论语课程体系
《论语》大道 课时：18H
《论语》大道（三天版）上篇：人生大道第一讲：人生正途1、人生的反省：“三心”的失落2、传统的意义：获取人生经验的根源3、孔子的贡献：做人的三大模式4、孔子的发问：谁能用力于仁？第二讲：仁者不忧1、达仁之境的障碍：欲2、达仁之境的起点：志3、达仁之境的功夫：恒4、达仁之境的要诀：止5、达仁之境的支点：爱6、达仁之境的路径：行第三讲：智者不惑1、成为智者的起点：在明明德2、成为智者的关键：知其所止3、...
讲师：钱锦国查看详情
儒家八德与《论语》的君子道主讲：钱锦国【课程背景】：众人皆知先做人，后做事，但若问到底如何做人？其回答或许是各凭感觉，莫衷一是。而真正有资格告诉我们关乎做人之标准的，必须具备这样两条：一是先总结前人，后自己再终身探索、践履并有大成；二是这种成就又经后人持续验证，历久弥新。同时具备这两条的，非孔子莫属。孔子“自十有五而志于学”，上溯2500年，赞易、序书、删诗、祖述尧舜，宪章文武，由此开创了儒家学说...
讲师：钱锦国查看详情
《论语》的智慧与启迪--儒家思想在现代企业中的应用 课时：12H
《论语》的智慧与启迪---儒家思想在现代企业中的应用【课程前言】中国历经近四十年的经济腾飞，国民物质财富已极其丰饶，而文化的发展却日趋商业化，生活工作节奏的加快，各种科技产品的涌现，使得当代的人们时间不断碎片化、压力不断增加、幸福指数日益下降。一大批人已经开始自觉或不自觉的从古代圣贤中寻找智慧。不仅如此，国家也在大力推动传统人文的复兴，希望借助传统文化中的优秀营养来为中国的继续改革发展提供思想与精...
讲师：王泽仁查看详情
《的人生启迪》课程纲要【课程简介】文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。在党的十九大报告中，“文化”一词出现79次。“中华优秀传统文化”出现5次。本课以《论语》为切入点，紧扣时代主题，弘扬中华优秀传统文化。《论语》是一部记载孔子及弟子言行的书。在本课程中，根据孔子经历及一生言行举止，重新以生平传记方式，给《论语》排序并解读。启...
讲师：王建宇查看详情
《论语》的智慧与启迪--儒家思想在现代企业中的应用 课时：12H
《论语》的智慧与启迪---儒家思想在现代企业中的应用【课程前言】中国历经近四十年的经济腾飞，国民物质财富已极其丰饶，而文化的发展却日趋商业化，生活工作节奏的加快，各种科技产品的涌现，使得当代的人们时间不断碎片化、压力不断增加、幸福指数日益下降。一大批人已经开始自觉或不自觉的从古代圣贤中寻找智慧。不仅如此，国家也在大力推动传统人文的复兴，希望借助传统文化中的优秀营养来为中国的继续改革发展提供思想与精...
讲师：王泽仁查看详情
从儒家《论语》学习管理能力 课时：6H
从儒家《论语》学习管理能力－课程大纲1、课程缘起《论语》中自有治国之方，半部《论语》治天下。《论语》中也有管理之道，一部《论语》带队伍。《论语》不仅是一部儒学经典，其内容也可以作为当代企业经营管理的指导。《论语》是一份珍贵的历史文化遗产，其对当代管理者对企业的经营管理也有重要的借鉴甚至指导作用。纵观古今中外的一些大企业，它们的管理理念无不蕴含着《论语》中的思想。所以，在汲取西方先进的管理理念的同时...
讲师：陈宝光查看详情
讲：论语的核心思想、孔子思想成长的启示1、人人知道孔子，人人不懂孔子。2、国学从说《易经》始，学佛在起心动念处。3、《论语》的核心人物是孔子，孔子的人格魅力何在？4、孔子思想的升华过程给我们的启发？第二讲：内圣外王的儒学文化与现代人生心境修炼1、宁静致远：君子以自强不息，君子以厚德载物2、内圣：格物、知至、诚意、正心的内在修心3、外王：修身、齐家、治国、平天下的行为修炼4、知止而后定的：德者本也，...
