互联网思维下的数字营销破局
互联网思维下的数字营销破局详细内容
互联网思维下的数字营销破局
【课程背景】
随着互联网的深入普及和移动互联技术的成熟运用,人类社会全面进入互联网时代。就如马云所说,就互联网时代而言,我们其实是先驱者,真正的受益者还在以后。互联网时代的来临对人类社会各个领域带来了极大的冲击,凯文·凯利先生在《失控》一书中预言的一切正在变为现实。是的,随着互联网技术尤其是移动互联技术进入日常生活,几乎所有领域的传统思维、思路,那些曾经奉为经典的理论和方法正在被颠覆,人类社会正在“失控”。变是唯一的不变,在竞争激烈而残酷的商场,如何实现营销的破局,如何在互联网时代赢得客户和市场?回答这一切问题的答案都在本课程。
【本课程您将学习到】
互联网思维的核心
互联网对企业营销的主要冲击
互联网时代的营销转型
互联网时代的营销手法
【谁应该学习本课程】
企业高管、营销负责人、各级市场、营销人员
【课程提纲】
到底什么是互联网思维?
互联网改变人类的三大步
信息交换与查询平台
互动交互的交流平台
改变生活模式的生存平台
互联网思维的五大核心
信息化、数据化、平台化、去中心化、无距离化
互联网时代对企业营销的冲击
产业链改造与重构
(1)B2C与C2B
(2)迭代思维与产品周期加速趋零
(3)产品经营PK用户经营
产业链从研产销变成用户参与的迭代升级
2. 营销链改造与重构
传统4P4C4R还有效么?
由产品领先思维转为服务领先思维
渠道扁平与去渠道化
由单纯营销转向客户体验乃至客户参与
与客户实现无距离化、共生化,增加客户粘性和粉丝数量
三、互联网时代下的数字营销思维
互联网时代营销根本思路
(1)互联网营销的核心——客户
(2)快速与创新
(3)客户零距离传播
(4)服务为王
快速与创新
互联网时代加快了产品的更新淘汰周期
新生代消费人群的产品认知习惯
多、快、好、省、廉
客户零距离传播
企业与客户目前是零距离
做到网络化无距离传播的三大原则
迅速、亮眼、扩散
快速发布与快速更新
亮眼的四大方式
标志化、事件化、刺激化、娱乐化
扩散的三大原则
明确、简单上口、广泛与精准相结合的投放方式
服务为王
互联网时代让客户真正成为了上帝
危机公关逐渐成为伪命题
让客户成为服务标准的制定者
打造客户圈进行粉丝营销
实现企业与客户优质互动的生态圈
四、数字营销与新零售
什么是新零售
新零售是基于互联网数字营销下的营销业态塑造
新零售必须有效整合线上和线下资源
新零售的三大核心
线上营销(平台、数据管理、内容营销、新媒体营销)
线下资源(门店体验、物流配送、客户服务)
社群传播(病毒式互动传播)
什么是线上内容营销
(1)内容传播的六大步骤
认知 吸引 共情 接受 行动 维护与传播
(2)做好内容营销的“三件套”
内容营销的几种基本模式
4. 如何做好新媒体营销?
(1)我们怎么定义新媒体?
