创新专利课程体系
创新营销 课时：3H
课程提纲：上午3h8:45-9:15-报告人简介-整合者、解答者-五分钟摘要-小测试（营销？品牌？战略？策略？竞争？市场？）9:15-9:45一、新思想篇-营销发展三阶段-品牌与营销-品牌如何建成-每次接触皆品牌-偏偏喜欢你？MOTOROLA＋＋可口可乐9:45-1:15-关于定位-三种品牌战略（USP、品牌、定位）-USP的新发展-定位新说-品牌建设三次浪潮-不要差异过头-以定位为中心的营销展开...
讲师：高韬查看详情
夺目听着听着，你会发现，未来从未如此快到来。因为，每一个“是”的背后，都有一千个“不”。我花费大量时间，在一个事物上。直到我触及的每一个主意，都能让企业更美好。独有让平庸无地自容：形容它“无与伦比”不过分。因为，想，他人所未想；讲，他人所难讲。Best步步领先：课程，佳的结构、炫的设计、棒的方法、配的案例；听众，亮的眼神、享的表情、悦的心情、满的收获。Teachdifferent—————————...
讲师：高韬查看详情
品牌之上-关于品牌营销战略创新建设的课程 课时：12H
夺目听着听着，你会发现，未来从未如此快到来。因为，每一个“是”的背后，都有一千个“不”。我花费大量时间，在一个事物上。直到我触及的每一个主意，都能让企业更美好。独有让平庸无地自容：形容它“无与伦比”不过分。因为，想，他人所未想；讲，他人所难讲。Best步步领先：课程，佳的结构、炫的设计、棒的方法、配的案例；听众，亮的眼神、享的表情、悦的心情、满的收获。Teachdifferent—————————...
讲师：高韬查看详情
服务之上-关于服务的全面而创新的课程 课时：12H
夺目听着听着，你会发现，未来从未如此快到来。因为，每一个“是”的背后，都有一千个“不”。我花费大量时间，在一个事物上。直到我触及的每一个主意，都能让企业更美好。独有让平庸无地自容：形容它“无与伦比”不过分。因为，想，他人所未想；讲，他人所难讲。Best步步领先：课程，佳的结构、炫的设计、棒的方法、配的案例；听众，亮的眼神、享的表情、悦的心情、满的收获。Teachdifferent—————————...
讲师：高韬查看详情
《创新：从思维到实践的解析》主讲：唐老师【课程背景】 21世纪人类进入了知识经济时代，不论国家、企业还是个人的生存环境或成功方式都发生了急剧的变革。今天，企业的竞争优势，已经慢慢地从有形的资源移转到无形的智能上。因此，谁能够充分运用与开发自己和别人的智能，谁就是这个时代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能，才有永续的竞争力。本课程将采用令人耳目一新的“互动型培训”模式，针对人们对创新思维和创新管...
讲师：唐振玮查看详情
党建品牌建设与党支部工作创新实务——“决战淮海“党性教育红色模拟沙盘主讲：张朝辉课 程 前 言七律·徐州淮海战役纪念馆平原逐鹿看华东，战线迁移大反攻。前委运筹帷幄内，国军困顿瓮城中。生擒黄杜神无计，命毙泉韬鬼有功。白日青天将落幕，九州自此五星红。【沙盘历史背景】1948年11月，中国人民解放军华东野战军、中原野战军以徐州为中心，东起海州(连云港)，西至商丘，北起临城(今枣庄市薛城)，南达淮河的广大...
讲师：张朝辉查看详情
INCLUDEPICTURE"D:\\var\\folders\\pk\\62b__ymn239f2z31yhswrlt00000gn\\T\\com.microsoft.Word\\WebArchiveCopyPasteTempFiles\\11264556621.jpg"\MERGEFORMAT党建品牌建设与党支部工作创新实务——“决战淮海“党性教育红色模拟沙盘主讲：张朝辉...
讲师：张朝辉查看详情
快消行业创新思维提升 课时：6H
快消行业创新思维提升【课程收益】1、提升学员的应“变”意识。2、面对市场变局，发现自身的心智模式与目标达成的互动关系。3、改善沟通效率，从而创造性的发现市场业绩增长的可能性。4、激发销售人员的活力，协助学员发现自己完美成交的成功基因。5、改善管理者的固有思维模式，从关键要素的修正出发，从而强化其团队建设与管理的水准。【课程特点】1、非传统式的讲座式，而是从问题出发，一切以结果为导向来进行课程。2、...