讲师：黎静坤查看详情
《弟子规(论语)与品德修养》 课时：6H
《弟子规（论语）与品德修养》交流者：宋德标【课程背景】中国传统文化的核心目的就是强调对个人道德心性的修炼养成，由此成为人格完善的君子，成就人生远大目标。“内圣外王”原本是道家的观念，后来被儒家借用，成为儒家的核心理念。中国传统文化对于道德心性修炼的强调，不仅在古代具有重要意义，在现代生活与现代工作与企业管理中同样意义重大。【课程收益】通过本课程的分享学员会理解《弟子规》帮助我确立企业经营发展的大局...
讲师：宋德标查看详情
一、忠、诚、信，释义v忠，从中，从心，本义作敬解。古以不懈于心为敬，必尽心任事始能不懈于位，故忠从心；又以中有不偏不倚之意，忠为正直之德，故从中声。《说文》曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”子贡问友，子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”v诚者天之道也，思诚者人之道也。《孟子·离娄》诚者，圣人之本，大哉乾元，万物...
讲师：吴孟恩查看详情
一、破冰沟通无处不在、沟通无时不在沟通不是管理的全部，但管理离不开沟通《论语》与沟通二、己所不欲，勿施于人。做人与沟通识人君子之道小人之道用人用人之道打工之道疑人心态识人察人看人用人忠诚信人为人真诚低调理解正直适度控制技巧价值做人忠恕骨气好学吃苦重义孝心吃亏是福方圆有道忍小成大得失之间刚柔并济完美密码三、当仁，不让于师。做事之道与沟通技巧做事心态做事技巧用心打造全方位的关系网灵活变换做事的思路调动...
讲师：窦令成查看详情
《论语》治企之忠诚、信守、道义【课程老师】吴孟恩老师【课程大纲】一、忠、诚、信，释义忠，从中，从心，本义作敬解。古以不懈于心为敬，必尽心任事始能不懈于位，故忠从心；又以中有不偏不倚之意，忠为正直之德，故从中声。《说文》曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”子贡问友，子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”诚者天之道也，...
讲师：吴孟恩查看详情
单元主题：中华文化的无用与大用1、回过头来，发现中国文化太美2、知识与文化的区别3、我们在为过去百年间的缺失还债4、做人才是成功核心的要素5、你幸福吗？幸福6、中国文化是综合的文化，心态调整，情绪管理，人际沟通等一通俱通。第二单元主题：为人之本——孝道1、孝原来是这样的2、笑皆因孝3、大孝先下是孝的终极意义。（小孝治家，中孝治企，大孝治国）4、孝者，是当今需要的人才。5、无奈的现实第三单元主题：礼...
讲师：赵家路查看详情
儒家思想与人生智慧－论语精选解读一、儒家概要•何为儒家•儒家思想的学派，脉络，代表人物•孔子其人•孔子的历史和历史的孔子二、儒家的核心作用•儒家的核心作用•儒家的终极目标•何谓君子？•君子与小人的十大区别1)君子之德如风，小人之德如草，草遇风必偃2)君子周而不比，小人比而不周。3)君子喻于义，小人喻于利。4)君子成人之美，不成人之恶。小人反是5)君子和而不同，小人同而不和6)...
讲师：谭耀华查看详情
《孔子 论语 儒家》 课时：12H
《孔子论语儒家》【课程背景】历史的尘烟淹没了几许人物，两千年风雨见证了多少兴衰，而他却卓然屹立，成为中国文化的地标;他的思想理念流淌在华人的血脉中代代相续，生生不息;他的言行主张影响了无数人的精神气质和生存方式——孔子，中国百姓心中的圣人，帝王将相尊崇的素王，温润如玉的仁人君子，儒生志士景仰的至圣先师……就让我们试着走近他，了解他，从而也走近和了解我们自己【课程时长】1-2天【适合学员】中高层管理...
讲师：寇方墀查看详情
《论语》中为人处世的智慧 课时：6H
《论语》中为人处世的智慧几乎所有的中国父母都在为自己孩子的成长而烦恼，多少家长殚精竭虑，付出所有；又有多少家长日夜忙碌，盼子成才。然而，我们看到的现实却是我们越来越看不懂自己的孩子，对孩子日后能否成才，能否在社会上有安身立命之本而心中无底。横阅当今大中华文化圈中的育儿现状，我们发现尤其在中国的台湾地区，在育儿方面融汇中西教育精髓，颇多可取之处，一个突出的特点是很好地继承和发扬了国学中的育儿智慧；纵...