(2)新媒体营销的基本手段
新媒体与内容营销的结合
5.社群式营销
什么是社群
社群的三大特征
社群经济的本质是互动+病毒式传播
做好社群营销的基本思路
五、结语:这是个网络撬动一切的时代
陈龙老师的其它课程
做优秀的团队管理者(2天) 03.05
做高效的企业管理者(MTP中层管理技能提升)【为什么学习本课程】中层是企业承上启下的管理者,一个企业能否有效地运作,能不能形成有战斗力的团队,往往要看一个企业有没有一个优秀的中层队伍。本课程针对新时期企业管理对中层管理技能的需要量身订做,针对中层管理者的角色认知、管理技能、团队建设等话题进行专题性的研讨。让学员掌握作为一名中层管理干部所需要的实实在在,切实可
讲师:陈龙详情
高绩效团队建设与管理(2天) 03.05
高绩效团队建设与管理第一部分:高绩效团队建设的基本认知1.什么是团队1.高绩效团队的三大特征2.你从狼身上学什么?视频案例:狼的团队3.团队的基础与核心4.团队建设目的—做出结果5.团队管理者的角色定位(1)由管理走向领导的角色转变(2)团队管理者的三重角色(作为下属、作为上司、作为同僚)(3)团队管理者的“责任到位不越位”(4)团队管理者的价值—做领导的左
讲师:陈龙详情
新生代员工领导与激励(1天) 03.05
90后员工领导与激励【课程背景】时常听到企业老总和部门经理们抱怨重重:“真搞不懂90后员工到底怎么啦?公司对他们已足够容忍和让步了!工作上提要求常常大堆,但做起来却漫不经心,眼高手低…到底要我们怎么样做,他们才能够满意呢?无论人们如何评价90后的这一群体,但是有一点可以肯定:90后的员工已经成为企业发展的中坚力量,他们在企业中的生产力将决定企业未来的命运或前
讲师:陈龙详情
成就自己、成就未来(新员工及年轻员工适用) 03.05
成就自己、成就未来为什么学习本课程企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要,如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力,一直是企业和员工关注的话题。本课程就是针对这些新问题而开发的课程,从心态到理念、从方法到操作,真正做到让学员心服口服,同时能够在实践中进行运用。谁应该学习本课程所有层次员工本课程将学习到
讲师:陈龙详情
成就自己、成就未来----从校园人到职场人一、为什么学习本课程企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要,如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力,完成从校园人到职场人的转变?本课程就是针对这些新问题而开发的课程,从心态到理念、从方法到操作,真正做到让学员心服口服,同时能够在实践中进行运用。二、谁应该学习
讲师:陈龙详情
做一名职业化的优秀员工(职业化基础类课程) 03.05
做一名职业化的优秀员工为什么学习本课程企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,对于初入职场的新员工,如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要,如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力,一直是企业和员工关注的话题。近年来,随着新生代年轻人步入职场,原来简单的职业化培训、灌输式的教育已经越来越显得苍白无力。让这些新一代员工真正认识自我、认识职场、
讲师:陈龙详情
做优秀的职业人(职业化提升类课程) 03.05
做优秀的职业人优秀职业人的三大基本素养发现解决问题团队沟通协作工作执行到位如何发现并解决问题?问题在哪里?什么是问题发现问题首先得有标准发现问题来自于工作的精细与精准如何透过现象看本质——学会用系统化思维分析问题什么是系统化思维系统化思维的基础是对事实的全面客观认知什么才是事实?如何认知事实如何用系统化思维分析问题分析解决问题的六个工具头脑风暴思维导图鱼骨图
讲师:陈龙详情
别找借口找方法(新员工或职场倦怠期基层员工适用) 03.05
别找借口找方法【为什么学习本课程】为什么制定好的计划总是难以执行下去?为什么总是有很多人有了一点成绩就停滞不前?为什么总是有人整天显得无所事事?为什么有人总是想通过换工作来达到自己的目的……因为找借口的人太多,找方法的人太少。方法和借口一样,“就像海绵里的水”,只要去找,总是会有的,只要我们抱着第一时间行动的态度,用积极的思维方式思考,勇于承担责任,不断地自
讲师:陈龙详情
专 业 演 讲 与 呈 现 技 巧 03.05
专业演讲与呈现技巧课程时长:1天6小时一、演讲概述1.掌握语言艺术的重要性2.演讲流程图3.演讲的四大目的4.演讲者的三种境界二、何谓成功的演讲1.你和听众都知道整件事的目标或目的2.你知道听众的需要3.你知道演讲的主题4.你有计量怎么演讲5.你有适度地演练6.你对演讲时的态度和风格有自信三、演讲的准备1.选择主题2.确认总体目标与具体目标3.分析听众、了解
讲师:陈龙详情
- [潘文富]厂家招商中的直接与间接
- [潘文富]从商业思维看待交社保
- [潘文富]厂家新任销售总监的基础工
- [潘文富]厂家增设经销商的背后
- [潘文富]厂家业务人员在经销商面前
- [王晓楠]辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21262
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20335
- 3行政专员岗位职责 19122
- 4品管部岗位职责与任职要求 16379
- 5员工守则 15544
- 6软件验收报告 15467
- 7问卷调查表(范例) 15211
- 8工资发放明细表 14671
- 9文件签收单 14317





