《代际领导力—95 00后员工管理》
《代际领导力—95 00后员工管理》详细内容
《代际领导力—95 00后员工管理》
主讲:陈晓璐老师
【课程背景】
随着新生代(90-95后)后进入职场,他们从小就物资充沛,条件优越,伴随着互联网成长,逐渐成为职场生力军的时候, 企业的管理者们蓦然发现,过去行之有效的员工管理模式,今天放在新生代身上,似乎己不再适用,我们的好心、费心换来的是“新生代”的烦心,恼心。他们个性张扬、他们敢于表达、他们充满朝气;能创造无限的价值。但他们也叛逆,不遵守规则。
管理的核心是人,管人的核心是管心。管好了人心,才能人心所向,才能让员工从行为上、精神上都有一种自动自发的意识,使大家为团队的目标积极主动地工作。
因此组织和管理者遇到六大挑战
1不了解新生代员工,代际特征不明晰
2有了解但不会沟通,个性沟通需加强
3会沟通但流失率高,选用预留需配套
4会管人但难以服人,职业标准不完善
5会管理但不会教练,员工缺乏自主性
6会激励但赋能缺失,针对激励需定制
课程针对组合和管理者的六大挑战,从识别代际差异,增进有效沟通,快速制定标准,提高管理能力,日常教练辅导,轻松趣味激励,系统而快速解决新生代管理难题,实现企业组织的高效运转,团队效率提升,青年人才的快速培养。
【课程收益】
了解代际差异,改变认知思维,识别不同年龄段员工代沟,认知差异与理解差异
掌握5个沟通方法,综合运用个性沟通,非正式沟通,团队沟通等不同沟通方法
掌握6个职业化训练标准,制定不同阶段新人职业化标准循序渐进培育优秀人才
掌握4大教练及管理技术,制定心灵契约,营造企业氛围,赢得情感与管理认同
掌握3大创新激励方法,游戏化激励,积分制管理,共创式激励,提高员工热情
【课程特色】
实用落地:凭借丰富的工作经验、成功的企业案例,课程定制性高,好听好用好落地。
互动丰富:轻松愉快,深入浅出;生动活泼,互动丰富不枯燥,学员主动参与性极高。
引导启发:采用前瞻的“世界咖啡”行动学习方式,1/3理论,1/3案例,1/3研讨。
工具性多:课程配有丰富的工具,让学员一听就懂,一用就会,上手简单,容易操作。
【课程对象】
中高层管理者
【课程时间】
2天(6小时/天)
【课程大纲】
代际差异——如何破解不同年龄员工认知代沟?收益:
用新生代思维,深入了解新生代员工的个性特点,时代特征和职场需求,正视管理挑战
确定沟通思路。
1 新生代员工时代特征分析
破冰与互动:新生代分析,配工具:九宫格
特征区——新生代的特征,优点缺点
价值区——新生代员工的自我概念升级
职场区——新生代员工的职场期待,管理者的挑战
2新生代人才报告解读,中国人民大学调研报告解读等
3代沟测试:新生代语言测试与常用工具测试
4 行为差异:不同年龄段员工行为差异与价值观分析
人才布局——如何招聘及布局不同类型人才?
收益:掌握新生代人才的布局工具,如XY人才模型,新生代人才互联网招聘工具等
1 职场新生代分类,X类型与Y类型认知(哈佛大学模型)
2 模型介绍与工具应用,团队小组练习
3 新生代人才综合开发运用——如何把工具与实际岗位结合
X人才和Y人才如何激励,如何与X和Y人才交换价值
4 如何招聘新生代人才更有效
5 如何设计招聘流程及撰写招聘文案
个性沟通——如何针对不同性格新生代个性沟通?
收益:了解不同人群的性格差异,优点弱点,针对不同性格人才运用DISC工具,提高个人与团队的沟通效率
1 趣味测试:呜莎性格测试在新生代管理中的运用
2 DISC起源与理论基础
3 团队PK,如何运用DISC进行实战练习
4 落地提升:DISC工具在新生代管理中的运用
四、以心换心——如何运用教练技术管理新生代?
收益:掌握教练工具的运用,用教练技术管理新生代,提供工具:冲突契约,非正式沟通问卷,谈话三要素,GROW模型,教练风格测试问卷等,提升新生代自主工作热情
1用教练方式梳理新生代价值观
2 知识型95后最喜欢、最不喜欢的上级特质分析
3教练工具运用:冲突契约,平衡轮,轻管理一招三式等,如何运用教练工具减少团队摩擦
4案例分析与工具运用:非正式沟通问卷
5教练型管理者的实战运用,制定心灵契约,营造企业氛围,赢得情感认同
6如何提升新生代员工绩效-GROW模型的运用
7教练风格测试:你是什么类型风格管理者
五、职业标准——如何提升新生代团队的职业化能力?
收益:通过对职场新人职业化的界定,职场新人管理工具,用引导的方式共创企业新生代人才管理手册。
1职场新人的职业化标准与行为素养
2管理合适的员工,从招聘开始就选择合适的人
优秀人才的显性素养与隐形素养标准制定
3职场新人的日常管理工具(入职0-3年)
第一阶段,如何帮助新人了解工作职责
第二阶段,如何帮助新人快速适应环境
第三阶段,如何帮助新人挑战新的任务
第四阶段,如何正确的对新人表扬激励
第五阶段,如何帮助新人融入主动成长
第六阶段,如何制定新人培训发展计划
六、赋能员工——如何提升自我能量,赋能新生代?
收益:提高管理者自身的心理能量,运用心理分析,解压管理,情绪管理赋能员工
1管理者如何提升自我的心理能量
2 管理者如何减压
3 管理者如何突破信念,增加自我认同
4 如何提升职场幸福值
5 如何提高工作情商
七、创新管理——如何与新生代增强链接,创新管理?
收益:设计出适合新生代人才的团建活动,文化交流活动,塑造场域,加强链接
1创新管理之社群化打造企业文化
社群化管理的特征:连接,信任,协作
2 企业文化塑造案例分析:盖雅工厂的PLAY模型
P参与,L连接,A欣赏,Y温暖
3企业文化打造与新生代团建活动设计
八、点燃动力——如何用游戏化方式激励新生代员工?
收益:通过游戏化方式,激发员工工作热情,自动自发的开展工作,增强自主性与创造力
工具案例:游戏化激励GAME法则,积分制激励,个性化激励策略,不同企业游戏化激励实战案例等
1游戏化激励的原理与设计原理
游戏化设计步骤
积分制设计步骤分析
2 个性化激励方案设计
任务驱动型积分模式与标的,情感驱动型不忘认同与感谢
个性设计因人而已倍添动力,企业游戏化案例的实战分析
3 共创式激励
团队练习,现场共创激励制度
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