3. 管理好必要和非必要资源
沙盘推演：布兰科和水资源
4. 修正原则
沙盘推演：3次复活机会
5. 目标管理中的干扰信息
沙盘推演：山丘上看的远，能看到基地
6. 务实的心态
沙盘推演：去沙地，看到吉塔人
第三讲：【计划制定期】宇宙舰队制定可实施计划，行走路径
一、计划的定义
二、计划的四种分类
1. 按计划的内容层面上分
2. 按使用范围分
3. 按时间分
4. 按性质和作用分
三、计划制定的四种影响因素
1. 组织因素
2. 业务因素
3. 环境因素
4. 管理及制定者因素
四、制定计划的三个基本要点
1. 确定关键性人物
2. 明确执行的时间
3. 量化执行的程度
五、计划制定管理的五大流程
1. 制定明确的经营目标
案例研讨：倒塌的巨人大厦
2. 组织计划的编制与实施
3. 协调计划实施的过程控制
4. 执行计划完成情况的检查
5. 完成计划工作的总结
情境沙盘演练——宇宙舰队计划制定：
1. 21天目标的分解，制定一份周计划、日计划
2. 确定团队行进的方向，得到信息卡后做出下一天的计划
第四讲：效率提升
学员状态：沙盘推进过程中，有的优化流程，有的制作表格工具
一、效率来源于什么？
1. 事情发展的共性-流程
2. 找准流程中的关键环节
二、如何提升效率
1. 制定明确的工作要求
2. 定时核查工作进度
3. 建立行之有效的记录系统
4. 合理安排时间
5. 寻求专业培训
第五讲：团队冲突
学员状态：学员在沙盘行进过程中，对东西南北四个方向的选择上以及规划上会产生分歧
一、认知冲突：不能化解冲突意味着管理有缺陷
二、冲突的类型
1. 按照产生的维度进行分类：目标冲突、认知冲突、意向冲突、行为冲突
2. 根据效果分类：建设性冲突、破坏性冲突
3. 根据发展阶段分类：隐形冲突、显性冲突
三、冲突解决的5种策略
1. 竞争（3大适用场景）
1）当情况紧急，要采取决定性行动时
2）与公司的利益关系重大的问题上
3）在重要的纪律问题上
2. 协作（5大适用场景）
1）当与双方利益都有重大关系时
2）当你的目标是向他人学习时
3）需要集思广益时
4）需要依赖他人时
5）出于感情关系的考虑时
3. 折中（4大适用场景）
1）目标很重要，但不值得和对方闹翻时
2）需要使复杂的问题得到暂时的平息时
3）由于时间有限需取权宜之计时
4）当协作与竞争都未能取得成功时
4. 回避（5大适用场景）
1）在小事情上，或面临更加重要的事情时
2）当认识到自己无法获益时
3）当付出的代价大于得来的报偿时
4）当其他人可以更有效地解决冲突时
5）当问题已经离题时
5、迁就（4大适用场景）
1）当发现自己错了时
2）当问题对别人比自己更重要时，去满足他人，维持合作
3）需要树立好的声誉时
4）当和平相处更重要时
第六讲：凝聚团队
学员状态：沙盘推演过程中，不能认识到真正的核心目的是拯救地球，所以也不能意识到需要号召所有团队为整体目标奋斗，需要彼此支撑、互助
一、团队凝聚力：凝聚力就是一个团队具有的优良素质所形成的吸引力。
二、团队凝聚力的意义
1. 是维持团队存在的必要条件
2. 是实现团队目标的重要条件
三、提升团队凝聚力的5个策略
1、建立大局观：为共同的目标而努力
2、制造胜利感：共同感受“赢”的喜悦
3、建立自信心：每个人都是“领导者”
4、获得信任感：彼此相互了解和接纳
5、赢得自豪感：持续的正面反馈与鼓励
小组分享：
1. 我们的目的到底是什么：拯救地球
2. 我的团队明确目的了吗：绝大多数情况下不明确
3. 是什么阻碍目的的达成：专注自身得失，缺乏全局思维

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