《新员工的素质拓展与心理疏导》
《新员工的素质拓展与心理疏导》详细内容
新员工的素质拓展与心理疏导
上午课程安排(AM:9:00-12:00)
上午安排两个主要项目,项目一激情节拍作为破冰的引入,主要为后面项目做准备,课程结合以新员工的特殊阶段和特性设计完成,融合沟通、团队协作、团队凝聚力、工作热情、心态、创新思维、问题解决等内容,全面提升新员工的综合素质与技能
项目一:《激情节拍》(9:00-9:30)
一、项目介绍
激情节拍是拓展训练中的一个经典热身或总结类拓展训练项目,它的魅力之处在于迅速的让学员瞬间进入激情状态,打破最终隔阂,提高团队凝聚力。伴随着最后一个字的结束,学员都会伸出代表成功的“V”字手势!他们用自己的汗水,用自己的智慧演绎精彩,获取成功经验,愉悦身心,亲身体验到活动的精彩,领略拓展训练带给他们的深层意义!
二、项目用时
0.5小时
三、项目规则
所有队员围成一个圈,左右间隔15到20厘米,脸朝内侧,然后伸出双手,两手重叠,用击掌的方式喊出“我们是最棒的团队”。双手拍左右队友一下肩膀,数一个数,喊出第一个字;拍两下肩膀,数两个数,说出两个字;以此类推;一面鼓掌一面喊出队训,一直到最后把我们是最棒的团队八个字喊完,最后所有人喊一个“耶”结束。
1.必须听到教练开始的口令后才能进行,不能抢时。
2.项目过程中全员的声音必须在一起,不得出现杂音,否则项目重新开始。
3.项目最后全员必须喊“耶”代表结束,否则教练计时秒表不会停止。
4.项目要求动作整齐、声音响亮,口齿清晰。
项目二:《红岸密码》(9:30-10:30)
一、项目简介
市场变化莫测,商场风云迭起。谁能在千变万化的市场中占据一席之地?如何打造一支高效的执行团队?如何培养团队领导者的领导力?红岸密码拓展活动演绎了一个变化的市场情景,从信息收集,到科学决策,到坚决执行。从上至下考验着一个团队领导者的领导力,也考验着这支团队的执行能力。从放权-监控-服务-分享几个层面提升领导力!各团队的队长将到教练处领取任务,传达任务和规则。在活动正式操作期间,队长将作为观察者在操作区。团队成员将依次前往该区域,按照每一轮任务的不同,将正确的卡片按顺序翻出,用时最短的团队胜出。
二、项目用时
1小时
三、项目规则
1、每个小队的队员要站成纵队,项目开始后,在队长的领导下,按照一定顺序进行翻牌,要保持秩序。
2、在每个小队的正前方的不远处放着一张桌子,上面有我们要翻的扑克牌,队员下从规定的起点开始到达桌子,依次进行翻牌。
3、每队每次只能派出一名队员去翻扑克牌,且每人每次只可以翻一张牌,无论牌是否正确,翻完后都要马上返回,然后下一名队员进行翻牌。
4、翻开的扑克牌不正确时,要把牌再扣上;当是正确时,将扑克牌正翻开。
5、活动分四轮进行,每轮牌的用时要求有所不同。
休息:10:30-10:40
项目三:《魔法空间》(10:40-12:00)
一、项目简介
这是一个团队合作的项目,整个团队分成多组,模拟公司中不同部门或者各个分支机构,来完成一系列复杂的任务。这个项目融合了体验沟通、团队合作、信息共享、资源配置、创新观念、高效思维、领导风格、科学决策等多项管理主题,具有极高的趣味性和学习价值。
在这个项目进行过程中,学员能体会到团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环;体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用;学会突破小本我主义、培养大格局意识。道具变幻无穷,寓教于乐,带给学员无限体验的空间。
二、项目用时
1.5小时
三、项目规则
