战略绩效管理训练营（2天）   05.02

《战略绩效管理训练营》（2天）【课程背景】绩效管理的“水很深”，如果满分是100分，许多企业尚不及格，达到80分的企业也很少！为什么绩效管理没有成为发展利器，反而成为掣肘？为什么“绩效管理毁了索尼”？却成就了华为？为什么ORK成就了谷歌，在国内好多企业却碰壁？绩效管理的本质是什么？我们是否已经迷失了自己？调查证明：许多企业在绩效管理上只是照猫画虎，违背了激励

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《平衡记分卡战略绩效管理》培训大纲(1天)    05.02

平衡记分卡战略绩效管理培训（1天）【课程背景】通过本课程学习，达到如下目的：真正认识战略绩效管理；了解平衡记分卡战略绩效管理的重要意义；了解企业推行战略绩效管理的完整过程和角色及对应责任；学会企业战略通过平衡记分卡理念进行分解的过程；学会各层级部门业绩指标评价体系的设计；学会绩效管理中几个关键要素的使用；最终，帮助企业解决战略从集团、部门及个人层面的层层协同

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《平衡记分卡战略绩效管理》培训大纲(2天)   05.02

平衡记分卡战略绩效管理培训（2天）【课程收益】通过本课程学习，达到如下目的：真正认识战略绩效管理；了解平衡记分卡战略绩效管理的重要意义；了解企业推行战略绩效管理的完整过程和角色及对应责任；学会企业战略通过平衡记分卡理念进行分解的过程；学会各层级部门业绩指标评价体系的设计；学会绩效管理中几个关键要素的使用；最终，帮助企业解决战略从集团、部门及个人层面的层层协同

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成功实施绩效管理的10个关键要素（1天）   05.02

《成功实施绩效管理的10个关键要素》（1天）【课程背景】1、所有企业都需要绩效管理，但是由于专业知识、认识误区和操作经验等原因，往往出现推不动、效果不好和员工质疑等情况。2、绩效管理的“水很深”，如果满分是100分，大部分企业尚不及格，达到80分的企业寥寥无几！调查证明，许多企业的绩效管理是“流于形式”。3、绩效管理失败的首要原因是高管和经理们“认识误区”和

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绩效管理深度理解及失败风险分析（1天）   05.02

《绩效管理深度理解及失败风险分析》（1天）【课程背景】绩效管理的“水很深”，如果满分是100分，许多企业尚不及格，达到80分的企业也很少！为什么绩效管理没有成为发展利器，反而成为掣肘？为什么“绩效管理毁了索尼”？却成就了华为？为什么ORK成就了谷歌，在国内好多企业却碰壁？绩效管理的本质是什么？我们是否已经迷失了自己？调查证明：许多企业在绩效管理上只是照猫画虎

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绩效管理实战训练（1天）   05.02

《绩效管理实战训练》（1天）【课程背景】1、所有企业都需要绩效管理，但是由于专业知识、认识误区和操作经验等原因，往往出现推不动、效果不好和员工质疑等情况。2、绩效管理的“水很深”，如果满分是100分，大部分企业尚不及格，达到80分的企业寥寥无几！调查证明，许多企业的绩效管理是“流于形式”。3、绩效管理失败的首要原因是高管和经理们“认识误区”和“操作有误”，绩

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《OKR目标与关键成果管理法》大纲   05.02

《OKR目标与关键成果管理法》【课程背景】了解OKR产生的背景及OKR的概念；充分理解OKR目标管理方法的特点，与以往目标管理方法的区别；掌握OKR目标管理方法背后的动机和激励原理，有利于真正使用好这个工具；掌握OKR目标管理的操作流程和工具使用，具备在本企业实施的能力；掌握如何通过OKR分解、跟踪和管控进程，提高企业目标完成能力。【课程对象】：企业高层领导

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《非人力经理的人力资源管理》大纲   05.02

《非人力资源经理的人力资源管理》大纲（1天）【课程背景】（一）学员收益帮助拥有企业人力资源战略思维，提高对人力资源管理工作的重视；能够利用人力资源管理的专业技能，有效招聘、激励、评价和培育下属；能够有效支持和配合公司人力资源战略规划的实施和运作。（二）企业收益实践证明，一个企业人力资源管理工作的好坏很大程度上不是取决于人力资源管理部门，而是取决于各部门管理者

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如何提升队伍执行力   01.01

节什么是执行力,执行力为什么那么重要一、执行力的概念执行力不是一个简单执行和服从的问题，而是一个系统的工程，如果只是从改变员工的态度和行为入手，根本改变不了企业的现状对于组织而言的执行力对于个体而言的执行力二、执行为什么如此重要决策与执行，一个糟糕的决策的危害，要小于糟糕的执行力的危害没有执行,就等于没有战略，没有执行，一切都是空谈决策与执行力,谁比谁重要—

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中层干部如何做好绩效管理   01.01

节:深刻理解绩效管理1、什么是绩效管理从宏观与微观来认识绩效管理.绩效管理是一个过程，还是工具、方法，思想？2、绩效管理的目的绩效管理是企业战略目标实现的有效工具3、绩效管理与绩效考核的区别4、绩效管理是有效的管理工具第二节:绩效管理过程控制1、绩效规划战略规划、年度目标与绩效计划的关系如何制定目标、谁来制定目标、制定多少目标，如何解决考核指标周期的难题2、

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