《扬长避短——军人创新创业优势发掘与素质培养》 2D

  培训讲师:粟长风

讲师背景:
粟长风老师——中基层管理能力提升教练全日制硕士心理咨询师现任鲲腾资管责任有限公司(私募基金)人力资源总监(五年)中科院心理所全国心理援助联盟成员社会心理指导师专家组成员曾任军校部队管理教研室学科组长空军中校军衔退役、十六年部队管理经验专注研 详细>>

粟长风
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《扬长避短——军人创新创业优势发掘与素质培养》 2D详细内容

《扬长避短——军人创新创业优势发掘与素质培养》 2D


扬长避短


——军人创新创业优势发掘与素质培养

【课程背景】
《两会》中报告多次提出,要让军人成为全社会更受尊崇的职业,切实解决转业复员退
伍军人的实际问题是我们党和政府一贯以来的重要工作。从战场到商场,职业到事业的
转变,大多数退役军人很容易在自主创业中遇到下列问题:
➢ 不了解行业情况,缺乏创业信心,不知道如何规划,走一步看一步。
➢ 盲目投资,什么赚钱投什么,要投就投全部的赌徒心理。
➢ 管理职员和企业容易出现过于严格或者过于放任的两种极端。
➢ 缺乏沟通和交涉技巧,谈判总是不成功
本课程从实际痛点出发,以大量实际案例作为支撑材料,结合军人的优良作风优势,
引导学员掌握将军人素养转化为创新创业的能量和优势,在创新创业过程中,能够让学
员对自身进行长期的正向引导,让创业收益尽可能靠近最大化。
【培训收益】
1. 学习创新创业基本常识和运营规律。
2. 学习如何运用军人优势突围创业,将自身优势利用最大化。
3. 补齐短板,对退役军人创业出现的集中问题进行讲解点评。
4. 学习和掌握管理企业人员的方式方法。
【课程特色】

实用性强:理论+鲜活实例,内容新颖且紧扣问题痛点,简单易懂,学会立刻就能
使用。

重视实践:大量实践与互动环节,课程氛围轻松愉快,让学员在联系与实践中真
正学会,学懂核心技术在复杂现实情况中的应用。

发散思维:全程使用教练的启发式教学,调动学员积极思考。能够应用组织行为
学、博物学、教练技术、顾问技术、引导技术、催眠技术、领导力、NLP等理论和
实操为解决现实问题提供有效方案,开拓学员固化思维。

技术独到:造梦式催眠创始人,用独特的心理学和管理学角度,以工科的逻辑思
维,解读和剖析问题痛点,解决关键问题。

【学员对象】
已退役军人,预备退役军人,中高级军官和相关指导层等。


【课程时长】
2天12小时(支持1天6小时精华版)


【主要内容】
退役军人创业所见所闻
1. 创业——投资民宿
1.2. 创业——投资机器人
1.3. 创业——投资餐饮
1.4. 创业——文化创作
1.5. 创业——其他创业
二、军人创业者优势在哪里?
2.1. 军人共性优势分析
■ 案例分析
■ 案例分析
■ 案例分析
2.2. 军人优势如何融入创业过程
■ 卓越创业者的独孤九剑
■ 创业者需平衡的六种关系
商业模式九宫格画布
■ 案例分析
2.3. 挖掘独属个人优势
■ 个人创业优势SWOT分析
催眠探索:子人格探索
2.4. 讨论互动
三、退役军人创业后需要做什么?
3.1. 拒绝“猪突猛进”式创业(目标设置OKR)
■ O的设置
◆ O的设置三个层次(个人,团队,公司)
◆ 数据支撑,确保成员理解
◆ O的拆解(目标确立,目标分解,目标达成)
◆ 案例分析:
■ 如何为O设置KR?
◆ O的拆解(KGI目标确立,KPI目标分解,KDI目标达成)
◆ KR设置基本原则
1. 必须是能直接实现目标的;
2. 必须具有进取心、敢创新的,可以不是常规的;
3. 必须是以产出或者结果为基础的、可衡量的,设定评分标准;
4. 不能太多,一般每个目标的KR不超过4个;
5. 必须是和时间相联系的
◆ 案例分析
3.2. 分析挑战,制定计划和详细流程
■ 4种厘清关键挑战的方法
◆ 应对无序因素的树形图陈列法
◆ 应对单要素深层分析的5WHY法
◆ 应对多元因素的关联图法
◆ 应对复杂因素的敏感分析法
■ 将关键挑战转化为具像化问题
■ 将策略措施与常规活动化为To Do List(待办事项列表)
■ 练习
3.3. 建立过程管理和迭代更新体系
■ 实施跟进关键要点(KDI)
■ 如何远离拖延症?(华为的五级责任心态)
■ 预防结果假象
■ 月度与季度盘点
■ 如何判断OKR是否需要迭代
■ 案例
四、退役军人如何组建和完善核心团队
4.1. 创业者如何选、育、用、留人才
4.2. 创业者如何招聘与面试技巧
4.3. 创业者如何设计绩效考评与激励机制设计
4.4. 案例分析,子人格分析
4.5. 讨论学习

 

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