1.大家所坐的椅子不得移动,在项目进行过程中,所有人的身体不得离开你们所坐的椅子;
2.所有道具和任务书只能由第7组来传递,不得抛扔;
3.你们的任务写在任务书上,完成任务,会有积分,全队在规定的40分钟内,总分达到1000分,团队才算项目成功。
下午课程安排(PM:14:00-17:00)
此课程从心理韧性的角度切入,对新员工进行心理疏导,树立正确的困难观,保持心理健康,建立良好的心态,更好的驾驭情绪,面对逆境如何进行自我塑造,提高抗逆力。实现个人领域发展的同时,更好的融入团队和组织,并实现个人、团队、组织的和谐共生。
新员工成长必修课——如何提高自我心理韧性
《2022 国民健康洞察报告》是丁香医生对国民健康进行的第四次大规模调查,结果显示:91%的人自认为有心理问题,在这些心理问题当中,焦虑、抑郁、强迫占到了前三。
6350137160巨大的心理压力,不同程度的出现了焦虑、恐慌、抑郁、暴躁等心理健康问题。心理问题已成为全球性的普遍且突出问题,每年因为心理问题导致的各类悲剧事件不断攀升,触目惊心、发人深省。一些人越来越脆弱,面对困难和挫折表现出极大的脆弱性,像个易碎的“糖人”,很容易受到伤害,影响自身和周围的人,甚至影响社会,造成不可估量的损失。在职场环境下,这些势必会影响员工的工作效率与团队协作,进而造成企业生产力降低。
那么这些心理问题在职业环境下有哪些影响呢?
1、员工层面
这些心理问题长期持续,会导致工作效率下降,表现能力下降,缺乏进取心,工作兴趣减少,思想越来越刻板,缺少对单位和同事的关心,缺乏责任感。
最终可能会导致内分泌失调等疾病的产生,其表现为:头痛、失眠、哮喘、高血压、心脏病、消化不良、各种溃疡等。
2、组织层面
员工工作效率下降,将影响组织氛围,并最终将对企业的效益和长期发展造成影响。
直面困难我们需要心理韧性
美国宾夕法尼亚大学心理学系副教授安杰拉·达克沃思通过在西点军校的研究指出,决定一个人是否成功的最重要因素:不是智商,不是情商,不是人脉,不是天赋,而是一个人坚韧不拔的能力,也就是我们所说的强大的“心理韧性”。
企业必须关注员工的心理健康,帮助员工提高自我的心理韧性!
第一讲:提高心理韧性的迫切性
一、人类身心健康问题迫切需要关注
二、职业环境下的深远影响
三、直面困难我们需要心理韧性
1、树立正确的困难观
案例:"足球诗人"贺炜的困难观
2、战胜困难需要心理韧性
第二讲:心理韧性的全面解析
一、心理韧性的定义
二、心理韧性的三层含义
1、第一层:复原力
2、第二层:抗逆力/耐磨力
3、第三层:创伤后成长
第三讲:心理韧性的识别与测量
一、心理韧性的识别
1、高心理韧性者的特质:
2、低心理韧性者的特质:
3、关于高心理韧性的典型案例
案例一:刘备凭什么?
案例二:永远都是"胜利者"
二、心理韧性的测量
第四讲:提升心理韧性的途径与方法
一、提升自我效能感
1、自我效能感认知
2、如何提升自我效能感
1)让自己看起来更像成功者
2)获得榜样的力量
3)发展良好的人际网络
4)学会积极的意念想象
二、建立成长型思维
1、成长型思维的认知
案例:德维克的成长型思维实验
2、如何建立成长型思维
改变考核的标准:关注进步而不是结果。
改变沟通方式:在评价表现时,用"暂时不行"代替"就是不行"。
3)改变认知的习惯:埃利斯的 ABC 理论。
4)辩证思维:从负面中接收成功的认知体验。
三、提高自我调控能力
1、自我调控能力认知
案例:米歇尔的"延迟满足"实验。
2、如何提升自我调控能力
1)体育锻炼
2)自我挑战
3)目标想象
4)正念冥想
5)合理睡眠
6)积极心态
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