《玩转培训，如此简单》--课纲
《玩转培训，如此简单》--课纲详细内容
玩转培训，如此简单
作者：饶滔（Fancy）
【课程收益】
教会学员如何科学的、系统的做好组织人才发展规划；
以系统的思维，构建组织人才发展规划体系；
3、让学员拥有全局的人才培养思维，同时掌握系统培训的全流程知识要领；
4、让学员所做的培训工作真正的做到助力企业目标绩效的实现。
【课程对象】企业从事培训相关工作的人员
【课程时间】1天（6小时）
【授课方式】
互动讲授+案例分析+小组讨论+工作坊（本课程全程干货满满）
【课程结构】
0-635【课程大纲】
引子：从我们在培训工作中经常遇到的问题说起
一、以系统思维构建培训工作
1、基于组织战略的系统化人才培养
2、培训体系的构建
二、用科学方法做好培训工作
1、培训工作的基石---培训制度的设立
（1）培训管理制度
（2）内部讲师激励制度
2、培训工作科学开展的方法---培训运作
2.1培训需求的确立
（1）如何确定培训的需求
（2）如何基于组织的发展去设计企业人才发展项目
案例参考：某企业人才发展项目运作实操
（3）如何进行精准调研
2.2 制定培训计划
（1）培训计划科学制定的方法
2.3 培训组织
案例参考：培训公司项目实施手册宝典
2.4 培训评估
（1）柯氏评估模型
（2）培训后如何精准落地
案例参考：针对不同类型课程的落地手段
3、培训工作开展的保障---培训资源
3.1内训师团队的建立
（1）如何打造高效的内训师团队
（2）课程资源的梳理方法
3.2其它资源的设立规划
（1）培训场地
（2）学员档案管理
三、培训问题实际解决工作坊
培训工作痛点问题解析答疑
课程需准备物品清单：
扑克牌2副；
小组礼品，用于奖励第一名小组（人数够分，或者看起还不错的）；
A1海报纸（每组2张）、白板笔（每小组红黑各一支）、A4纸（若干）、话筒、备用电脑、备用电池、音频线（现场有大量视频）；
提前分好小组，现场小组位置按鱼骨状摆放即可。
饶滔老师的其它课程
《怎样做好部门管理及部门培训》作者：饶滔（Fancy）【课程背景】许多的管理者都是因为业绩或者在本职专业岗位表现突出而被提拔为管理者，但在走上岗位之后它们好像并没有之前那样发挥出色，而是表现出了“忙茫盲”的节奏，而据国外调查显示，每15位的管理者当中仅有1位在成为正式的管理者之前接受过专门的培训。当被问及他们是如何学习管理技能的时候，绝大多人的回答是靠在管理
讲师：饶滔详情
卓越班组管理技能提升训练营作者：饶滔（Fancy）【课程背景】在生产制造型企业中，班组长虽然是处在最基层的管理岗位，但他们确是直接带兵打仗的人，也更是公司战略和计划达成的落实者。班组长在组织中处于承上启下的关键作用，既是一线的直接指挥者和组织者，又是业务多能手和技术骨干，为此提升班组长管理水平将有效改善一线经营业绩，直接提高企业竞争力。正所谓：“优秀的企业看
讲师：饶滔详情
《管理者角色定位与技能提升》作者：饶滔（Fancy）【课程背景】许多的管理者都是因为业绩或者在本职专业岗位表现突出而被提拔为管理者，但在走上岗位之后它们好像并没有之前那样发挥出色，而是表现出了“忙茫盲”的节奏，而据国外调查显示，每15位的管理者当中仅有1位在成为正式的管理者之前接受过专门的培训。当被问及他们是如何学习管理技能的时候，绝大多人的回答是靠在管理工
讲师：饶滔详情
【管理系列】：《管理者角色认知与定位》-课纲- 04.29
《管理者角色认知与定位》作者：饶滔（Fancy）【课程背景】许多的管理者都是因为业绩或者在本职专业岗位表现突出而被提拔为管理者，但在走上岗位之后它们好像并没有之前那样发挥出色，而是表现出了“忙茫盲”的节奏，而据国外调查显示，每15位的管理者当中仅有1位在成为正式的管理者之前接受过专门的培训。当被问及他们是如何学习管理技能的时候，绝大多人的回答是靠在管理工作中
讲师：饶滔详情
《管理者卓越管理能力提升》作者：饶滔（Fancy）【课程背景】管理者在管理岗位上每天要面对无数繁杂的工作，虽然做着管理的工作，但是整个团队的绩效结果却不尽人意，究其原因，核心有两点：第一：许多管理者由于对管理缺乏清晰全面的认识，从而导致团队的目标不清晰或者本身就不正确，最终做的再好，也不会有好的绩效表现；第二：缺乏对应的科学管理工具和方法手段，导致团队绩效差
讲师：饶滔详情
《基于组织效能的管理思维全面提升》作者：饶滔（Fancy）【课程背景】管理者在管理岗位上每天要面对无数繁杂的工作，虽然做着管理的工作，但是整个团队的绩效结果却不尽人意，究其原因，核心有两点：第一：许多管理者由于对管理缺乏清晰全面的认识，从而导致团队的目标不清晰或者本身就不正确，最终做的再好，也不会有好的绩效表现；第二：缺乏对应的科学管理工具和方法手段，导致团
讲师：饶滔详情
《基于组织效能的管理思维全面提升》作者：饶滔（Fancy）【课程背景】管理者在管理岗位上每天要面对无数繁杂的工作，虽然做着管理的工作，但是整个团队的绩效结果却不尽人意，究其原因，核心有两点：第一：许多管理者由于对管理缺乏清晰全面的认识，从而导致团队的目标不清晰或者本身就不正确，最终做的再好，也不会有好的绩效表现；第二：缺乏对应的科学管理工具和方法手段，导致团
讲师：饶滔详情
管理者的目标与计划管理作者：饶滔（Fancy）【课程背景】管理者在管理岗位上每天要面对无数繁杂的工作，虽然有明确的目标，但是整个团队的绩效结果上面却不尽人意，究其原因，核心有两点：第一：许多管理者由于对管理的核心本质没有清晰全面的认识，从而导致设定的目标本身就不正确，最终完成的再好，也不会有好的绩效表现；第二：缺乏对应的管理工具和方法手段，导致团队绩效差强人
讲师：饶滔详情
卓越管理者的高效沟通影响技术作者：饶滔（Fancy）【课程收益】1、全面提升管理者的沟通技巧，塑造影响力；2、掌握基本的人格特质方法，了解因人而异的沟通技巧；3、收获沟通的各种工具方法、透析沟通的本质，让沟通变得简单易行；4、针对管理者平时遇到的特定场景问题进行针对化解决，收获应对方法；5、提升管理者人际沟通能力，塑造管理者人格魅力。【课程对象】团队管理者【
讲师：饶滔详情
- [潘文富]厂家招商中的直接与间接
- [潘文富]从商业思维看待交社保
- [潘文富]厂家新任销售总监的基础工
- [潘文富]厂家增设经销商的背后
- [潘文富]厂家业务人员在经销商面前
- [王晓楠]辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21262
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20335
- 3行政专员岗位职责 19123
- 4品管部岗位职责与任职要求 16379
- 5员工守则 15544
- 6软件验收报告 15467
- 7问卷调查表(范例) 15211
- 8工资发放明细表 14671
- 9文件签收单 14317