项目研发课程体系
《丢失的金矿-项目决策与管理沙盘》 课时：12H
《丢失的金矿-项目的决策与管理沙盘模拟》【课程背景】在荷兰一个神秘的山顶上，存在一个隐藏大量黄金的“死亡洞穴”。据历史记载，想要登上山顶，只有三条路径：高山、平原和洼地。面对这大量黄金宝藏的诱惑，面对达成目标的必经之路，我们该选择哪条风险最小、机会最大的线路？《丢失的金矿》是一门项目决策与管理类情景模拟沙盘课程，课程模拟过程中，学员需要通过合理使用初始资金，进行充分信息收集和分析，决策和执行最优行...
讲师：张必成查看详情
XX海外项目储备人才英语短期冲刺班计划书一、培训综合情况概述为提高“50人前期项目筹备组”全体学员的英语水平，适应国家“走出去”战略和XX国际化战略任务和形势的需要，更好地履行在海外项目前期工作中的职责，结合XX实际，拟定于在W职院举办英语短期冲刺培训班。二、指导思想围绕XX国际化发展总体趋势，结合国际化业务发展方向和特点，立足现有人力、物力条件，培养、建设一支高素质的“50人前期项目筹备组”，不...
讲师：秦春淼查看详情
《项目管理沙盘-体悟沙盘全阶段，提升项目管理能力》 课时：12H
项目管理沙盘模拟——体悟项目管理全阶段，提升项目管理能力课程背景：项目因为项目本身以及项目团队的临时、独特、不可重复等特性，造成了项目管理比普通的团队管理更加困难。比如：1.项目团队都是临时组建，大多在项目结束后可能面临解散，让项目团队成员很难有归属感，很难在短时间内形成合力2.项目团队经验可复制性很低，在前几个项目中获得的经验，很难全盘复制到新的项目中3.项目团队从组建开始，就要开始快速按部就班...
讲师：张必成查看详情
《公益项目策划与管理能力》 课时：6H
《公益项目策划与管理能力》课程大纲【课程背景】组织开展公益活动是新时期推进社会主义精神文明建设的重要手段，是公益项目实施主体单位“不忘初心、牢记使命”的责任与担当，它体现了组织助人为乐的高贵品质和关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌，能够给公众留下可以信任的美好印象，从而赢得公众的赞美和良好的声誉。组织开展公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关...
讲师：张必成查看详情
《公路工程全过程工程项目管理》 课时：6H
《公路工程全过程工程项目管理》课程目标本课程旨在让学员全面深入理解公路工程从规划到运营全生命周期的项目管理知识，掌握各阶段关键管理要点、方法及工具，提升学员在公路工程项目中的综合管理能力与决策水平。课程对象工程项目建设单位（业主）管理人员，施工企业项目经理、项目技术负责人、项目管理人员，监理单位工程师、咨询公司人员等。课程时间安排共3或6小时，每部分时长根据公司安排进行调整。课程内容1.公路工程项...
讲师：宋强查看详情
引导式学习地图项目-2天起 课时：12H
引导式学习地图项目讲师涂芳【项目背景】曾经有一句广告语说“我是当了爸爸之后才学习当爸爸的。”同样在企业里，绝大多数管理者也是上任后才开始学习管理。但是，由于组织内部结构往往错综复杂，岗位能力要求又大相同，传统的人才培养模式往往存在滞后性，对企业内部人才来说也是一种损失。其实，员工在立足工作和寻求发展的过程中，就如同开车旅行一般，需要有一个详细的导航，并时刻提醒，并进行加油充电，才能维持不断前行的动...
讲师：涂芳查看详情
内训师初阶实战赋能培养项目-5天标准版 课时：12H
内训师初阶实战赋能培养项目（5天标准轻项目版）【项目背景】随着企业的发展，越来越多的培训需要由内训师去完成。他们不仅担负着内部企业文化传承、管理思想传播，更是组织各岗位经验的延续。想要全方位打造一支高素质的内训师队伍不能一蹴而就，必须从准确定位、精心培养、专业把关等方面做好基础工作。在内训师培养项目的设计与实施过程中，遵循以下四个重要思路：一是严进严出。前期有选拔、中期有反馈、后期有评估，才能最终...
讲师：涂芳查看详情
项目管理（风险管理） 课时：6H
《项目风险管理》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的项目管理理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对风险识别和风险管理的要求越来越全面，导致在项目管理中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的社会背景和风险管理的特点，汲取了当代前沿的风险管理理论，结合当代用户对风险管理的新要求，结合十余年项目管理的经验及案例而开发，实用性很强。课程目标目标1：掌握风险管理的内涵目标2...
讲师：周宇东查看详情
项目管理的沟通协作 课时：6H
《项目管理的沟通协作》课程介绍课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的项目管理理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，企业对员工性格分析的要求越来越全面，导致在员工工作分配及沟通中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的项目管理的工作协作类课程的缺点，汲取了当代前沿项目协作沟通理论，结合当代用户对项目管理的沟通协作新要求，结合十余年沟通培训的经验及案例而开发，实用性很强。课程目标目标1...
讲师：周宇东查看详情
项目管理软技能提升-利益相关方沟通管理及项目经理领导力一、什么是项目管理软技能1.项目管理各要素对项目成功的影响2.项目管理硬科学VS软技能3.项目管理软技能的具体体现二、项目利益相关方管理1.项目管理目标与内涵的发展2.新形势下项目成功的四个层次3.利益相关方规划管理的五个步骤4.案例：多角度识别分析项目利益相关方5.利益相关方的权力与利益矩阵研讨：建立项目利益相关者登记册三、项目信息沟通管理1...
讲师：屈莉查看详情
项目管理（干系人管理） 课时：6H
《项目干系人管理》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的项目管理理论逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，导致在项目管理中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的社会背景和当代项目干系人的特点，根据人本管理的理论及心理学中性格分析的理论，结合10余年项目管理的经验及案例而开发，实用性很强。课程目标目标1：掌握干系人识别的方法目标2：了解DISC理论的作用目标3：掌握干系人沟通技...
讲师：周宇东查看详情
项目及施工安全管理 课时：6H
《项目管理与施工安全》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，项目管理理论与施工安全的要求也发生了翻天覆地的变化，传统的项目管理与施工安全要求的培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，客户对项目管理的培训与施工安全的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的项目管理与施工安全培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统的项目管理及施工安全培训类的课程的...
讲师：周宇东查看详情
如何设计培训项目 课时：6H
《如何设计培训项目》课程背景：为什么要学习本课程？企业培训中存在大大小小的各种类型的培训项目，很多例行的培训项目实施起来都不能进行标准化，不少重点的专项培训项目，公司投入了大量的人力、物力和财力，但最后的效果也往往不理想，究其原因主要是培训项目设计不够专业有效，培训组织实施不够标准化和规范化，培训效果的转化和考核浮于表面。如何开发本课程？本课程将培训项目九宫格、学习发展项目的6D法则、企业培训师的...
讲师：周宇东查看详情
《研发项目管理理论与实践》 课时：6H
《研发项目管理理论与实践》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，项目管理行业也发生了翻天覆地的变化，传统的研发项目管理培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对研发项目管理的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的研发项目管理培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统的研发项目管理培训类的课程的缺点，汲取了当代国内外前沿的研发项目管理相关理论...
