非人:用人部门经理的人力资源管理(1-3天)
非人:用人部门经理的人力资源管理(1-3天)详细内容
非人:用人部门经理的人力资源管理(1-3天)
非人:用人部门经理的人力资源管理
【课程背景】
用人部门经理(即中高层管理者)需要通过部门全体员工共同努力去完成本部门的工作任务,实现部门的业务目标。因此,用人部门经理应当具备基本的人力资源管理理念,明确自身在企业人力资源管理中的职责定位,掌握选人、育人、用人、留人等实战技巧,并负责部门员工队伍建设,不断提高员工队伍的工作积极性和知识技能水平,从而实现部门工作目标,以促进企业战略目标的达成。
【课程对象】
企业的中高层管理干部。
【课程天数】
1-3天(即:6-18小时,根据客户需求而定)
【教学方法】
充分考虑成人学习特点,课堂采用:讲授、提问互动、分组研讨、案例分析、实战模拟、角色扮演、多媒体技术等多种教学方法(50%讲授+50%互动/研讨/案例等)。
【课程收益】
1.树立先进的人力资源管理理念,消除传统理念带来的低效管理。
2.明确用人部门经理在企业人力资源管理中的角色和职责定位。
3.熟悉部门人员规划的基本思路和方法。
4.掌握部门人员的选拔、培养训练等实战技巧。
5.掌握部门人员的考评/使用/激励、留任等实战技巧。
【培训大纲】
一、开篇
1、案例分析:用人部门经理为什么要学人力资源管理?
2、正确认识:现代人力资源管理与传统人事管理的区别?
3、用人部门与人力资源部门的分工与合作
二、如何做好部门人员规划
1、部门人员规划的基本思路
2、如何科学预测部门人员需求(预测依据和方法)
3、如何科学预测部门人员供给(预测依据和方法)
4、如何拟定部门人员供需平衡方案
三、如何选拔合适的下属
1、用人部门经理在人才选拔中的角色和职责定位
2、如何有效确定本部门人员的招聘需求(选拔标准)
3、如何科学选拔出部门所需候选人(选拔测评方法)
4、如何评估候选人(评估时可能出现的误区与对策)
四、如何培育得力的干将
1、用人部门经理在人才培育中的角色和职责定位
2、如何科学分析本部门人员的培训需求(培训内容)
3、如何拟定本部门人员培训计划
4、如何有效培训辅导下属(培训辅导方法)
五、如何用好下属的特长
1、如何对下属绩效进行考评与管理(发现特长与不足)
(1)正确认识绩效管理
(2)如何制定绩效计划(即绩效指标和标准)
(3)如何进行绩效辅导
(4)如何开展绩效考评
(5)如何做好绩效反馈与改进
2、如何基于考评结果有效激励下属(激励方式)
3、管理者的用人之道(用人策略)
4、授权与控制的技巧
六、如何留住所需的人才
1、哪些人值得留?(深度探析)
2、员工离职深层次原因的探析
3、留住所需人才的方法和策略
七、如何淘汰不合格下属
1、哪些人应该淘汰?(深度探析)
2、科学淘汰不合格下属的方法
3、淘汰的注意事项
非人:用人部门经理的人力资源管理
【课程背景】
用人部门经理(即中高层管理者)需要通过部门全体员工共同努力去完成本部门的工作任务,实现部门的业务目标。因此,用人部门经理应当具备基本的人力资源管理理念,明确自身在企业人力资源管理中的职责定位,掌握选人、育人、用人、留人等实战技巧,并负责部门员工队伍建设,不断提高员工队伍的工作积极性和知识技能水平,从而实现部门工作目标,以促进企业战略目标的达成。
【课程对象】
企业的中高层管理干部。
【课程天数】
1-3天(即:6-18小时,根据客户需求而定)
【教学方法】
充分考虑成人学习特点,课堂采用:讲授、提问互动、分组研讨、案例分析、实战模拟、角色扮演、多媒体技术等多种教学方法(50%讲授+50%互动/研讨/案例等)。
【课程收益】
1.树立先进的人力资源管理理念,消除传统理念带来的低效管理。
2.明确用人部门经理在企业人力资源管理中的角色和职责定位。
3.熟悉部门人员规划的基本思路和方法。
4.掌握部门人员的选拔、培养训练等实战技巧。
5.掌握部门人员的考评/使用/激励、留任等实战技巧。
【培训大纲】
一、开篇
1、案例分析:用人部门经理为什么要学人力资源管理?
2、正确认识:现代人力资源管理与传统人事管理的区别?
3、用人部门与人力资源部门的分工与合作
二、如何做好部门人员规划
1、部门人员规划的基本思路
2、如何科学预测部门人员需求(预测依据和方法)
3、如何科学预测部门人员供给(预测依据和方法)
4、如何拟定部门人员供需平衡方案
三、如何选拔合适的下属
1、用人部门经理在人才选拔中的角色和职责定位
2、如何有效确定本部门人员的招聘需求(选拔标准)
3、如何科学选拔出部门所需候选人(选拔测评方法)
4、如何评估候选人(评估时可能出现的误区与对策)
四、如何培育得力的干将
1、用人部门经理在人才培育中的角色和职责定位
2、如何科学分析本部门人员的培训需求(培训内容)
3、如何拟定本部门人员培训计划
4、如何有效培训辅导下属(培训辅导方法)
五、如何用好下属的特长
1、如何对下属绩效进行考评与管理(发现特长与不足)
(1)正确认识绩效管理
(2)如何制定绩效计划(即绩效指标和标准)
(3)如何进行绩效辅导
(4)如何开展绩效考评
(5)如何做好绩效反馈与改进
2、如何基于考评结果有效激励下属(激励方式)
3、管理者的用人之道(用人策略)
4、授权与控制的技巧
六、如何留住所需的人才
1、哪些人值得留?(深度探析)
2、员工离职深层次原因的探析
3、留住所需人才的方法和策略
七、如何淘汰不合格下属
1、哪些人应该淘汰?(深度探析)
2、科学淘汰不合格下属的方法
3、淘汰的注意事项
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