管理者的责任意识与危机意识
管理者的责任意识与危机意识详细内容
管理者的责任意识与危机意识
序言:发现一流企业的本真
1.中国企业普遍存在的三大管理忧患
管理错位,责任不明
管理规范化的缺失
薄弱的团队职业化
2.管理者(员工)的责任心是企业的核心竞争力之一
案例:“可怕”的日本企业
3.天下兴亡匹夫有责
解读管理者责任
人与动物的区别
人为什么会逃避责任?
个人竞争力的缺失来自于责任意识的淡漠
管理者的责任是什么
管理者如何承担自己的责任?
心到—大局观与责任意识
眼到—危机意识、善于防范与发现问题
手到—带领团队解决问题做出结果
团队活动:扑克迷局
责任是一种意识
缺乏责任意识的表现
什么是人才?
为什么说先做人后做事?
没有不该承担的责任、只有不想承担的责任
案例分享:国士无双——钟南山院士
责任是一种习惯
通过内控力的打造,让责任成为习惯
执行任务不打折
面对责任敢担当
遇到问题擅创新
团队活动:创新思维训练
标杆学习能超越
责任到位不越位
小组讨论:德国企业的产品为什么质量过硬
责任是一种能力
李嘉诚的责任观
责任是提高能力的前提
最不职业化的干部就是没有胜任力的干部
锻炼承担责任解决问题的能力
站在领导的角度考虑问题、完成组织交办的任务
视频案例:这样的主管领导放心
责任与危机意识
什么是危机意识
小测验—你有危机意识么?
危机意识是企业常青的基础
案例:为什么说微软离破产永远只有18个月?
个体危机意识缺乏将导致组织危机
管理者最大的失职之一就是充当“救火队员”
缺乏危机意识的核心根源是缺乏责任意识
缺乏危机意识的内在心理是缺乏上进心与自以为是
团队活动——T字谜
如何加强自己的危机意识
加强责任心——心中有事、眼中有活
加强细节管理——管理无小事
加强系统化思维——任何事情都不是孤立存在
加强标准化思维——预判危机来自于凡事是否符合标准
加强问题分析与解决思维——善于提早发现问题
加强超越思维——对比他人、发现不足、勇于超越
加强反思思维——学会总结与自我反省
加强创新思维——没有最好只有更好
团队活动——凤回巢
结语:从优秀到卓越——管理者的自我超越
陈龙老师的其它课程
做优秀的团队管理者(2天) 03.05
做高效的企业管理者(MTP中层管理技能提升)【为什么学习本课程】中层是企业承上启下的管理者,一个企业能否有效地运作,能不能形成有战斗力的团队,往往要看一个企业有没有一个优秀的中层队伍。本课程针对新时期企业管理对中层管理技能的需要量身订做,针对中层管理者的角色认知、管理技能、团队建设等话题进行专题性的研讨。让学员掌握作为一名中层管理干部所需要的实实在在,切实可
讲师:陈龙详情
高绩效团队建设与管理(2天) 03.05
高绩效团队建设与管理第一部分:高绩效团队建设的基本认知1.什么是团队1.高绩效团队的三大特征2.你从狼身上学什么?视频案例:狼的团队3.团队的基础与核心4.团队建设目的—做出结果5.团队管理者的角色定位(1)由管理走向领导的角色转变(2)团队管理者的三重角色(作为下属、作为上司、作为同僚)(3)团队管理者的“责任到位不越位”(4)团队管理者的价值—做领导的左
讲师:陈龙详情
新生代员工领导与激励(1天) 03.05
90后员工领导与激励【课程背景】时常听到企业老总和部门经理们抱怨重重:“真搞不懂90后员工到底怎么啦?公司对他们已足够容忍和让步了!工作上提要求常常大堆,但做起来却漫不经心,眼高手低…到底要我们怎么样做,他们才能够满意呢?无论人们如何评价90后的这一群体,但是有一点可以肯定:90后的员工已经成为企业发展的中坚力量,他们在企业中的生产力将决定企业未来的命运或前
讲师:陈龙详情
成就自己、成就未来(新员工及年轻员工适用) 03.05
成就自己、成就未来为什么学习本课程企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要,如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力,一直是企业和员工关注的话题。本课程就是针对这些新问题而开发的课程,从心态到理念、从方法到操作,真正做到让学员心服口服,同时能够在实践中进行运用。谁应该学习本课程所有层次员工本课程将学习到
讲师:陈龙详情
成就自己、成就未来----从校园人到职场人一、为什么学习本课程企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要,如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力,完成从校园人到职场人的转变?本课程就是针对这些新问题而开发的课程,从心态到理念、从方法到操作,真正做到让学员心服口服,同时能够在实践中进行运用。二、谁应该学习
讲师:陈龙详情
做一名职业化的优秀员工(职业化基础类课程) 03.05
做一名职业化的优秀员工为什么学习本课程企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,对于初入职场的新员工,如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要,如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力,一直是企业和员工关注的话题。近年来,随着新生代年轻人步入职场,原来简单的职业化培训、灌输式的教育已经越来越显得苍白无力。让这些新一代员工真正认识自我、认识职场、
讲师:陈龙详情
做优秀的职业人(职业化提升类课程) 03.05
做优秀的职业人优秀职业人的三大基本素养发现解决问题团队沟通协作工作执行到位如何发现并解决问题?问题在哪里?什么是问题发现问题首先得有标准发现问题来自于工作的精细与精准如何透过现象看本质——学会用系统化思维分析问题什么是系统化思维系统化思维的基础是对事实的全面客观认知什么才是事实?如何认知事实如何用系统化思维分析问题分析解决问题的六个工具头脑风暴思维导图鱼骨图
讲师:陈龙详情
别找借口找方法(新员工或职场倦怠期基层员工适用) 03.05
别找借口找方法【为什么学习本课程】为什么制定好的计划总是难以执行下去?为什么总是有很多人有了一点成绩就停滞不前?为什么总是有人整天显得无所事事?为什么有人总是想通过换工作来达到自己的目的……因为找借口的人太多,找方法的人太少。方法和借口一样,“就像海绵里的水”,只要去找,总是会有的,只要我们抱着第一时间行动的态度,用积极的思维方式思考,勇于承担责任,不断地自
讲师:陈龙详情
专 业 演 讲 与 呈 现 技 巧 03.05
专业演讲与呈现技巧课程时长:1天6小时一、演讲概述1.掌握语言艺术的重要性2.演讲流程图3.演讲的四大目的4.演讲者的三种境界二、何谓成功的演讲1.你和听众都知道整件事的目标或目的2.你知道听众的需要3.你知道演讲的主题4.你有计量怎么演讲5.你有适度地演练6.你对演讲时的态度和风格有自信三、演讲的准备1.选择主题2.确认总体目标与具体目标3.分析听众、了解
讲师:陈龙详情
- [潘文富]厂家招商中的直接与间接
- [潘文富]从商业思维看待交社保
- [潘文富]厂家新任销售总监的基础工
- [潘文富]厂家增设经销商的背后
- [潘文富]厂家业务人员在经销商面前
- [王晓楠]辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21263
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20336
- 3行政专员岗位职责 19124
- 4品管部岗位职责与任职要求 16381
- 5员工守则 15546
- 6软件验收报告 15468
- 7问卷调查表(范例) 15212
- 8工资发放明细表 14672
- 9文件签收单 14318