讲师：王伯元查看详情
一、中国企业急需管理创新1.从经典的成功案例探讨管理创新在新时期的意义2.科学地认识创新思维及其本质特征◆创新思维的8个本质特征◆创新思维与企业创新3.冲破阻碍我们思维创新的枷锁◆认识多种阻碍创新的思维模式◆突破思维创新阻碍探讨4.企业管理创新的激励机制◆案例：企业创新激励管理◆案例：企业创新气氛形成二、企业管理十大创新系统1.战略创新◆管理目标创新：由单纯追求利润转向建立核心竞争力◆案例：某企业...
讲师：高睿可查看详情
创新思维训练 课时：6H
《创新思维训练》【课程背景】是不是只有少数人才才需要创新？是不是普通员工或职员就无须创新？当然不是！创新对每个人都很重要，创新能使你的工作变的更有效率也更有趣味，创新还能使你的生活变得更加美好！人人都可以创新，只要懂得创新思维原理，掌握了创新思维方法，同时建立起创新的自觉与高度的自信，每一名员工都可以成为一个有创造力的人！创新已经成为当今最振聋发聩的词！企业要自主创新，政府要创新体系，连社会也要转...
讲师：刘乃持查看详情
系统思考与创新思维 课时：6H
《系统思考与创新思维》【课程背景】企业管理者及员工，因为缺乏系统思考和创新思维，可能就会对企业运营中产生的问题手足无措，缺少创新思路和解决办法，系统思考与创新思维可以培养管理者及员工整体思考的意识，锻炼员工创新思维，提升分析问题、解决问题及创造发明的能力。如要提升组织整体效能及员工绩效，系统思考和创新能力一定要设法培养。【培训收益】能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的思维方式；掌握系统思考的基...
讲师：刘乃持查看详情
《系统思考与创新思维》 课时：2H
【培训大纲】练习：考考你的记忆力一、系统思维探秘1、何谓系统思考2、系统思维与常见思维的关系3、系统思考的逻辑依据4、系统思考的呈现结构、面、线、点企业环境中的常见系统思考问题：头痛医头舍本逐末局部优饮鸩止渴案例练习：如何过山洞二、系统思考的清楚表达1、结构性思维四原则2、结构性表达中的“三点”规律3、如何能做老板喜欢的汇报系统思考的应用练习：如何利用结构性思维进行工作汇报、发言、公文写作等。三、...
讲师：刘乃持查看详情
哲学式创新创业课程 课时：18H
《高效创新创业课程教学教法师资培训》【课程背景】中国高校创业教育十余年来，栉风沐雨，一路前行，取得了显著的成绩，也暴露出一系列不容回避的问题，创业教育不是职业技能培训或创办企业前的辅导，不同于以创业开办公司为目的创业培训。创业教育不仅仅向学生传授创业知识和创业技能，其核心目标是着力引导学生正确理解创业与国家经济社会发展的关系，着力引导学生正确理解创业与职业生涯发展的关系，培养大批具有创业精神和创新...
讲师：师晓曼查看详情
《系统思维与问题分析解决》 课时：6H
【课程背景】我们常发现我们的员工的思维是零散的；我们的团队也是零散的；我们的管理也很凌乱；我们常常做到哪，说到哪，管到哪；我们的目标很难确定，很难定得很细；我们的计划无法制定；这是因为我们企业缺乏系统管理，我们的整体员工缺乏系统的思维去思考！企业管理者及员工，因为缺乏系统思维，可能就会对企业运营中产生的问题手足无措，缺少创新思路和解决办法，系统思维可以培养管理者及员工整体思考的意识，提升分析问题、...
讲师：刘乃持查看详情
有效的管理变革与创新 课时：6H
《有效的管理变革与创新》【课程收益】1、提升管理者对管理变革的认识和角色认识与定位，提升团队责任感，做有效管理变革的推动者，2、全面提升管理变革中的设计计划与阻力破解能力；3、提升管理者管理变革的团队执行力；4、有效提升中层管理者的问题解决能力。5、提升管理变革的推动与执行力。【学习方式】管理问题分析+理论讲解+案例分析+互动思考+小组讨论+模拟演练+现场提问答疑【学习对象】中高层管理者【学习时间...
