《85.90后员工高效能管理》

  培训讲师:张砾匀

讲师背景:
张砾匀老师(北京)——资深心理成长辅导专家Ø北京医师协会(全国首家医师组成的行业性组织)全科医学专家委员会委员Ø中国社工联合会(民政部直属)心理健康工作委员会理事Ø国家健康产业人才培养工程(国务院下属)专家委员会委员Ø团中央-青年之声心理服 详细>>

张砾匀
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《85.90后员工高效能管理》详细内容

《85.90后员工高效能管理》

《85.90后员工高效能管理》
张砾匀

【课程背景】

随着85.90后员工逐渐成为企业主要群体,他们的思维、工作方式与原有人群存在较
大断层。而企业管理者原有管理理念及方法更新较慢
← 社会与企业中,凸显出一系列因员工管理方式不对,造成严重事故
← 企业培训多,但偏向基层员工的长久发展的关注关怀缺乏

【课程收益】
← 直接提升运作培训项目的成功率到100%,企业内部上下均满意
← 减少管理者在员工管理中的烦躁情绪,提升组织整体管理效能
← 引起管理层对85.90后群体的重视,推动企业长久良性发展
← 明确管理85.90后的新重点,掌握管理新方式
← 实际可执行规划当堂确定,直接推动后期执行
← 讲师增值一对一辅导,直接解决学员现实管理困扰

【课程内容】

第一部分 85.90后的特性全认知
1、职场中的新新人类——85.90后
2、85.90后分化出的“五组现象”
3、目前85.90后群体凸显的“三观问题”
4、如何有效分析85.90后心理特性
5、85.90后管理其他年龄层员工的不通
6、管理者自我优质情绪与心态管理的调试
← 自我测评:认识自己的性格与管理特点
← 小组分享:日常管理工作中有哪些困扰

第二部分 85.90后的沟通运用技巧
1、常见85.90后管理中的沟通困扰
2、沟通前置同理心的建立方法
3、效能管理中恰当沟通方式的选择
4、不同沟通技巧学习运用
5、与85.90后沟通冲突的化解技巧
← 案例分析:胡萝卜、鸡蛋、咖啡的案例
← 实战演练:模拟工作中的沟通技巧

第三部分 85.90后的日常工作督促与达成
1、如何协助年轻员工设立任务目标
2、在岗培育和指导的必要性解读
3、如何在85.90后工作给予指导
4、如何有效通过检核调整自我管理方式
5、如何结合85.90后工作优势适当授权
← 实战演练:在岗工作指导的技巧演练
← 歌唱教学:小草也有春天,帮助绩效不佳员工成长

第四部分 85.90后的压力舒缓和人性关怀
1、85.90后的压力来源和表现
2、协助自我及年轻员工身心减压的适用方法
3、85.90后的积极心态建设要点
4、推动85.90后长期发展的职涯规划协助建立
5、如何在管理中融入人性化关怀
← 活动体验:压力带给自我及下属的表现
← 小组总结:如何将课程运用到后期工作
 

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