【管理系列】：《管理者的执行力》-课纲-
【管理系列】：《管理者的执行力》-课纲-详细内容
管理者的执行力
作者：饶滔（Fancy）
【课程背景】
提起执行力，是很多企业老生常谈的话题，那么到底什么才是确切意义上的执行力，一般员工、中间管理层以及公司的高管到底该如何提升执行能力，这个是有方法的，层级不同，执行力课程的内容也完全不同，本次课程对象主旨是针对管理层（非一般员工）该如何去提升他们的执行力，带着这样一个话题，即将开启我们本次课程。
【课程目标】
通过对本课程的学习，让管理者收获：
了解执行力不佳的根本原因是什么；
针对管理人员执行力不佳的情况着重在管理意识和方法上面，去告知作为管理者该如何去提升我们的执行力！
【课程对象】
公司的中基层管理干部以及后备管理人员；
【课程时间】1~2天（6小时/天）
【授课方式】
互动讲授+案例分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论
【课程大纲】
引言：
1、何为执行力？
2、为何执行不力？
3、如何提升执行力？
章节一：具备正确的职场执行力认知
我们的现状：忙、茫、盲（每天很忙，领导依然说没有执行力，为何？）
正确认知该如何正确提升执行力（执行力结构原理图）
Part1：目标为王（认清目标与计划管理的本质）
1、管理者目标的由来
2、目标如何达成—目标管理（目标达成关键模型）
3、目标的设立（SMART原则）
4、目标的分解（目标分解的常用方法）
5、目标分解的思维工具（鱼骨头、目标多杈树法）
Part2：计划为器（目标转化为实际执行计划）
1、目标达成的策略分析
2、计划制定的5W2H原则
3、目标计划表的制定
4、计划实施的可视化工具—甘特图
Part3：执行为本（计划的实施）
1、目标任务的分配
（1）如何做好任务分配的人员规划
（2）如何选择正确的人（选人的ASKO法则）
（3）管理者如何正确分配任务
（4）管理者如何正确下达任务指令
情景1：对于职责模糊的工作如何分配
情景2：员工对安排的工作热情不高如何处理
情景3：当下属对你的指令有情绪和抱怨怎么处理
2、目标计划的执行跟踪（针对团队每种类型人员的执行跟踪应对方式）
（1）能力强、意愿高（管理者如何有效授权）
（2）能力弱、意愿高（管理者如何教导培育下属）
（3）能力强、意愿低（对于老油条的处理方法）
（4）能力弱、意愿高（绩效面谈的方法及练习）
3、目标执行完成后的评价
（1）员工激励
（2）赞扬他人的SPC法则
（3）用于赞扬下属的有效语言
（4）用于激励下属的方法研讨
Part4：复盘为要（做好结果的复盘）
认识复盘
复盘的好处
复盘的准备分工
管理者如何带领下属做复盘（复盘的步骤）
（1）团队复盘会议
（2）PDCA改善法
章节二：树立正确的职场执行价值观
1、学员思考自己在能力意愿象限中的位置（引导思考树立提升执行意愿意识）
2、学员思考自己工作在收入和喜欢意愿象限中的位置（引导思考做好职业规划的重要性，职业目标是保持持续积极执行的永恒动力源）
3、职场人如何做好职业生涯规划
4、拒绝抱怨
5、远离抱怨，警惕职场情绪病毒，传递正能量
6、学会正确的看待工作中的不如意
7、坚决执行上级决策指令
问题1：如果对领导交办的事情不认可，是否去做？
问题2：如果领导的决策真的是错误的，怎么办？
8、给领导结果
课程需准备物品清单：
扑克牌2副；
小组礼品，用于奖励第一名小组（人数够分，或者看起还不错的）；
A1海报纸（每组3张）、白板笔（每小组红黑各一支）、A4纸（若干）、话筒、备用电脑、备用电池、音频线（现场有大量视频）；
提前分好小组，现场小组位置按鱼骨状摆放即可。
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