《结构思考力(金字塔原理)-让你的表达更清晰》大纲

  培训讲师:周隽峰

讲师背景:
周隽峰老师周隽峰(周琦)领导力资深讲师【教育背景】MBA工商管理硕士MBAMasterofBusinessAdministration【认证背景/职称背景】.管理核心五任务认证讲师.U5-卓越团队认证讲师.CMC国际管理咨询师资格.新加坡S 详细>>

周隽峰
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《结构思考力(金字塔原理)-让你的表达更清晰》大纲详细内容

《结构思考力(金字塔原理)-让你的表达更清晰》大纲

《结构思考力(金字塔原理)》
让你的表达更清晰
主讲:周隽峰老师
【课程背景】
结构思考力是一种“先总后分”的思考与表达方式,强调先框架后细节,先总结后具体,先结论后原因,先重要后次要。它的好处是第一时间让你想清楚,说明白,这是每个公司管理者都希望达到的境界。结构在生活中无处不在,大到人生规划小到文章框架,但为什么有人口若悬河,倒挂长江,而始终说不明白,而别人则三言两语就直中要害,这其中一定蕴含着某种玄机,它能快速帮助我们在工作汇报公文写作时厘清逻辑思路,简介清晰地表达观点。在这种金字塔结构中,思想之间的联系方式可以是纵向的,即任何一个层次的思想都是对其下面一个层次上的思想的总结,也可以是横向的,即多个思想因共同组成一个逻辑推断式,而被并列组织在一起。
【课程收益】
掌握“金字塔原则”的4个特征并能够结合实际有意识的应用
了解金字塔结构化“思维”模式在自己工作中的应用,形成科学严谨的思维习惯
在写作中使文章观点更明确,结构更严密,表达更清晰。能使他人更好的理解并记忆自己的观点
【课程特色】
既突出逻辑思维又强化实践训练,效果显著
结合音视频研讨,形象生动
课堂多互动演练,通过实践提升学习效果
课堂总结形成行动计划,促进实践行为改善
课程设计非常适合实践验收环节
【课程对象】
基、中、高层管理者、各级员工
【课程时间】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
一、什么是结构性思维?
1、结构的定义?
写文章时常出现的问题包括,读者不能快速抓住关键论点;或当文章层次较多时,读者理解困难或难以记忆;或当论点明确时,又会感觉空洞无物。结构性思维的四大特点有效解决这些问题。
2、课题练习:最强大脑:挑战你的记忆力
二、如何构建结构性思维?
1、结构性思维让问题分析更全面
课堂活动:你看到了什么?
2、结构性思维让隐形思维显性化
课堂活动:评价小笼包的标准?
3、结构性思维的四个基本特点
结论先行
上下对应
分类清楚
排序逻辑
4、结构性思维接受信息
课堂演练:开会啦!
电梯实验:麦肯锡“30秒电梯法则”
三、什么是纵向的回答/概况式结构?
结构性思维要求结论先行;上一级思想必须是下一级思想的概括,而且概括句必须是内容完整、且有思想的句子;行文的顺序应是回答读者阅读疑问的顺序。
1、自上而下的疑问/回答式
课堂练习:大陆幼童香港随地便溺事件
2、自下而上的概括总结式
课堂练习:概括主题句
工具:5W2H分析法(七何分析法)
视频:盲人片断
四、什么是横向的演绎与归纳机构?
结构性思维要求在论证观点时根据需求可采用演绎或归纳两种方式;但无论哪种方式,都要保证任何细节都具有逻辑性,例如时间顺序、结构顺序与重要性顺序。
1、横向的演绎结构
标准式
常见式
课堂练习:坑死孩儿们了!
2、横向的归纳结构
时间顺序
结构顺序
重要性顺序
课堂练习:递送物品
工具:MECE原则
3.、归纳与演绎的转换
视频:巴黎欧莱雅广告
五、什么是序言的讲故事结构?
结构性思维要求在中心论点结论先行之前,要交待背景,冲突,问题,即序言写作。文章的不同目带来了序言写作的不同模式。
1、序言结构的基本要素
沟通中的“河流模式”
SCQA:经典的故事设计结构
课堂练习:一个好的故事能够增强说服力
2、常见的序言模式
标准式
开门见山式
突出忧虑式
突出信心式
 

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